开学考苏教版小学五年级数学上册2026秋季摸底检测卷（含答案）

这是一份开学考苏教版小学五年级数学上册2026秋季摸底检测卷（含答案），共8页。试卷主要包含了认真思考，正确填空，仔细推敲，明辨是非，反复比较，慎重选择，认真审题，细心计算，动手操作，探索发现，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
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2026—2027学年第一学期五年级数学开学摸底检测卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
命题范围：苏教版五年级上册全册内容
一、认真思考，正确填空。（每空1分，共24分）
1. 图形平移时，要找准平移的（ ）和（ ）。
2. 观察物体时，一般从（ ）、（ ）和（ ）三个方向去观察。
3. 平行四边形的面积＝（ ）×（ ）；三角形的面积＝底×（ ）÷（ ）。
4. 梯形的面积＝（上底＋下底）×（ ）÷（ ）。
5. 计算 3.6×0.5 时，积有（ ）位小数，结果是（ ）。
6. 一个小数除以整数，商的小数点要和（ ）对齐。
7. 个位上是（ ）的数是2的倍数；个位上是（ ）的数是5的倍数。
8. 最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
9. 当 a＝3、b＝4 时，a＋b＝（ ），2a＋b＝（ ）。
10. 事件发生的可能性有（ ）、（ ）、（ ）三种情况。
二、仔细推敲，明辨是非。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）
1. 轴对称图形沿对称轴对折后，两侧图形能够完全重合。 （ ）
2. 平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （ ）
3. 一个数（0除外）除以0.1，相当于把这个数扩大到原来的10倍。 （ ）
4. 所有的偶数都是合数。 （ ）
5. 可能性很大的事件就一定会发生。 （ ）
三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共14分）
1. 下面图形中，对称轴条数最多的是（ ）
A. 等腰梯形 B. 等边三角形 C. 正方形 D. 圆
2. 一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）
A. 12平方厘米 B. 24平方厘米 C. 48平方厘米 D. 96平方厘米
3. 与 0.45×1.2 的计算结果相等的算式是（ ）
A. 4.5×0.12 B. 45×0.12 C. 0.045×12 D. 4.5×1.2
4. 下面各数中，既是2的倍数又是3的倍数的是（ ）
A. 14 B. 25 C. 36 D. 49
5. 用字母表示乘法分配律，正确的是（ ）
A. a＋b＝b＋a B. (a×b)×c＝a×(b×c)
C. (a＋b)×c＝a×c＋b×c D. a×b＝b×a
6. 从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状（ ）
A. 一定相同 B. 一定不同 C. 可能相同也可能不同 D. 无法确定
7. 盒子里有3个红球、1个黄球，任意摸一个球，摸到（ ）的可能性最大。
A. 红球 B. 黄球 C. 一样大 D. 无法确定
四、认真审题，细心计算。（共25分）
1. 直接写出得数。（4分）
0.6×0.5＝______ 2.4÷0.8＝______ 1.25×8＝______ 7.2÷0.9＝______
2. 用竖式计算。（6分）
(1) 3.45×2.6 ＝ (2) 12.6÷0.28 ＝
3. 计算下面各题，能简算的要简算。（9分）
(1) 3.2×1.5＋6.8×1.5
(2) 12.5×3.2×0.25
(3) 9.6÷0.25÷4
4. 用字母表示数与代入求值。（6分）
(1) 用含有字母的式子表示“a的3倍多5”：______。
(2) 当 m＝6 时，2m＋8＝______。
(3) 用字母表示梯形的面积公式：______。
五、动手操作，探索发现。（共10分）
1. 图形的运动。（5分）在下方方格纸上，将给出的直角梯形先向右平移5格，再画出它的一条对称轴（或画出它关于对称轴的轴对称图形）。
（请在下方方格中完成）
2. 观察物体（三）。（5分）一个由小正方体搭成的立体图形，从前面看是“下层并排2个、上层右侧1个”，从左面看是“下层并排2个、上层左侧1个”。请在方格中画出从上面看到的形状，并写出搭成它最少需要的小正方体个数。
最少需要（ ）个小正方体。
六、活用知识，解决问题。（共22分）
1. 一块平行四边形菜地，底25米、高12米。它的面积是多少平方米？如果每平方米收青菜8千克，一共可收青菜多少千克？（4分）
2. ☆农田收入调查：一块梯形稻田，上底40米、下底60米、高30米。它的面积是多少平方米？合多少公顷？（1公顷＝10000平方米）（4分）
3. 妈妈买苹果2.5千克，每千克6.8元。应付多少元？（4分）
4. 五年级48人分组活动，要求每组人数相同，且每组不少于4人、不多于12人。可以怎样分组？（写出两种）（5分）
5. ☆绿色出行：三（1）班同学上学方式统计如下：步行12人、骑车18人、乘公交10人。（5分）
(1) 这个班一共多少人？
(2) 哪种上学方式的人数最多？
(3) 任意抽取1人，抽到“骑车”和抽到“步行”相比，哪种可能性更大？
附：参考答案与评分标准
一、填空。（每空1分，共24分）
1. 方向；距离 2. 前面；上面；左面
3. 底；高；高；2 4. 高；2
5. 2；1.8 6. 被除数的小数点
7. 0、2、4、6、8；0或5 8. 2；4
9. 7；10 10. 一定；可能；不可能
二、判断。（每题1分，共5分）
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
【解析】第2题：面积大小由底和高决定，平行四边形与三角形面积不一定谁大；第4题：2是偶数但也是质数。
三、选择。（每题2分，共14分）
1. D 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 7. A
【解析】第1题：圆的对称轴有无数条，最多；第3题：0.45×1.2＝0.54，4.5×0.12＝0.54，结果相等。
四、计算。（共25分）
1. 直接写出得数。（4分） 0.3；3；10；8
2. 竖式计算。（6分） (1) 3.45×2.6＝8.97 (2) 12.6÷0.28＝45
3. 简算与混合运算。（9分）
(1) 3.2×1.5＋6.8×1.5 ＝ (3.2＋6.8)×1.5 ＝ 10×1.5 ＝ 15
(2) 12.5×3.2×0.25 ＝ (12.5×0.8)×(4×0.25) ＝ 10×1 ＝ 10
(3) 9.6÷0.25÷4 ＝ 9.6÷(0.25×4) ＝ 9.6÷1 ＝ 9.6
4. 用字母表示与代入求值。（6分） (1) 3a＋5 (2) 20 (3) S＝(a＋b)h÷2
五、操作。（共10分）
1. 平移正确5分，对称轴或轴对称图形画正确5分（按实际图形给分，图形合理即可）。
2. 最少需要6个小正方体（底层2×2共4个，上层在右前、左前各1个）；从上面看到的是2×2共4个正方形。图形与数量符合即给分。
六、解决问题。（共22分）
1. 面积：25×12＝300（平方米）；青菜：300×8＝2400（千克）。（面积2分，总量2分）
2. 面积：(40＋60)×30÷2＝1500（平方米）；1500÷10000＝0.15（公顷）。（各2分）
3. 2.5×6.8＝17（元）。 答：应付17元。（列式2分，结果2分）
4. 48的因数中在4~12之间的有4、6、8、12，可：每组4人分12组；每组6人分8组；每组8人分6组；每组12人分4组。（写对两种得5分）
5. (1) 12＋18＋10＝40（人）。(2) 骑车人数最多。(3) 抽到“骑车”的可能性更大。（各1.5~2分）
评分说明：填空、判断、选择按标答给分；计算、操作、解决问题按步骤给分，结果正确但书写不清酌情扣1分；解决问题单位与答句共占1分，缺一处扣0.5分。