初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第十章 浮力第2节 阿基米德原理一等奖备课教学课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第十章 浮力第2节 阿基米德原理一等奖备课教学课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了新课导入，回顾复习，如何测量浮力，新课教授，浮力大小，排开液体的重力，3进行实验，②测出物块的重力，①测出空桶的重力，实验数据记录表等内容，欢迎下载使用。
什么是浮力？它的方向是怎样的？
浮力的大小跟哪些因素有关？
浸在液体中的物体受到向上的力；竖直向上
称重法：F浮=G-F拉
浸在液体中的体积；液体的密度。
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：
等质量的不同物质，密度不同，体积不等。
今天我们也来做一次“阿基米德”
动手做一做：在烧杯中装满水，往下按空饮料瓶水会溢出。
1．你的手有什么感受，这说明了什么？2．这个力有变化吗，这又说明了什么？3．你还观察到什么现象？
换言之，物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关。
实验表明：物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，它受到的浮力就越大。
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
（1）提出问题物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力有什么定量关系？（2）猜想与假设
实验探究：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
③将溢水杯装满水，把物块缓缓放入杯中，读出此时弹簧测力计的读数，并用小桶收集溢出的水。④测出小桶和排开水的总重力，比较浮力和排开水的重力的关系。⑤换用不同质量的物块，重复以上步骤，记录实验数据。
（4）实验结论浸在液体中的物体，受到的浮力大小与它排开的液体所受的重力大小相等。
1.注入溢水杯中的水的液面必须至溢水口 。2.和教材实验的顺序不同的是，该实验中先测空桶质量，再测小桶和水的总重力，这样避免了因桶内水有残留而造成的误差 。3.换用质量不同的物块多次测量，使结论更具有普遍性 。
如图是小新同学探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的
（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为__________________。
DABC(或ADBC)
为了减小实验误差，在小桶接水前，应先测出其重力
（2）图中________两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据。请你将第三行数据补充完整。
浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。这便是著名的阿基米德原理。
公式：F浮 = G排=ρ液g V排
【特别提醒】阿基米德原理也适用于气体，在气体中受到的浮力F浮=ρ气gV排。
F浮 = G排=ρ液gV排
1. V排是指排开的液体的体积，不一定等于物体的体积。2. 由F浮=ρ液gV排可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。
利用称重法计算物体密度
称重法测浮力F浮=G-F
V排=F浮/(ρ液g)=(G-F)/(ρ液g)
V物=V排=(G-F)/(ρ水g)
ρ物=m/V物=G/(V物g)=ρ水G/(G-F)
如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，保持静止，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（ ）
A.F1＞F2B. F1=F2C. F1＜F2D.无法确定
中担负检阅舰任务的西宁舰是中国自主研制的052D型导弹驱逐舰，它代表了中国现役驱逐舰的最高水准，满载时的排水量为7500吨，则此时受到的浮力为____________N（g取10N/kg）。
阿基米德原理在生产生活中有着广泛的应用，排水量就是其重要应用之一。2019年4月23日中国人民海军成立70周年海上阅兵活动
物体浸在液体中分为两种情况：
思考：为什么我们刚才把易拉罐往水里按的时候，感觉到越来越费力？
F浮=ρ液gV排=ρ液gV物
F浮=ρ液gV排＜ρ液gV物
有一个重7N的铁球，当它浸没在水中时受到多大的浮力？(g取10N/kg)
②压力差法：F浮= F向上－F向下
压力差是浮力产生的原因，浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。
③称重法：F浮= G－F拉
用测力计测出物体的重力G，读出物体浸入在液体中时测力计的示数F拉，二者的差值即物体受到的浮力。
课后活动：用这两种方法试试看！
探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体的重力。
推导式：F浮= ρ液 gV排