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      第二节 阿基米德原理2026人教版(2024)初中物理8年级下册第十章同步习题课件(含答案)

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      第二节 阿基米德原理2026人教版(2024)初中物理8年级下册第十章同步习题课件(含答案)

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      第2节 阿基米德原理1.(新中考·分析论证)(2024河南鹤壁期末)某实验小组利用如 图所示装置进行“探究浮力的大小与排开液体所受重力的 关系”的实验。(1)步骤A中存在的错误是         ,这会导致测出的物体排开液体的重力        (选填“偏大”“偏小”或“不变”),纠正错误后继续实验,其中最合理的实验步骤顺序是        。(2)实验小组按照合理的实验步骤进行实验,同时将测量的数 据记录在表中:溢水杯中的水没有达到溢水口 偏小DABC由表格数据可得,物块浸没在水中时所受的浮力为        N, 物块排开水所受重力为        N,由此可初步得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小        (选填“大于” “小于”或“等于”)它排开液体的重力。(3)另一小组在步骤B的操作中,只将物块的一部分浸在水中, 其他步骤操作正确,则        (选填“能”或“不能”) 得到与(2)相同的结论。(4)为了得到更普遍的结论,实验接下来还需要如何操作?             (写出一种即可)1.21.2等于能换用不同种类的液体进行实验解析 (1)如步骤A所示,溢水杯中的水未达到溢水口,会使实 验时溢出水的质量偏小,从而导致物体排开水的重力偏小;实 验中需要先测量物块和空烧杯的重力,目的是避免因沾水而 导致测得的物块和空烧杯的重力偏大,所以最合理的顺序为 DABC。(2)由表格数据可知,物块浸没在水中时所受的浮力 F浮=G-F示=4 N-2.8 N=1.2 N,物块排开水所受的重力G排=G总-G空=3.2 N-2 N=1.2 N,由此可知,F浮=G排,故浸在液体中的物体所 受浮力的大小等于它排开液体的重力。(3)另一实验小组在 步骤B的操作中,只将物块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,物块浸入水中的体积变小,排开水所受的重力变小,受 到的浮力也变小,但物体受到的浮力大小仍等于它排开水的 重力,则能得到与(2)相同的结论。(4)为了得到更普遍的结 论,避免实验的偶然性,应换用不同种类的液体进行实验。2.(新独家原创)白鲸由于温和的性格,可爱的外表,成了极地 海洋公园的“明星”。如图所示是白鲸进行精彩表演的场 景,下列有关说法正确的是 (  )A.白鲸在出水时,受到的浮力逐渐变大DB.白鲸在入水时,受到的浮力逐渐变小C.白鲸在水面下游动时,受到水的浮力逐渐变小D.在表演中,白鲸受到的浮力始终等于其排开水的重力解析 由F浮=ρ液gV排可知,当白鲸出水时排开水的体积V排变 小,其受到的浮力逐渐变小;当白鲸入水时排开水的体积V排 变大,其受到的浮力逐渐变大;当白鲸在水面下游动时,V排不 变,其受到的浮力不变。由阿基米德原理可知,浸在液体中的 物体受到的浮力大小等于其排开液体所受的重力,故D正确。3.(教材习题变式)(2023湖南郴州中考)重为5 N的实心物体挂 在弹簧测力计下,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3 N,此时物体受到的浮力为     N,物体的密度是              kg/m3。(g取10 N/kg)22.5×103 解析 物体受到的浮力为F浮=G-F=5 N-3 N=2 N;物体的体积 为V=V排= = =2×10-4 m3,物体的质量为m= = =0.5 kg,物体的密度为ρ= = =2.5×103 kg/m3。4.(新课标·安全与健康)(2024山东莱州期中)如图所示为一种 防溺水手环,将该手环系在手臂上,紧急情况下打开手环,气 体会迅速充满手环内的气囊,使人漂浮于水面。为确保人身 安全,人体浸入水中时头部需要露出水面(一般情况下,头部 的体积约占人体总体积的十分之一)。质量为51 kg的某同学 带着这种防溺水手环在泳池中学习游泳,已知他的平均密度 为1.02×103 kg/m3,水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,忽略 手环体积和质量,求:(1)该同学浸入水中,胸口距离水面30 cm时,胸口受到水的压 强;(2)当该同学让头部露出水面时,他在水中受到的浮力;(3)该同学使用的防溺水手环的气囊体积至少为多少m3才能 确保他的安全。(忽略气囊的质量)解析 (1)根据公式p=ρgh可得,胸口受到水的压强p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m=3×103 Pa;(2)该同学的体积V人=  = =0.05 m3,让头部露出水面时,该同学浸入水中的体积占人体体积的十分之九,即V排= V人= ×0.05 m3=0.045 m3,此时该同学在水中受到的浮力F浮=ρ水gV排=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.045 m3=450 N;(3)该同学的重力G人=m人g=51 kg×10 N/kg=510 N,忽略手环和气囊的重力,漂浮时F浮+F气囊=G人,F气囊=G人-F浮=510 N-450 N=60 N,气囊排开水的体积至少为V气囊排= = =0.006 m3。5.(新课标·国家安全)(2024广东广州中考,6,★☆☆)潜水艇从 海水高密度区驶入低密度区,急剧下降的过程称为“掉深”。如图,某潜水艇从a处驶入低密度海水区,“掉深”到b处。与a处相比,潜水艇在b处 (  )AA.受到浮力大小变小 B.受到浮力大小变大C.排开液体重力不变 D.排开液体重力变大解析 潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区,液体的密 度变小,潜水艇排开液体的体积不变,根据F浮=ρ液gV排可知,潜 水艇受到的浮力变小,由阿基米德原理可知,其排开液体的重 力变小。6.(新课标·科学推理)(2024四川成都中考,A13,★☆☆)小李 同学想估算空气对自己的浮力大小,采集的数据有:自己的体 重、自己的密度(与水接近,约为1.0×103 kg/m3)、空气的密度 (约为1.3 kg/m3)。则空气对小李的浮力大小约为 (  )A.0.006 N       B.0.6 NC.60 N         D.600 NB解析 空气对小李的浮力F浮=ρ空气gV排,小李受到的重力G=ρgV,V排=V,根据阿基米德原理可知,F浮= ,小李的重力约为500 N,代入数据得F浮=0.65 N,所以B正确。7.(新课标·科学推理)(2024福建中考,14,★★☆)质量为m0的 杯子,装入适量的水后放在水平的电子秤上,如图甲;接着把 草莓轻放入水中,草莓漂浮,如图乙;然后用细针将草莓轻压 入水中,如图丙;水均未溢出,电子秤示数依次为m1、m2、m3, 不计细针体积。下列判断正确的是 (  )A.甲图中,水对杯底的压力为(m1-m0)gB.乙图中,草莓的质量为m2-m1-m0C.丙图中,草莓排开水的体积为 D.丙图中,细针对草莓的压力为(m3-m2-m0)g答案 C解析 甲图中,杯中水的重力G水=(m1-m0)g,杯子上粗下细,水 对杯底的压力小于杯中水的重力,A错误。乙图中,草莓的质 量等于乙、甲两图电子秤示数之差,即m2-m1,B错误。丙图中, 草莓受到竖直向下的重力G草莓、细针对草莓向下的压力F和 水对草莓的竖直向上的浮力F浮,且F浮=G草莓+F,乙图中,杯子对 电子秤的压力F2=m2g,丙图中,用细针压草莓,杯子对电子秤的 压力增大,此时杯子对电子秤的压力F3=m3g,则细针对草莓的 压力F=m3g-m2g,G草莓=(m2-m1)g,则F浮=(m3-m1)g,根据阿基米德原理得,草莓排开水的体积V排= = = ,C正确,D错误。故选C。8.(新中考·创新实验)(2023广东肇庆期末,20改编,★★☆)为 了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,小明 用如图所示的实验装置进行操作。其中A、B是弹簧测力 计,C是重物,D是薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料 瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红 色的水,F是可升降平台,G是铁架台。(1)实验前,在选择A、B两个弹簧测力计时,很多同学认为选 择任何规格的弹簧测力计都可以,而小军同学认为应选择规 格        (选填“相同”或“不同”)的弹簧测力计。(2)实验中,小明逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来 越大,观察到弹簧测力计A的示数        (选填“增大” “减小”或“不变”),比较弹簧测力计A的示数变化量ΔFA 和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB,它们的大小关系是ΔFA            ΔFB。相同减小=(3)小明设计的实验装置的优点是        。(写出一条即可)见解析解析 (1)规格相同的弹簧测力计的分度值相同,实验时便于 读数,也可以减小误差,故应选择规格相同的两个弹簧测力 计。(2)重物C受到竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮、弹簧测力计的拉力F拉,重物受力平衡,则G=F浮+F拉,重物浸 入水中的体积变大时,重物受到的浮力变大,则重物受到的弹 簧测力计的拉力变小,即弹簧测力计A的示数变小,且所受浮 力大小的变化量与弹簧测力计A示数的变化量相等;重物浸 入水中的体积变大时,溢出水的体积变大,溢出水的质量变 大,则溢出水受到的重力变大,所以弹簧测力计B的示数变大,根据阿基米德原理可知,物体所受浮力的大小和排开液体的 重力相等,所以弹簧测力计A示数的变化量ΔFA和弹簧测力计 B示数的变化量ΔFB相等。(3)优点:实验装置来源于生活,方 便进行;实验中薄塑料袋的质量可以忽略不计,能同步观察和 比较弹簧测力计A、B示数的变化,从而更直观地得出物体 受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系。9.(新课标·科学推理)(2024四川自贡中考,33,★★☆)自贡某 初级中学物理科技小组的同学们用弹簧测力计悬挂一实心 长方体不吸水砖块,使其缓慢匀速下降,并将其浸入平静的游 泳池水中,如图甲所示。弹簧测力计的示数F与砖块下底面 下降高度h的变化关系如图乙所示,忽略砖块浸入水中时游 泳池水面高度的变化,已知g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3,p大气= 1.013×105 Pa,求:(1)砖块浸没在水中时所受浮力的大小。(2)砖块的密度。(3)砖块刚好浸没时,其下底面所受的压强。解析 (1)由图像可知,当h为0~40 cm时,砖块在空气中匀速 下降,弹簧测力计的示数为54 N,由二力平衡条件可知,砖块 的重力G=F拉1=54 N,当h为70~100 cm时,砖块浸没在水中,受 到的浮力F浮=G-F拉2=54 N-24 N=30 N;(2)砖块的质量m= = =5.4 kg,砖块的体积V=V排= = =3×10-3 m3,砖块的密度ρ= = =1.8×103 kg/m3;(3)忽略游泳池水面的高度变化,砖块刚好浸没时下底面距水面的距离h=70 cm-40 cm=30 cm=0.3 m,砖块 下底面受到水的压强p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m=3×103 Pa,其下底面所受的压强p=p大气压+p水=1.013×105 Pa+0.03×105 Pa=1.043×105 Pa。特别提醒 在解决浮力图像的综合题时,一要明确各段图像表示的物理过程和特点,尤其是明确浮力与物体浸入液体体积之间的关系;二是要找出两个临界点,一个是物体刚露出(或完全浸入)液体的点,另一个是物体刚离开(或接触)液体的点。10.(新课标·模型建构)(2024吉林长春汽开二模)如图所示是某科创小组设计的水库自动泄洪控制装置模型。装置顶部开有小孔,A为压力传感器(A的厚度忽略不计),B为能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动的圆柱体。已知光滑细杆的长度为 80 cm,圆柱体B的底面积SB=50 cm2,高hB=30 cm。当模型内水深h=18 cm时,圆柱体B与模型底面刚好接触且无压力。(圆柱体B的密度小于水且不吸水,ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)(1)在模型内水深上升至h=18 cm的过程中,圆柱体B受到的浮 力逐渐增大,说明浮力的大小与         有关,圆柱体B的密度为        kg/m3;(2)水面上涨到设计的警戒水位时,圆柱体B对压力传感器的压力为3 N,触发报警装置,此时模型内的水深为   cm。排开液体的体积0.6×103 74解析 (1)在模型内水深上升至h=18 cm的过程中,圆柱体B排 开液体的体积增大,圆柱体B受到的浮力逐渐增大,故浮力的 大小与排开液体的体积有关;当模型内水深h=18 cm时,圆柱 体B与模型底面刚好接触且无压力,此时圆柱体排开液体的 体积V排=SBh=50 cm2×18 cm=900 cm3=9×10-4 m3,所受的浮力F浮=ρ水gV排=1×103 kg/m3×10 N/kg×9×10-4 m3=9 N,圆柱体B的重力GB=F浮=9 N;圆柱体B的质量mB= = =0.9 kg=900 g,圆柱体B的体积VB=SBhB=50 cm2×30 cm=1 500 cm3,根据密度公式可知圆柱体B的密度ρ= = =0.6 g/cm3=0.6×103 kg/m3;(2)触发报警装置时圆柱体B对压力传感器的压力为 3 N,由于物体间力的作用是相互的,压力传感器对圆柱体的压力也为3 N,则此时圆柱体B受到的浮力F浮'=GB+F=9 N+3 N=12 N,圆柱体B排开水的体积V排'= = =1.2×10-3 m3=1 200 cm3,则圆柱体B浸入水中的深度h2= =24 cm,则此时模型内的水深h'=80 cm-(30 cm-24 cm)=74 cm。

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      第2节 阿基米德原理

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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