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      2.5 角的度量(一)课件-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

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      小学数学北师大版(2024)四年级上册(2024)第二单元 线与角角的度量(一)教课ppt课件

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      这是一份小学数学北师大版(2024)四年级上册(2024)第二单元 线与角角的度量(一)教课ppt课件,共16页。
      教学目标 会初步估计角的大小,知道度量角的单位。 培养学生的观察和动手能力,让学生初步建立 1° 角的表象,发展空间观念。 感受数学思考过程的条理性,激发学生学习数学的积极性。
      1 周角 = 2 平角 = 4 直角
      用直尺量一量角的开口大小?
      比较∠1,∠2,∠3的大小。数一数,说一说。
      ∠1 < ∠2 < ∠3
      估一估,下面的角的有多少度?
      (1)在图上分别标出30°,60°,90°,120°, 180°,270°的角。(2)你能在图上找到两个50°的角吗?标 一标。(3)利用附页1中的图1剪出你想要的角。
      做一做,把一张圆形纸对折三次,每次折出的角是多少度?
      说说你这节课学到了什么?
      1.将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫作1度(记作1°)。通常用“度”作为角的度量单位。1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。

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