河南省开封市五县联考2025-2026学年高一下学期期末考试生物试卷（Word版附解析）

这是一份河南省开封市五县联考2025-2026学年高一下学期期末考试生物试卷（Word版附解析），共21页。
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
1. 某学习小组开展“模拟孟德尔豌豆杂交实验”的探究活动。他们选用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆进行杂 交，F₁ 全部表现为红花；F₁ 自交得到的F₂ 中红花：白花≈3:1。下列说法错误的是( )
A. 杂交时需在母本花粉未成熟前去除全部雄蕊，立即套袋，待雌蕊成熟后再授以父本花粉
B. 若改用玉米为实验材料，可直接对雌花序套袋隔离，无需去雄操作
C. 假说—演绎法中，“F₂ 出现3:1分离比是F₁ 产生两种比例相等的配子所致”属于提出假说；“若假说成立， 则测交后代应出现1:1”属于演绎推理
D. 判断一对相对性状的显隐性关系，只有让F₁ 自交观察是否出现性状分离这一种方法
2. 某农场的马群中，马的毛色有栗色和白色两种，已知控制马的毛色基因为B 和 b. 一匹栗色公马与多匹 白色母马杂交，共生出5匹栗色小马和5匹白色小马。下列相关叙述，正确的是( )
A. 马的毛色差异体现了基因可以直接决定生物性状
B. 根据子代表型可推测亲本栗色公马基因型为Bb
C. 如果子代不同毛色的小马性别不同则栗色为显性
D. 亲本白色母马为纯合子则子代栗色小马为杂合子
3. 玉 米 ( 2n=20) 生殖细胞形成过程既发生有丝分裂又发生减数分裂。下列叙述正确的是( )
A. 有丝分裂后期是观察染色体数目的最佳时期
B. 等位基因的分离不能发生在减数分裂Ⅱ
C. 玉米一个染色体组含10条染色体
D. 减数分裂后期染色体和染色单体数目相同
4. 某两株二倍体植物体细胞上基因的位置如图1、2所示(没有染色体互换发生)。下列说法正确的是 ( )
试卷第1页，共9页
图1
图2
A. 图2自交可验证A 、a 的遗传遵循基因的分离定律
B. 图2自交子代出现9种基因型
C. 图1与图2杂交子代中，基因型为aabbdd 个体的比例为1/4
D. 图1与图2杂交可验证A 、a 与 B 、b 的遗传遵循基因的自由组合定律
5. 支原体肺炎是儿童常见肺炎之一，主要是患者感染支原体引起的。支原体具有一个环状的双链DNA, 还 有RNA 、核糖体等结构。下列有关叙述正确的是( )
A. 支原体的遗传物质主要是DNA
B. 支原体的DNA 分子中共含有2个游离的磷酸基团
C. 支原体的核酸完全水解能产生7种有机小分子
D. 支原体中共有4种碱基
6. 小鼠毛色由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制。有色基因B 对无色基因b 完全显性，AY 、A 、a 为复等位基因，分别决定黄色、灰色和黑色。其中，显隐性关系为AY>A>a 且为完全显性，AYAY胚胎致死； 发生甲基化修饰的AY用AXY表 示 ，AY 的表达活性低于AY, 且对A/a 呈不完全显性，但不使个体的基因 型发生改变。下列说法错误的是( )
A. 仅考虑体色，成年小鼠基因型共15种
B. 基因型AYABb的雌雄交配，有色后代有3种体色
C. 基因型AYaBb的雌雄交配，后代黑色鼠的概率为1/4
D. 基因型AXYaBb的小鼠中， AY甲基化程度越高体色越深
7. 科学家利用32P 标记基因组成为hr+和htr 的T2 噬菌体，侵染大肠杆菌，保温一段时间后，经搅拌、离 心，大肠杆菌裂解释放出的子代噬菌体有34%hr+、42%h+r、12%h+r+、12%hr 四种类型，下列说法正确的是
A. 大肠杆菌的裂解是搅拌引起的( )
B.T2 噬菌体的核酸经彻底水解后的产物最多有8种
C. 新类型噬菌体的形成与肺炎链球菌的转化原理类似
D.T2 噬菌体复制的模板、原料和酶均来自大肠杆菌
8. 下图是某种高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，下列叙述错误的是( )
坐标图 分裂图
A. 坐标图表示核DNA 数量随时间变化，F-G 表示减数分裂Ⅱ完成
B. 分裂图③中染色体与核DNA 数量一致，该细胞位于坐标图E-F 段 C.H-I 表示受精过程，受精卵分裂过程中会出现分裂图①和④
D. 坐标图C-D 段会发生同源染色体联会，分裂图②、③中不存在同源染色体
9. ATP 生物发光技术依据萤火虫的发光原理，科研人员利用“荧光素—荧光素酶体系”,通过检测样品中 ATP 的含量来间接测定活微生物的数量，以此判断待测样品(如食品、水体、器具表面擦拭物)的清洁程 度。检测原理如下图所示。下列有关叙述错误的是( )
微生物—→ATP 荧光 → 检测强度
荧光素 · 荧光 g酶²+ 氧化荧光素、腺苷-磷酸(AMP)
A. ATP 荧光检测仪可用于测定样品中某种病毒的数量
B. 荧光素转化为氧化荧光素并释放荧光的过程，属于吸能反应
C. 检测得到的荧光值越大，表明样品中活微生物的数量越多
D. 开展检测前需裂解样品中的微生物细胞，以释放细胞内的ATP
10. 研究发现，加热杀死的 S 型肺炎链球菌DNA 片段，可以与处于感受态的R 型菌表面特定位点相结合并 被酶催化降解掉其中一条链，未被降解的DNA 单链进入R 型菌中，与R 型菌进行同源重组而形成杂合双 链区域，再经过细胞的分裂，可出现S 型菌。下列相关叙述，错误的是( )
S型菌
S型菌
双链DNA 分 子
重组
酶解与单链进入 同源区段配对
R型菌
R型菌
感受态R型菌
A. 蛋白质热变性不可逆说明起转化作用的物质不是蛋白质
B. 这一转化过程将会导致R 型菌所有性状和S 型菌相同
C. 该发现揭示了R 型菌转化为S 型菌的原理是基因重组
D. 同源区段配对形成的杂合双链区域存在不能配对的碱基
11. 科学家对同一区域内分别栖息于森林和城市的两个安乐蜥种群开展了比较研究，发现城市种群具有更 长的四肢和更大的趾垫，可更好地适应光滑墙面与高温路面。下列叙述正确的是( )
A. 光滑墙面与高温路面诱使安乐蜥逐渐长出更长四肢和更大趾垫
B. 栖息在森林和城市的安乐蜥种群出现性状差异是自然选择的结果
C. 若森林和城市的安乐蜥种群没有基因交流，就会形成生殖隔离
D. 安乐蜥个体间的差异是自然选择在该种群中发挥作用的直接体现
12. 下图为大肠杆菌遗传信息的表达示意图。下列叙述错误的是( )
ab C d
A.d 为tRNA, 其3端携带的天冬氨酸对应的密码子为GAU
B. 大肠杆菌基因表达时转录和翻译可以同时进行
C. 翻译的过程中，核糖体与mRNA 结合后，从mRNA 的5端向3端移动
D. 转录形成c 的过程主要发生在细胞核中
13. 下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是( )
A. 捕食、竞争、迁入和迁出等都会引起种群发生进化
B. 紫外线处理乳酸菌可引发基因突变或染色体变异
C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
D. 适应形成的必要条件是生物表型上的有利变异和环境的定向选择
14. 中国养蚕历史悠久。线粒体DNA 可反映生物群体间的演化关系，被广泛应用于动物起源与进化研究， 线粒体基因研究确定了家蚕的祖先为野桑蚕。野桑蚕蚕丝产量高低主要由1号染色体上的等位基因B/b 控
制，下列有关叙述正确的是( )
A. 线粒体基因一般不发生基因重组，适合用于进化研究
B. 某野桑蚕种群全部个体所含有的B 、b 基因构成该种群的基因库
C. 基因突变和基因重组为野桑蚕的进化提供了全部原材料
D. 人工选择使高产蚕丝基因的突变频率逐渐增大
15. 下图甲、乙两只小桶中，放置了两种不同颜色的小球。若用此装置进行性状分离比的模拟实验，下列 有关叙述正确的是( )
甲
乙
A. 每次抓取的彩球不用放回原桶中
B. 从两只小桶中分别抓取小球随机组合的过程模拟了基因的自由组合
C. 甲、乙两只小桶可分别表示雌、雄生殖器官，不同颜色的小球分别代表不同类型的配子
D. 甲、乙两只小桶中两种颜色的小球数目之比均为1:1,且两只小桶中的小球总数需相等
16. 科研人员从活性污泥微生物中分离得到两种酚降解酶(酶 A、酶 B), 并在最适pH 为7.0的缓冲体系下 测定不同温度对两种酶降解酚效率的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
口 酶A ■酶B
50%
0l
20 3 0 4 0 5 0 温 度 /℃
酚剩余量
100%
A. 实验中酚剩余量与酶的催化活性呈负相关
B. 适当增加酚的浓度，两种酶的活性都会升高
C. 随温度升高，酶A 活性增强，酶B 活性先升高后减弱
D. 若将反应pH 由2.0调至7.0,两种酶的活性均增大
三、非选择题：本部分5道小题，共52分。
17. 科研人员发现野生稻(少粒)的1号染色体上存在控制多年生习性的关键基因E, 该基因突变为e, 使 野生稻由多年生变为一年生的栽培稻。科研人员将野生稻与多粒栽培稻杂交，F₁ 全部表现为多年生多粒水 稻，F₁ 自 交 ，F₂ 的表型及比例为多年生多粒：一年生多粒：多年生少粒=11:4:1,籽粒多少是由Ala 、B/b 两对 等位基因控制的，不考虑染色体互换。
(1)控制多粒与少粒的基因 (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是
(2)亲本野生稻的基因型为 , F₂ 多年生多粒水稻中纯合子占
(3)根据杂交实验结果推测 F₁ 中 E 基因与 基因位于同一条染色体上，科研人员欲通过一次杂交 实验验证上述推测，提供以下两种备选方案。
方案一：让F₁ 个体自交
方案二：让F₁ 和隐性纯合子水稻杂交
应选择方案 (填“一”或“二”)进行实验并观察后代表现型及比例，若后代表型及比例为 ,则推测正确。
18. 有研究者对基因型为EeXFY 的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图1中三幅细胞分裂示意图(仅 展示部分染色体);图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。 回答下列问题：
甲
乙
丙
细胞类型
图 1 图 2
(1)图1中细胞甲的名称是 。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为E, 则另外三个精细胞的
基因型为 _

(2)图2中类型b 的细胞对应图1中的细胞有
(3)图2中类型c 的细胞含 个染色体组，可能含有 对同源染色体。
(4)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有 (用图2中字母和箭头表示)。
19. 某实验小组对基因型为AaXBxb 的某动物的切片进行显微镜观察，然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂 示意图(仅示部分染色体，甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图),图丁表示该动物在生 殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。据图回答下列问题：
图甲
图乙
图丙
图丁
(1)图甲细胞分裂后产生的子细胞的名称是 _,乙对应图丁的 阶段(填序号),图丁中含 有同源染色体的是 阶段(填序号)。
(2)图甲中有 条染色单体，若图乙细胞分裂产生一个基因型为AXbX 的生殖细胞，则另外同时产 生的三个子细胞基因型是 (不考虑基因突变和互换)。
(3)图丁中b 阶段染色体数目变化的原因是 。请从配子形成和受精作用两方面简要说明有性生殖 的后代具有多样性的原因
(4)若次级卵母细胞戊中基因的分布情况如下所示，请在方框中画出形成此细胞的减数分裂I后期的细胞图像 (要求标明基因的分布情况，不考虑基因突变)
戊
20. 科研人员将部分原产于甲地的某种一年生植物分别引种到乙地(低纬度)和丙地(高纬度)种植，多 年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：
(1)科研人员将乙、丙两地该植物移植到原产地后，发现种群乙和种群丙个体之间由于花期不同，已不能正 常传粉，不能产生可育后代，说明种群乙和种群丙 (填“是”或“不是”)为同一物种。甲种群全部
的个体所含有的全部基因，叫做
(2)在对种群丙(高纬度)进行的调查中，该植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花( AA 或 Aa) 更能吸引昆虫，则各种基因型( AA 、Aa 和 aa) 的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为：
。发现基因型为AA 和aa 的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生 存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为AA 和 aa 的植株所占的比例分别为14%和 74%。第二年该种群中A 基因的频率是多少，该种群是否发生进化? _
A.20%, 发生了进化 B.80%, 没有发生进化
C.20%, 没有发生进化 D.80%, 发生了进化
(3)现代生物进化理论认为： 是生物进化的基本单位； 导致种群基因频率的定向改变； 生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境 的过程。
21. 在小麦叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下图是相关物质变化示意图，其中
A 、B 表示物质，I~V 表示生理过程。回答下列问题：
(1)过程I中吸收光能的色素分布在 , 产生的NADPH 的作用是
(2)若过程Ⅱ中突然减少B 的供应，则C₃ 的相对含量在短时间内将 (填“上升”、“下降”或“不变”),原 因是 ◎
(3)有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段是 (填图中的罗马数字),图中IV 发生的场所是
(4)探究环境因素对光合作用强度的影响时，某同学在CO₂ 充足、温度适宜的条件下，通过移动光源控制光 照强度(如图甲所示),测定小麦植株的气体释放量(绘制曲线如图乙)。若通过移动光源，测得气体释放 量在c 点时，小麦植株在该光照强度下是不能正常生长的，其判断依据是
◎
(
光源
气体释放量 (mL·h-¹)
a 距离s(cm)
图甲 图乙