北师大版（2024）六年级上册（2024）象群北迁（三）课文配套ppt课件

这是一份北师大版（2024）六年级上册（2024）象群北迁（三）课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，画上方向标，先想好以谁为观测点，随堂小练，东45°，南45°，当堂检测，°75°等内容，欢迎下载使用。
知道描述物体的位置与观测点的确定有关，能根据观测点的变化重新确定物体的位置。（重点）2. 能结合生活实例描述并绘制简单的路线图，感受数学与生活的密切联系，学会在生活中应用数学。（重点、难点）
王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线：
先向（ ）方向走（ ）m到超市，再向（ ）方向走（ ）m到邮局，最后向（ ）方向走（ ）m到刘辉家。
1 cm表示5000 m
小公象在象群的东偏北10°方向上，距离20 km。
象群在小公象的什么位置？画一画，与同伴交流。(教材P71)
象群也在小公象的东偏北10°方向上，距离20 km。
以小公象为观测点，画一个方向标。
不是吧，它们的观测点变了。
象群在小公象的西偏南10°方向上，距离20 km。
象群从西双版纳出发，一路向北最远到达昆明，根据下图描述象群北迁的大致路线，与同伴交流。(教材P71)
经过的地方好多呀，可以一段一段地描述。
象群从西双版纳先向东偏北70°方向走274 km到普洱市墨江县。
再向东偏北40°方向走59 km到玉溪市元江县。
接着向东偏北30°方向走93 km到红河州石屏县。
然后向西偏北80°方向走125 km到玉溪市峨山县。
最后向东偏北30°方向走101 km到昆明。
想一想，怎样才能清楚地描述路线？与同伴交流。(教材P72)
要说清楚方向和距离，具体方向要标明角度。
1.根据方向标明确路线图的方向；2.按顺序弄清楚路线图中所经过的场所及角度、方向； 3.明确每两个场所间的距离；4.用“从”“沿……方向”“到达”“然后”“最 后”等词语说清从哪里出发、沿什么方向、走多远到达哪里。
用方向和距离描述路线图：
1.观察下图。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向 行驶 站到汽车站，再向 偏 行驶 站到体育馆，再向 行驶 站到商场。(教材P72练一练第2题)
1.观察下图。456路公共汽车从商场到火车站的行驶路线是：向 行驶 站到体育馆，再向 偏 行驶 站到汽车站，再向 行驶 站到火车站。(教材P72练一练第2题)
1.右面是李伟家到大港小学的路线图。
李伟从家出发，先向( )偏( )( )方向走( )m 到达( )，再向( )方向走( )m到达( )，然后向( )偏( )( )方向走( )m到达( )。
2. 1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3 km，然后向正西方向行驶4 km，最后沿南偏西30°方向行驶3 km到达终点站。
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。
（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。
公共汽车从终点站出发，先沿北偏东30°方向行驶3 km，然后向正东方向行驶4 km，最后沿东偏南40°方向行驶3 km回到起点站。（描述不唯一）
3.学校组织同学们一起去电影院看电影，路线图如下。说一说从学校出发去电影院的行走路线。
然后向北偏东30°方向走400 m到达医院，最后向南偏东50°方向走600 m到达电影院。（描述不唯一）
从学校出发，先向南偏东35°方向走400 m到达公园，再向正东方向走200 m到达广场，
学习完本节课，你有什么收获？