河南省名校联考2025-2026学年高二下学期期末考试英语试题（Word版附解析）含听力音频

这是一份河南省名校联考2025-2026学年高二下学期期末考试英语试题（Word版附解析）含听力音频，共11页。
1——5 BACCA
【答案】6. B 7.A 【解析】
【原文】W:Hw can I help yu?
M:I want t bk a rm fr next Friday.Are there any with an cean view available?
W:Yes.Hw many nights d yu plan t stay?If yu stay at least three nights,yu will enjy a free breakfast and lunch.
M:That is great.But my meetingjust lasts fr tw days.S I rder tw nights.
W:OK.D yu need any wake-up calls?
M:N,thanks.
【答案】8. A 9.C 10.C 【解析】
【原文】M:Hell,Mary.What were yu busy ding recently?
W:Well,I am still ccupied with wrk but I have started exercising.
M:D yu g t the gym every day?
W:Yes.I dn't need t lse weight as I am quite slim.I just want t imprve my health.
M:What sprt d yu d in the gym?
W:I usually swim with friends.Smetimes I try the running machine.
M:Are yu ging t the gym nw?
W:N.I have t g t my cmpany t sign a cntract.What abut yu?
M:I am ging t buy sme fruit and chclate.By the way,wuld yu like t cme t my hme t have dinner tnight?
W:Yes,I'd lve t.And I will bring a bttle f wine.
【答案】11. A 12.C 13.C 【解析】
【原文】M:Hell,yu're thrugh t James frm the nline shpping platfrm custmer service.Hw can I help yu?
W:Oh,hi.My passwrd fr my shpping accunt isn't wrking and nw my accunt is lcked.I can't place any rders r access my rder histry.
M:Okay,that's n prblem.I can initiate a passwrd reset prcess and send a passwrd reset link t yur registered email address.
W:Hw lng will it take t get the link?
M:It usually arrives in 5 t 10 minutes,but netwrk issues might delay it.
W:Can yu make it cme in 3 minutes?
M:Srry,it's autmatic and depends n the email server.We used t reset ver the phne,but stpped fr security.
W:Okay,g ahead then.
【答案】14. C 15.C 16.A 17.C
【解析】
【原文】M:Hi,Lucy.I heard yujined the schl radi statin.
W:Yes.I'm thinking abut bradcasting as a career.
M:It makes sense.Hw did yu get the psitin?
W:I just submitted a feature article I wrte fr my English class.The manager read it and asked me t cver the upcming art festival.
M:That's impressive.What angle did yu take fr the reprt?
W:I fcused n a student painting exhibitin and interviewed several artists abut their creative prcess.I tried t keep the tne lively.
M:I'd lve t hear it.Is it available nline?
W:Nt yet.But I saved the recrding n a flash drive.I can share it with yu later.
M:Thanks.By the way,I heard they're hiring again.Is that true?
W:Yes,they specifically need tw sund engineers t perate the equipment and edit recrdings.
M:That sunds perfect fr me.I'd like t apply.
W:Great!Since I’m already n the team,I can intrduce yu t the manager.
M:That wuld be a huge help!But can we g anther day?I have a majr physics test tmrrw.
W:Sure.Tday is Tuesday,s let's g the day after tmrrw.
M:Thanks,that wrks fr me.
【答案】18. C 19.A 20.C 【解析】
【原文】W:Tday I'll share with yu my experience in the muntains.We started frm a small village and climbed up t the tp f White Muntain.Mre and mre turists wuld cme in summer,sI wanted t enjy the quiet natural beauty early.We set ffat six in the mrning.The rad was rugh,and we had t hld nt rcks t keep safe.Sme fus felt tired easily,swe stpped t rest several times.Our bags were nt heavy,but we still elt weak when we reached the middle statin.We saw many strange birds and clrful flwers alng the way.I tk
phts and wrte dwn what I saw in my ntebk.I als wrried abut my teammates,especially when the weather became windy and cld.On the last leg f the trip,we fund that ur drinking water was running ut.We thught we had prepared enugh fr the trip.Later,we realized that sme f us drank mre than needed.Sme turists passed by but they had n extra water.Then we met a lcal guide wrking as a park vlunteer,and he gave us sme clean water.In the end,we gt t the tp safely and went back hme happily.
【答案】21. C 22.D 23.D 【解析】
【导语】文章介绍了费城艺术博物馆的场馆、藏品、开放时间、门票及会员福利等信息。
【21题详解】
推理判断题。根据“Things t knw” 部分中The main building stands at the end f the Benjamin Franklin
Parkway.It huses ne f the mst cmprehensive cllectins in the cuntry,featuring sme f the greatest
hldings f American,Asian,and Eurpean art anywhere,which include imprtant wrks by Mnet,Renir and
Van Ggh.( 主楼位于本杰明 · 富兰克林公园大道的尽头。它拥有全美最全面的藏品之一，藏有部分来自美 国、亚洲和欧洲各地的最顶级藏品，其中包括莫奈、雷诺阿和梵高的重要作品。)”可知，在本杰明 · 富 兰克林公园大道尽头的主楼有很多世界名画，结合地图位置可推断，③是主楼，适合欣赏名画。
【22题详解】
细节理解题。根据“Membership Benefits” 部分中“Park fr nly $15 in the museum's parking lt fr up t
five hurs.(在博物馆停车场停车，5小时内仅需15美元。)”可知，会员在规定时间内停车费用为5小时内 15美元，即在规定时间内停车费固定。
【23题详解】
推理判断题。通读全文，文章从“Things t knw(参观须知) ”、 “ Essential Details(基本信息)”和
“Membership Benefits(会员福利)”三个方面介绍了费城艺术博物馆的建筑分布、各场馆的开放时间、门 票价格以及会员福利等信息，旨在向读者介绍该博物馆的基本情况。
【答案】24. B 25.C 26.A 27.A 【解析】
【导语】文章讲述了作者小时候对昆虫和自然的热爱。通过讲述个人成长故事，作者表达了他对昆虫与自 然的热爱源于内在的好奇与主动观察，而非家庭遗传或环境的影响。
【24题详解】
推理判断题。根据第一段“Nwadays,peple lay everything t heredity( 遗传);that is, we receive ur special
talents frm ur ancestrs.I shall tell yu my stry t shw that I did nt inherit my passin fr insects frm any f
them.( 如今，人们总是把一切归因于遗传；也就是说，我们从祖先那里继承了特殊的才能。我想讲讲我的 故事，来说明我对昆虫的热爱并非来自任何一位祖先)”可知，作者通过讲述自己的家庭故事，想传达他对 昆虫的天然热爱。
【25题详解】
细节理解题。根据第三段“I saw with my eyes!Oh,what a discvery!At hme,my grandmther smiled;the
thers laughed.(我亲眼看到了!啊，多么奇妙的发现!在家里，我的祖母微笑着；其他人则笑了起来)”可 知，作者发现用眼睛看见阳光后，祖母笑了，家里其他人也笑了。此处的“笑”并非赞同，而是一种觉得 孩子天真、不值一提的反应。且根据第四段中的“I did nt tell them my discvery,fr fear f the same
laughter.(我没有告诉他们我的发现，唯恐再次听到同样的笑声)”可推知，上文的“笑”并非赞同。由此可 见，作者家人对他的发现不予理会。
【26题详解】
推理判断题。根据第五段“Later,I went t schl.The rm served every purpse;schl,kitchen,bedrm,
even a chicken huse and apiggery.Our studies were cnstantly disturbed by little pigs rubbing(蹭)against ur
legs r by the hen and her chicks,r by the smells f cking.But my passin fr animals and plants prgressed f itself,fueled by the cuntry schl's cntinuus fferings—frm studying the pigen n my bk t cllecting
snails, catching frgs,and admiring beetles in the fields.(后来，我上了学。那间屋子用途广泛：既是教室，又 是厨房、卧室，甚至还有鸡舍和猪圈。我们的学习常常被小猪蹭腿、母鸡和小鸡的叫声，以及烹饪时的气 味所打扰。但对动物和植物的热爱却自然而然地发展起来，这得益于乡村学校持续不断的活动——从我在 书上研究鸽子，到收集蜗牛、捉青蛙，再到田野里欣赏甲虫)”可知，本段描述了学校环境的混乱，包括课 堂失序、动物干扰、做饭气味干扰等。这说明学习环境十分嘈杂、充满干扰，对正常学习构成了障碍。即 学校的描述暗示了环境远非理想。
【27题详解】
推理判断题。根据第三段中“Yet I began t bserve as a baby.( 然而，我还是婴儿时就开始观察了)”和“ A questin pssessed me:did I sense the sunlight with my muth r my eyes?( 一个问题占据了我：我是用嘴巴还 是用眼睛感知阳光?)”、第四段中“After a stubbrn watch,I caught the singer—agrasshpper( 蚂蚱)!(经过 固执的观察，我抓住了那个歌唱者——一只蚂蚱!)”和第五段中“frm studying the pigen n my bk t cllecting snails,catching frgs,and admiring beetles in the fields. (从研究书上的鸽子，到收集蜗牛、抓青蛙， 以及在田野里欣赏甲虫)”可知，作者小时候具有好奇心强、爱探究的品质。
【答案】 28. D 29.B 30.C 31.C
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项研究表明猫与家中的人类和其他宠物之间可能有更深的 情感联系，它们会在同伴或家中其他宠物死亡后表现出类似于人类的哀悼行为，但猫表现出的这种悲伤与 人类的悲伤不同，而是以恐惧或焦虑等情绪对社会环境变化作出的反应。
【28题详解】
细节理解题。根据第一段最后一句“What it fund was that cats respnded t the lss in a way that lked
strikingly similar t murning.( 研究发现，猫对损失的反应与哀悼惊人地相似。)”可知，研究发现猫对家中 成员的离世作出的反应看起来与哀悼极为相似。故选D。
【29题详解】
细节理解题。根据第二段中的“They surveyed 412 cat wners r caregivers,asking them hw their cat reacted after the death f anther pet in the huse.Participants used a five-pint scale t indicate changes in the cats'
behaviurs in the days and weeks after the death.( 他们调查了412名猫主人或看护者，询问他们的猫在家里另 一只宠物死亡后的反应。参与者使用五分制来指示猫在死后几天和几周内的行为变化。)”可知，研究人员 对412名养猫人士展开调查，询问他们在家中另一只宠物死后，他们的猫有何反应、行为有何变化，然后 据此进行数据收集。故选B。
【30题详解】
推理判断题。根据倒数第二段中 “Still,Jennifer cautins that there culd be ther reasns fr the changes in the behaviur besides cats'grief.They might be eating mre because they nw have mre access t the fd bwl r they might beplay ing less because they n lnger have a playmate.( 不过，珍妮弗提醒说，除了猫的悲伤之 外，可能还有其他原因导致猫的行为变化。他们可能会吃得更多，因为他们现在有更多的机会接触到食物 碗，或者他们可能会玩得更少，因为他们不再有玩伴。)”可知，猫的行为变化可能还有其他原因，比如因 为更容易获取食物而吃得更多，但这一行为和悲伤无关。故选C。
【31题详解】
细节理解题。根据最后一段“But,she says,even if they d experience grief,it's prbably different frm the kind that humans feel.It's mre likely they're nticing that smething has changed in their scial envirnment,and they are respnding t the change with feelings f fear r anxiety. ( 但是，她说，即使它们确实经历了悲伤，也可能 与人类的感受不同。更有可能的是，他们注意到他们的社会环境发生了变化，他们对这种变化的反应是恐 惧或焦虑。)”可知，珍妮弗认为猫的确有悲伤情绪，但这种情绪与人类的可能不同，猫之所以会有悲伤情 绪可能是因为在其他宠物死亡后，它们注意到自己所处的社会环境发生了变化，并正在以悲伤和焦虑等情 绪对这种变化作出反应。故选C。
【答案】32.A 33.D 34.B 35.C
【解析】
【导语】文章主要介绍康奈尔大学利用蘑菇菌丝体研发可感知环境的生物混合机器人。
【32题详解】
词句猜测题。根据第一段中“In designing the rbts f tmrrw, engineers have gained many f their
inspiratins frm the kingdm f creatures,with machines that mimic the way plants and animals mve and
sense their envirnment.(在设计未来的机器人时，工程师们从生物界汲取了大量灵感，造出了能够mimic 动 植物移动及感知环境方式的机器)”可知，工程师们汲取灵感模仿动植物来创造未来的机器人，画线词
mimic意为“模仿，复制”,与“Cpy” 意思相同。
【33题详解】
细节理解题。根据第二段中“In a recent study,researchers at CrnellUniversity have fund that mycelia,the
undergrund parts f mushrms,have the ability t sense chemical and bilgical signals and respnd t
multiple inputs.(在最近的一项研究中，康奈尔大学的研究人员发现，蘑菇的地下部分菌丝体具备感知化学 和生物信号并对多种输入作出反应的能力)”可知，菌丝体被用于机器人设计是因为其具备检测和响应能力。 【34题详解】
推理判断题。根据第三段中“Yu have t have a backgrund in mechanical engineering,electrnics,sme
neurbilgy ( 神经生物学),and even sme kind f signal prcessing.All these fields cme tgether t build this kind f system.(你必须具备机械工程、电子学、部分神经生物学甚至某种信号处理的背景。所有这些领域 汇聚在一起才能构建这类系统)”可知，Shepherd 强调了该过程需要多学科融合。
【35题详解】
细节理解题。根据最后一段中“The ptential fr future rbts culd be t sense sil chemistry in rw crps
and decide when t add mre fertilizer(未来机器人的潜在应用可能是感知大田作物的土壤化学成分，并决定 何时增施肥料)”可知，未来的生物混合机器人可用于监测土壤状况。
【答案】 36. B 37.D 38.C 39.G 40.A 【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了人类记忆的工作原理以及为什么会忘记事情，同时也提到了 忘记并不总是一件坏事。
【36题详解】
上文“Remembering things is an imprtant functin f ur brain-if we can't recall hw t d smething,we can't survive.If yu think abut it,there is s much we have t remember—frm where we leave ur car keys t hw
we walk.( 记忆东西是我们大脑的一个重要功能——如果我们不能回忆起如何做事，我们就无法生存。如果 你想一下，我们有很多事情要记住——从我们把车钥匙放在哪里到我们如何走路)”讲述了记忆的重要性以 及我们需要记忆的事情之多。B 选 项“Maybe it's n surprise that smetimes we are frgetful.( 也许我们有时会 健忘并不奇怪)”与上文构成转折关系，提出虽然记忆很重要，但有时候我们还是会忘记一些事情，进而引 出文章关于“Why we frget?” 的讨论，上下文语意衔接自然。故选B 项。
【37题详解】
上文“When we d stre infrmatin,we ften make cnnectins with ther things,which helps us recall it later. (当我们储存信息时，我们经常会与其他事物建立联系，这有助于我们以后回忆)”讲述了我们如何储存信 息并帮助回忆。D 选 项“If yu dn't have these cnnectins,then it can be easier t frget.(如果你没有这些联 系，那么就更容易忘记)”与上文构成对比关系，指出如果没有这些联系，我们就更容易忘记信息，句中 “these cnnectins” 指代上文“cnnectins”, 上下文语意连贯。故选D 项。
【38题详解】
下文“ Have yu ever gne int a rm t fetch smething nly t frget what yu wanted when yu gt there?
This is called "The Drway Effect'.( 你有没有走进一个房间去拿东西，结果到了那里却忘了你想要什么?这 被称为‘门口效应’)”举例说明了短期记忆有时也会让我们失望。C 选项“But smetimes even ur shrt- term memry can let us dwn.( 但有时甚至我们的短期记忆也会让我们失望)”是下文要举例证明的观点，上 下文语意连贯。故选C 项 。
【39题详解】
上文“But we d need t keep ur memry sharp by cntinually using it(但我们确实需要通过不断地使用它来 保持记忆的敏锐”讲述了我们需要不断使用记忆来保持其敏锐性。 G 选 项“Beynd ur 50s, ur brains tend t shrink in vlume and ur memry begins t decline.( 过了50岁，我们的大脑体积往往会缩小，记忆力开始 下降)”承接上文，进一步说明了随着年龄的增长，我们的记忆力会自然下降，因此需要不断使用来保持。 同时，该选项也与下文“That's when we're at mre risk f getting Alzheimer's disease.(那时我们患阿尔茨海 默病的风险更高)”构成因果关系，指出记忆力下降与患阿尔茨海默病的风险增加之间的关联。上下文语意 连贯。故选G 项 。
【40题详解】
上文 “Hwever, frgetting is nt always a bad thing!It wuld waste cgnitive resurces if we remembered every detail f the wrld arund us.(然而，忘记并不总是一件坏事!如果我们记住周围世界的每一个细节，那就会 浪费认知资源)”讲述了忘记的好处，即可以避免浪费认知资源。A 选 项“That's smething wrth
remembering!( 这是值得记住的!)”总结上文，强调了忘记的好处是值得我们记住的，且该选项能够很好地
总结全文。故选A 项。
【答案】41. C 42.B 43.D 44.A 45.B 46.C 47.A 48.B 49.C 50.D 51.A 52.B 53.D 54.C 55.D
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，讲述了患有自闭症的10岁男孩摩根在摄影方面展现出非凡天赋，他通过摄影 克服交流困难，不仅在摄影事业上取得成功，还通过捐赠支持其他自闭症艺术家，他的作品获得认可，其 故事给人们带来鼓励，要勇于尝试新事物、探索自身极限。
【41题详解】
考查形容词词义辨析。句意：10岁的摩根一直具有独特的视角，通过他的相机捕捉周围的世界。 A.elegant 优雅的；B.typical 典型的；C.unique 独特的；D.ptimistic 乐观的。根据后文“he has shwn an exceptinal talent fr nticing details” 可知摩根有着独特的视角，能够注意到细节，故选C 项 。
【42题详解】
考查动词词义辨析。句意：摩根在三岁时被诊断出患有自闭症，他很难与他人互动。 A.fighting 打架；B. interacting 互动；C.agreeing 同意；D.cmpeting 竞争。根据上文“Diagnsed with autism at the age f 3” 可 知摩根患有自闭症，因此与他人互动有困难，故选B 项 。
【43题详解】
考查介词词义辨析。句意：尽管有这些困难，他还是表现出了注意到别人容易忽略的细节的非凡才能。 A. Withut 没有；B.Fr 为了；C.Frm 来自；D.Despite 尽管。根据后文“he has shwn an exceptinal talent fr nticing details” 可知，摩根虽然有困难，但仍然表现出非凡的才能，表示“尽管”应用despite, 故选 D项 。
【44题详解】
考查动词词义辨析。句意：同第3题。 A.escape 逃脱；未被注意；B.hit 打击；C.tuch 触碰；D.depress 使 沮丧。根据上文“exceptinal talent fr nticing details” 可知摩根具备注意细节的超凡能力，可推理出此处 说的是别人注意不到的细节，故选A 项。
【45题详解】
考查动词词义辨析。句意：摩根在大自然中找到了清晰度和焦点，特别是在植物的鲜艳色彩和形状中，这 促使他探索自然摄影的艺术。A.admire 欣赏；B.explre 探索；C.transfrm 转变；D.prmte 促进。根据 后文“the art f nature phtgraphy” 可知后文说的是自然摄影的艺术，可推理出此处说的是摩根开始探索 自然摄影的艺术，故选B 项。
【46题详解】
考查形容词词义辨析。句意：摩根并不满足于仅仅拍摄照片，他还建立了自己的摄影生意，成为当地一家 商店的顶级卖家之一。A.amused 有趣的；B.familiar 熟悉的；C.cntent 满足的；D.bred 无聊的。根据后 文“Mrgan has even established his wn phtgraphy business” 可知摩根甚至成立了自己的摄影生意，可推 理出摩根并不满足于仅仅拍摄照片，还建立了自己的摄影生意，故选C 项 。
【47题详解】
考查副词词义辨析。句意：值得注意的是，他将自己利润的百分之十捐赠给蓝丝带艺术计划，以支持自闭 症艺术家。A.Remarkably 引人注目地；B.Undubtedly 无疑地；C.Accidentally 意外地；D.Dramatically 戏 剧性地。根据文中“he dnates ten percent f supprt autistic artists” 可知摩根将自己的利润捐赠出去， 这一行为是值得注意的，故选A 项 。
【48题详解】
考查名词词义辨析。句意：同第7题。 A.salaries 工资；B.prfits 利润；C.budgets 预算；D.expenses 费用。 根据上文“he has even established his wn phtgraphy business” 可知摩根建立了自己的摄影生意，可推理 出捐赠的不是工资，而是摄影生意的利润，故选B 项 。
【49题详解】
考查动词短语辨析。句意：然而，他对摄影的动机不仅仅是经济收益，因为他只是想与他人分享他所遇到 的美。A.results in导致；B.arises frm产生于；C.ges beynd超出；D.cnsists f组成。根据后文“as he simply wants t share the beauty” 可知后文说的是他只是想与他人分享美，可推理出摩根对摄影的动机不仅 仅是经济收益，g beynd符合语境，故选C 项。
【50题详解】
考查动词词义辨析。句意：同第9题。 A.recalls 回想起；B.imagines 想象；C.engages 参与；D.encunters 遇到。根据上文“Mrgan has even established his wn phtgraphy business” 以及“he simply wants t share the beauty” 可知摩根成立了自己的摄影生意，可推理出他想要分享他所遇到的美，故选D 项 。
【51题详解】
考查名词词义辨析。句意：他的作品获得了认可，他的一张照片被《国家地理》选中，在宾夕法尼亚州联 邦展出。A.recgnitin 认可；B.expectatin 期待；C.strength 力量；D.assessment 评估。根据后文“with ne f his phts picked by Natinal Gegraphic” 可知后文说的是他的一张照片被《国家地理》选中，可推 理出他的作品获得了认可，故选A 项。
【52题详解】
考查名词词义辨析。句意：同第11题。 A.examinatin 检查；B.display 展示；C.investigatin 调查；D.
expsure 曝光。根据上文“his phts picked by Natinal Gegraphic” 可知他的照片被《国家地理》选中并
展出，故选B 项 。
【53题详解】
考查介词词义辨析。句意：摩根的摄影已经成为他的体面，因为它让人们不再关注他的问题。 A.fr 为了； B.up 向上；C.int 到……里面；D.past 超过。根据后文“his issues” 可知摩根的摄影让人们不再关注他身 体上的问题，lk past 表示“超越，忽略”,符合语境，故选D 项。
【54题详解】
考查名词词义辨析。句意：“他将会走出自己的道路，”他的母亲说。A.decisin 决定；B.living 生活方 式 ；C.way 道路；D.frtune 财富。根据上文“Mrgan's phtgraphy has becme his having grace” 可知摩根 的摄影已经成为他的体面，可推理出摩根通过摄影走出了自己的道路，故选C 项 。
【55题详解】
考查名词词义辨析。句意：摩根建议我们所有人都尝试新事物，探索我们的极限以及我们想做的事情。 A. principle 原则；B.intelligence 智力；C.ambitin 野心；D.limits 极限。根据上文“ty new things and explre u.. .and what we want t d” 可知摩根建议人们尝试新事物以及我们想做的事，可推理出此处说的是摩根 建议我们探索自己的极限，故选D 项 。
【答案】56. anxius
57.impressin
58.me 59.rganized
60.arranging
61.keeping
62.with 63.but
64.fr 65.t shape
【解析】
【导语】本文以高一新生的视角，讲述作者刚上高中时内心焦虑，听从英语老师建议加入志愿社团，在志 愿活动与日常锻炼、交友中收获成长，懂得为自身成长负责，各类活动塑造了自己的性格。
【56题详解】
考查形容词。句意：作为一名高一新生，起初我常常对校园生活感到焦虑。feel 是系动词，后面需要接形 容词作表语，名词anxiety 的形容词形式为anxius “ 焦虑的”。
【57题详解】
考查名词。句意：我希望给同学们留下良好的第一印象，所以我的英语老师建议我参加各类课外社团。固 定搭配leave an impressin n sb.意为“给某人留下印象”,first 后需使用名词，动词impress 的名词形式是
impressin“印象”。
【58题详解】
考查代词。句意：我希望给同学们留下良好的第一印象，所以我的英语老师建议我参加各类课外社团。固 定搭配advisesb.t dsth.表示“建议某人做某事”,此处作advises的宾语，要用1的宾格形式me。
【59题详解】
考查非谓语动词。句意：我加入了一个周末组织走访小镇的志愿小组，这刚好契合我对旅行的热爱。名词 vlunteer grup与rganize “ 组织”之间是被动关系，表示“被组织起来的志愿小组”,用过去分词
rganized 作后置定语。
【60题详解】
考查非谓语动词。句意：我们每月有固定出行计划，每次外出前我都忙着安排每日行程。固定搭配be busy (in)ding sth. 意为“忙于做某事”,介词in可省略，后接动词arrange “ 安排”的动名词形式作宾语。
【61题详解】
考查非谓语动词。句意：有时疲惫时我想放弃，但体育老师告诉我坚持运动能够树立自信，这是值得的。 固定句型it is wrth dingsth. 意为“值得做某事”,wrth 后接动词keep “ 保持”动名词形式。
【62题详解】
考查固定搭配。句意：课间我喜欢和一名交换生聊天，我们互相分享旅行故事。固定搭配exchange sth. with sb. 意为“与某人交换/分享某物”。
【63题详解】
考查并列连词。句意：青少年生活充满小小的挑战，但各式各样的活动带给我们温暖的快乐。前半句“生 活充满挑战”和后半句“活动带来快乐”存在转折关系，用转折连词 but 连接两个分句。
【64题详解】
考查介词。句意：每一段经历都教会我们为自身成长负责，享受青春简单的美好。固定搭配take respnsibility fr sth. 意为“为某事承担责任”。
【65题详解】
考查非谓语动词。句意：这是塑造我们性格十分有意义的方式。固定搭配a way t d sth.意为“做某事的 方式”,用shape “ 塑造”的不定式形式作后置定语修饰名词way。
66:【答案】Dear Eric,
I'm writing t share my thughts n the graduatin e-album theme.“Grwth Ftprints”is my tp pick.It's a prtal t ur three-year dyssey,capturing the first day's excitement,sprts meets'adrenaline,and grup prjects' cllabrative triumphs.These snapshts trace ur evlutin frm greenhrns t cnfident yuths.
The theme desn't just chrnicle persnal grwth;it celebrates ur class unity.It'll remind us f shared jys, struggles,and mutual supprt.Such an album will be a cherished keepsake,allwing us t relive precius memries.
Lking frward t its creatin!
Yurs,
Li Hua
【解析】
【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生以李华的身份给班长 Eric 写一封邮件，就班级要制作的“毕 业季电子纪念册”的设计主题提出自己的选择和理由。
【详解】1.词汇积累
分享：share → express
选择：pick → chice
记录：capture → recrd
庆祝：celebrate→cmmemrate
2.句式拓展
简单句变复合句
原句："Grwth Ftprints"is my tp pick.
拓展句：“Grwth Ftprints"”is the theme that I prefer mst.
【点睛】【高分句型1】 It's a prtal t ur three-year dyssey,capturing the first day's excitement,sprts meets' adrenaline, and grup prjects'cllabrative triumphs. ( 运用了现在分词作状语)
【高分句型2】 I'm writing t share my thughts n the graduatin e-album theme. ( 运用了不定式作目的状 语 )
67:【答案】 The mment we tk seats,Maya whispered,"Wait 's my umbrella?”We'd left it at the stre!My heart sank as I remembered."I'll g back fr it after schl,"I prmised.Maya ndded,lking wrried. After schl,I hurried t the stre and fund the umbrella right where we'd left it,safe and sund.Withut hesitatin,I picked it up and went hme,expecting t see Maya the next day.
The next day,I walked int the classrm and handed the umbrella t Maya."Here it is,”I said,smiling."I prmised I'd bring it back,didn't I?”Maya's face lit up with relief as she clutched it tightly.Maya's eyes sparkled with gratitude."Thank yu,"she whispered.Frm that day n,ur friendship blssmed.We did everything that clse friends did.We ften shared laughters and secrets,just like we had n that rainy Tuesday,all thanks t a
purple umbrella and a prmise kept.
【解析】
【导语】本文以事件为线索展开。在一个雨天，“我”忘记带伞在公交站等车，此时班里安静的新同学玛 雅也来到站台避雨，“我”想和她聊天，随后两人因公交车晚点，决定去附近商店避雨，在避雨过程中两 人分享热巧克力，交流彼此，增进了友谊，最后雨停两人匆忙赶车却把玛雅的伞落在了商店。
【详解】1.段落续写
①由第一段句首内容“我们一坐下，玛雅就小声说：‘等等……我的伞呢?’”可知，第一段可以描写两 人发现伞落在商店后的反应以及作者找回伞的过程。
②由第二段句首内容“第二天，我走进教室，把伞递给了玛雅。”可知，第二段可以描写玛雅收到伞后的 反应以及两人友谊的增进。
2.续写线索：发现伞落下了——感到担忧——找回伞——归还伞——表达感谢——友谊增进
3.词汇激活
行为类
①回去：g back/return
②抓紧：clutch/grasp
③繁荣：blssm/flurish 情绪类
①担心的：wrried/anxius
②感激：gratitude/appreciatin
【点睛】【高分句型1】 Withut hesitatin,I picked it up and went hme,expecting t see Maya the next day. (运用了分词作状语)
【高分句型2】After schl,I hurried t the stre and fund the umbrella right where we'd left it,safe and sund. (运用了where 引导的地点状语从句)