北师大版（2024）六年级上册（2024）象群北迁（二）背景图课件ppt

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1.理解用方向（含角度）和距离两个要素确定物体位置的方法，能以某一物体为观测点，描述另一物体的位置。2.能根据比例尺计算实际距离，结合量角器、直尺在平面图上标出物体的位置。3.感受数学与生活（如动物迁徙、航海、地理定位）的联系，体会数学的实用性。
【重点】掌握以某点为观测点，用方向（含角度）和距离确定物体位置的方法。
【难点】理解观测点的重要性，准确描述“东偏北(西偏南)”等带角度的方向，结合比例尺计算实际距离。
象群北迁的过程中，一只小公象“离群”了！象群一直在与它“隔空喊话”。
小公象在象群的什么位置？想一想，画一画。
实际距离：5000×4=20000（m） 20000m=20km
下面是笑笑画的图，你能看懂吗？说一说小公象的位置。
用数对表示物体的位置：数对中第1个数表示在横着数多少格处（列数），第2个数表示在竖着数多少格处（行数），中间用逗号隔开，最后用括号括起来。
说一说下面确定位置的方法，这些方法有什么共同点？
北京的地理位置是北纬39°56′，东经116°20′。
方向和距离：“方向+角度，距离”。数对：“列数+行数”。经纬度：经度，纬度。两个灯塔：角度，角度。共同点：平面上要确定一个点的位置，通常需要两个要素。