2026秋沪教版（新教材）七上英语Unit 2 School life 重难点单词短语句型语法精练 (含答案解析）

这是一份2026秋沪教版（新教材）七上英语Unit 2 School life 重难点单词短语句型语法精练 (含答案解析），共9页。试卷主要包含了用所给单词的适当形式填空，根据所给的首字母提示填空，根据汉语提示填空，完成句子，短文选词填空，语法填空等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．My uncle Lin Feng ________ (teach) maths in a middle schl.
2．He ften ________ (meet) his friends at 8:15 a.m.
3．Jack ________ (live) in Suthamptn in the UK.
4．I ________ (usual) g t bed at 9:30 p.m.
5．After schl, I usually play ftball with my friends. After dinner, I always help my parents ________ (clean) up.
6．Tuesday is my favurite schl day because I have a drama lessn in the afternn. It is fun ________ (learn) hw t put n a play.
7．I start the day with a big, healthy breakfast at 7:20 a.m. It makes me ________ (feel) full f energy.
8．They will practise very ________ (hardly) fr the game.
9．There are seven ________ (class) in Li Hua’s schl each day.
10．When he ________ (realize) he frgt his pster, he ran hme t get it.
11．Everyne ________ (lve) the kala pictures n the pster.
12．They ________ (give) the presentatin tgether with their friends yesterday.
13．When he ________ (realize) he didn’t have it, he ran hme t pick it up.
14．Simn ________ (leave) his prject pster n his desk this mrning.
15．The day didn’t begin well, but it ended up ________ (gd).
16．Jack ________ (take) part in after-schl club activities every Mnday.
17．Jack and his friends ________ (walk) t schl tgether.
18．This piece f cake ________ (taste) delicius. I lve it!
19．The team ________ (win) the champinship every year.
20．Nbdy ________ (knw) the secret except me.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．I am always full f e________. I ften play sprts with my friends after schl.
22．The grup made a p________ fr the science class.
23．I write smething in my d________ every night.
24．A t________ is a persn between 13 and 19 years ld.
25．Can yu s________ this maths prblem?
26．Yu need t p________ speaking English every day.
27．Mary jined the music c________ last week.
28．G________ is my favurite subject because I like maps.
29．She is a friendly girl and she always g________ peple with a smile.
30．We ften r________ bks in the schl library after class.
31．We study maps and learn abut different cuntries in g________ class.
32．My mther s________ an hur playing the pian.
33．Zhang Wei is a gd student and he is s________ late fr his class.
34．Every year, we prepare many prgrams t c________ ur cuntry’s birthday n 1st Octber.
35．The Three Grges Dam (三峡大坝) p________ electricity fr millins f peple in China.
36．Peter always b________ his teeth at 6:30 a.m. every day.
37．I s_________ an hur playing Chinese chess every day.
38．On a snwy mrning, I fell ff the bike. L________, I didn’t get hurt.
39．—What d yu ften d with yur friends after schl?
—We u________ play ftball tgether.
40．Mst f my classmates p________ cffee, but I will always chse green tea.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．Everyne n________ (需要) t keep the classrm tidy.
42．I ________ (从不) get hme after 10 p.m.
43．She really ________ (喜欢) reading.
44．The wrd “smart” ________ (意思是) clever.
45．Yur dress ________ (般配) yur hairstyle very much.
46．My mm always ________ ________ (读故事) fr me at night.
47．My friends ________ (花费) lts f time fishing.
48．Every Mnday we ________ (升起) the flag n the sprts field.
49．The little by _______ (享受……乐趣，喜欢) swimming in summer.
50．The hens dn’t __________ (下蛋；产蛋) eggs during such cld weather.
51．The by ften _________ (担忧) his study (学习).
52．The students always ________ (问候) their teachers with “Gd mrning” at the schl gate.
53．Mr. Green always ________ (信任) his students because they never tell lies.
54．Water usually ________ (改变) int ice belw 0℃.
55．Smetimes, Andy ________ (选择) t watch ftball matches with Mr. Wang.
56．They ften _________ (鼓励) ne anther t get gd grades.
57．My father lves sprts. He ________ (花费) lts f time playing basketball.
58．It’s imprtant t ________ (培养) gd habits frm a yung age.
59．He felt bright and cheerful and full f ________ (精力、活力).
60．He usually ________ (付款) 30% f the mney fr his flat.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．她不得不每天早起赶公交车。
She ________ ________ get up early every day t catch the bus.
62．我们的父母很少用言语表达他们的爱，但事实上，他们非常关心我们。
Our parents dn’t say much abut their lve, but in fact, they ________ ________ ________ ________ ________.
63．基蒂经常参加学校各种各样的活动。
Kitty ____________ in the schl.
64．你姐姐经常花时间读书吗？
________ yur sister ften ________ a lt f time reading?
65．青少年通常精力充沛。
Teenagers are usually ________ ________ ________.
66．这个项目帮助我们培养技能。
This ________ helps us ________ ________.
67．吉姆和他的爸爸每个周末都去徒步旅行。
Jim and his father ________ ________ every weekend.
68．埃玛人很好，她经常结交新朋友。
Emma is very nice. She ften ________ ________ ________.
69．我们都很喜欢英语课，因为我们的老师让它很有趣。
All f us like English class because ur English teacher ________ it ________.
70．下午，孩子们玩游戏，并大声地笑着。
In the afternn, children play games and ________ ludly.
71．每天早上，我都会用微笑向同学们问好。
Every day, I ________ my classmates ________ a smile in the mrning.
72．中国北斗系统发展迅速，在许多领域发挥着重要的作用。
China’s Beidu System has develped quickly, and it ________ in many fields.
73．在晚宴之前，过生日的人常常会许愿，然后吹灭蛋糕上的蜡烛。
Befre the dinner party, the birthday persn ften makes a wish and ________ ________ the candles n the cake.
74．他不得不每天待在家里，他经常感到孤独。
He has t stay at hme every day and he ften ________.
75．在课堂上老师教我们怎样解决难题。
Our teachers teach us hw t ________ difficult prblems in class.
76．那件旗袍使她很亮眼并跟她的皮鞋搭得好。
The qipa makes her ________ ________ and it ________ well ________ her ________ shes.
77．我突然想到一个主意：”为何不把我们的音乐融合在一起呢？”
An idea ________ ________ ________: “Why dn’t we put ur music tgether?”
78．我们每周都要换座位，老师说对我们的眼睛有好处。
We ________________ every week. The teacher says it’s gd fr ur eyes.
79．我们的教室里有个图书角，我们喜欢在那里阅读。
There is ________________ in ur classrm. We enjy reading there.
80．小约翰对拆东西很感兴趣，经常研究它们的工作原理。
Little Jhn ________ ________ ________ taking things apart and ften learns hw they wrk.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。
Hi, my name is Kenan. I’m furteen years ld. I study at Century Middle Schl in America. I g t schl n weekdays, 81 nt at weekends. I 82 get up at six ’clck. I 83 English fr half an hur. I have breakfast at seven ’clck in the mrning. I like t have sme bread and milk fr breakfast. My first class 84 at eight. In the classrm, I sit 85 Lisa and Peter. We have fur 86 in the mrning. 87 are English, maths, art and IT. I lve art and I can draw very 88 . In the afternn, we have a PE lessn and we can swim in the swimming pl. That’s my favrite. I dn’t like gegraphy 89 it is t difficult. In the evening, I have dinner with my family. I enjy 90 TV. But I nly watch fr a shrt time.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
My name is Li Hua. I 91 (start) junir high schl this September. I have a lt t say abut my time there!
Classes start at 8:00 a.m. I have seven classes each day, fur in the mrning and three in the afternn. Gegraphy is a new subject in junir high. The teacher smetimes teaches us by 92 (play) games. It’s a great way t learn.
Mrning break starts at 9:40 a.m., and I run t the sprts grund. I ften d sme mrning exercises r play a ball game with my friends. The break ends at 10:10 a.m. Hw shrt 93 is!
We have a lunch break frm 12:00 p.m. 94 2:00 p.m. We g t the canteen fr lunch. There are different fds I can chse frm. I really enjy 95 (eat) there! After that, I usually g t the bk crner in the classrm. I can always find smething interesting 96 (read).
Classes end at 4:25 p.m., and many students take part in after-schl 97 (activity). I g t the Ping-png Club with my friend Chen Ming. We plan t take part in the schl ping-png game next mnth. We lk frward t 98 (it) and will practise very hard.
It’s exciting 99 (be) a junir high student. I have a gd time at schl, and I enjy every minute f 100 (I) schl life.
begin; watch; they; because; but; lessn; between; gd; usual; read
参考答案及试题解析
1．teaches
【解析】句意：我的叔叔林峰在一所中学教数学。句中主语“My uncle Lin Feng”是第三人称单数，描述长期、稳定的职业要用一般现在时。teach是以ch结尾的动词，第三人称单数形式需在词尾加-es，故填teaches。
2．meets
【解析】句意：他经常早上八点十五和朋友们见面。时态标志词：“ften”表示习惯性动作，用一般现在时。主语“He”是第三人称单数，动词meet要用三单形式meets。
3．lives
【解析】句意：杰克住在英国的南安普顿。live“居住”，动词；描述客观事实，用一般现在时，主语“Jack”为第三人称单数，应填lives。
4．usually
【解析】句意：我通常晚上九点半上床睡觉。提示词usual是形容词，空格处需要填入副词，修饰句中的实义动词g，在句中作状语，因此需要将形容词usual转换为对应的副词形式usually。
5．clean/t clean
【解析】句意：放学后，我通常和朋友们踢足球。晚饭后，我总会帮父母打扫卫生。help sb. (t) d sth. 表示 “帮助某人做某事”，不定式t可以省略，后面直接跟动词原形clean，也可以不省填clean的不定式形式t clean。
6．t learn
【解析】句意：周二是我最喜欢的上学的日子，因为下午有戏剧课。学习如何表演戏剧十分有趣。固定句型It is+形容词+t d sth.表示“做某事是……的”，it作形式主语，此处是动词不定式作真正主语，故填t learn。
7．feel
【解析】句意：我早上7点20分以一顿丰盛健康的早餐开启一天。这让我充满活力。所给的词feel为动词，意为“感觉”。固定搭配make sb. d sth. 表示“使某人做某事”，make后接不带t的动词不定式，直接使用动词原形。
8．hard
【解析】句意：他们将非常努力地为比赛进行训练。空格前为动词practise，需要用副词修饰，提示词hardly虽为副词，但是意为“几乎不”，不符合“为比赛努力练习”的逻辑。需要去掉词尾的ly，变成副词hard“努力地”。
9．classes
【解析】句意：李华的学校每天有七节课。空格前为数词“seven”，后接可数名词的复数形式，表示“七节课”。括号内提示词为名词“class”，其复数形式需以“es”结尾，故填classes。
10．realized
【解析】句意：当他意识到自己忘了海报时，他跑回家去拿。根据后文“ran”可知，动作发生在过去，应用一般过去时；realize的过去式为realized。
11．lved
【解析】句意：所有人都喜欢海报上的考拉图片。本课时叙述过去发生的一系列活动，应用一般过去时。lve以不发音的字母e结尾，过去式直接在词尾加-d。
12．gave
【解析】句意：他们昨天和朋友们一起做了这个展示。固定搭配give the presentatin表示“做报告、做展示”，句中时间状语“yesterday”提示动作发生在过去，因此空处应填give的过去式gave。
13．realized
【解析】句意：当他意识到自己没带它时，便跑回家去取。句中主句谓语动词ran为run的过去式，表明整件事发生在过去，时间状语从句的动作与主句动作同步发生，也应用一般过去时。realize的过去式直接在词尾加-d。
14．left
【解析】句意：西蒙今早把他的课题海报落在了课桌上。句中“this mrning”是明确的过去时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时；leave为不规则动词，它的过去式是left。
15．well
【解析】句意：这一天开局不顺，但结局很好。前半句didn’t begin well使用副词well修饰动词begin，本句前后为并列平行结构；短语end up后需用副词补充描述事件最终状态，gd对应的副词形式为well。
16．takes
【解析】句意：杰克每周一都参加课后社团活动。take part in“参加”，动词短语；由“every Mnday”可知表示经常性动作，用一般现在时，主语“Jack”为第三人称单数，应填takes。
17．walk
【解析】句意：杰克和他的朋友们一起步行去上学。walk“步行”，动词。根据“Jack and his friends…t schl tgether.”可知，主语“Jack and his friends”为复数，句子描述日常常态，用一般现在时，谓语动词使用原形walk。
18．tastes
【解析】句意：这块蛋糕尝起来很美味。我喜爱它！taste意为“尝起来”，是系动词。此处描述客观事实，应用一般现在时。主语This piece f cake为第三人称单数，故填tastes。
19．wins
【解析】句意：这个队每年都赢得冠军。win“获胜”，动词；根据“every year”可知，时态是一般现在时，此处强调团队作为一个整体获胜，视为第三人称单数，故填win的第三人称单数形式wins。
20．knws
【解析】句意：除了我之外没有人知道这个秘密。 此句描述现阶段存在的情况，应用一般现在时，不定代词nbdy作主语时谓语动词用第三人称单数形式，knw的第三人称单数形式为knws。
21．energy/nergy
【解析】句意：我总是精力充沛，放学后经常和朋友们一起做运动。句中固定搭配be full f后需要接名词，结合后文做运动的语境以及首字母e提示，energy表示精力、活力，为不可数名词。
22．pster/ster
【解析】句意：这群人为科学课制作了一张海报。空前是“made a”（制作一个），后接“fr the science class”（为了科学课）；make a pster“制作海报”是固定搭配，p开头的名词“pster”（海报）符合语境。
23．diary/iary
【解析】句意：我每天晚上都在我的‌日记本‌里写东西。首字母提示为d，结合“每晚书写”的日常场景，diary“日记”符合语境，前有形容词性物主代词my，用单数形式即可。
24．teenager/eenager
【解析】句意：青少年是年龄在13至19岁之间的人。空格前有不定冠词A，后接可数名词单数，结合句意与首字母t可确定单词为teenager，故填teenager。
25．slve/lve
【解析】句意：你能解答这道数学题吗？空前是情态动词can，后接动词原形，s开头的动词“slve”（解决；解答）符合语境；slve a maths prblem“解决一道数学题”是固定搭配。故填slve。
26．practise/ractise/practice/ractice
【解析】句意：你需要每天练习说英语。空格前“need t”后接动词原形，结合空格后“speaking English”，此处是指练习英语，首字母p对应动词practise/practice“练习”。
27．club/lub
【解析】句意：玛丽上周加入了音乐俱乐部。该处需一个名词，在句中作及物动词jined的宾语核心词；根据空前的定语“the music”和谓语动词“jined”提示，其语义与“俱乐部/社团”相关；结合首字母“c”，且此处表示单数概念。故填club。
28．Gegraphy/egraphy
【解析】 句意：地理是我最喜欢的科目，因为我喜欢地图。根据后文“is my favurite subject”和“because I like maps”可知，G开头的科目名词“Gegraphy”（地理），符合语境。故填Gegraphy。
29．greets/reets
【解析】句意：她是一个友好的女孩，总是微笑着和人们打招呼。根据句意和首字母提示，此处表示“打招呼”，greets符合语境。句子描述的是习惯性动作，用一般现在时；主语she是第三人称单数，所以动词用第三人称单数形式greets，greet peple with a smile表示“微笑着和人们打招呼”。
30．read/ead
【解析】句意：我们经常课后在学校图书馆看书。结合首字母“r”和“bks in the schl library(学校图书馆里的书)”的语境，此处需要表示“阅读”的动词；“ften”提示句子是一般现在时，主语“We”是复数，用动词原形，故填read。
31．
gegraphy/egraphy
【解析】句意：我们在地理课上学习地图，了解不同的国家。根据常识，在地理课上我们会学习地图以及了解不同的国家；根据首字母提示，“地理”对应的英文是“gegraphy”。
32．spends/pends
【解析】句意：我的妈妈花费一个小时弹钢琴。句中“an hur playing the pian”提示此处为固定搭配“spend time ding sth.”，主语“My mther”为第三人称单数，本句描述一般事实，用一般现在时，填spends。
33．seldm/eldm
【解析】句意：张伟是个好学生，他上课很少迟到。根据语境“Zhang Wei is a gd student ”，结合“is late fr schl”可知，此处表示“很少迟到”，seldm意为“很少”。
34．celebrate/elebrate
【解析】句意：每年，我们准备许多节目来庆祝10月1日我们国家的生日。不定式后接动词原形，结合首字母c和“国家生日”的语境，填celebrate“庆祝”，不定式t后接动词原形表示目的，符合句子语法和语境要求。
35．prvides/rvides
【解析】句意：三峡大坝为中国数百万民众提供电力。结合首字母p与“lectricity fr millins f peple in China”可知，是为中国数百万民众提供电力，考查固定搭配prvide sth fr sb；句子主语是单数，且描述客观事实，用一般现在时，所以动词用第三人称单数形式prvides。
36．brushes/rushes
【解析】句意：彼得总是每天早上六点半刷牙。根据“his teeth at 6:30 a.m. every day”和首字母可知，此处表示“刷牙”，brush ne’s teeth是固定短语；主语Peter是第三人称单数，时间状语every day表示一般现在时，谓语动词用三单形式。
37．pend/spend
【解析】句意：我每天花一个小时下中国象棋。根据首字母提示和“playing Chinese chess”可知句子缺少的是谓语动词。“花费时间做某事”是固定搭配“spend time ding sth.”，句子主语为“I”，所以动词需用原形。故填spend。
38．Luckily/uckily
【解析】句意：在一个下雪的早晨，我从自行车上摔了下来。幸运的是，我没有受伤。根据“ didn’t get hurt.”可知，没有受伤是幸运的，结合首字母L，应填Luckily“幸运地”，副词，修饰整个句子。故填Luckily。
39．usually/sually
【解析】句意：——放学后你经常和朋友们做什么？——我们通常一起踢足球。根据首字母提示和“play ftball tgether”的语境可知，此处应填入表示“通常”的副词，用于回答经常性的活动。usually“通常”符合语境，修饰动词“play”。故填usually。
40．prefer/refer
【解析】句意：我的大多数同学都喜欢咖啡，但我总是会选择绿茶。根据首字母提示“p”和“chse”的对比语境可知，此处应填入表示“偏爱，更喜欢”的动词。prefer“更喜欢”符合语境；主语“Mst f my classmates”为复数，且描述一般事实，应用一般现在时prefer。故填prefer。
41．needs/eeds
【解析】句意：每个人都需要保持教室整洁。句中“需要”对应的英语单词是need。本句陈述客观事实或普遍真理，应用一般现在时。主语Everyne是不定代词，视作第三人称单数，故谓语动词需加-s，即needs。
42．never
【解析】句意：我从不在晚上十点后回家。根据汉语提示可知，never意为“从不”，副词，在句中作状语，通常放在实义动词之前。
43．likes
【解析】句意：她真的很喜欢阅读。“喜欢”对应的英文动词是like。主语She是第三人称单数，且句子描述的是客观事实，应使用一般现在时，因此动词需加-s。
44．means
【解析】句意：单词“smart”意思是clever。主语“The wrd ‘smart’”是单数，时态是一般现在时，“意思是”对应的动词mean要使用第三人称单数形式means，符合句子逻辑及语境。
45．matches
【解析】句意：你的连衣裙与你的发型很般配。“般配”用match表达，句子陈述的是客观事实，用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，match的第三人称单数是matches。
46．reads stries
【解析】句意：我的妈妈晚上总是给我读故事。根据中文提示可知，“读故事”对应的英文是read stries，是动词短语，always表明时态为一般现在时，主语My mm为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，故填reads；stries。
47．spend
【解析】句意：我的朋友花费大量时间钓鱼。根据汉语提示可知，spend“花费”，动词，spend time ding sth.“花费时间做某事”，固定搭配。句子陈述客观事实，时态应用一般现在时，且主语“My friends”为复数，谓语动词应用原形spend。
48．raise
【解析】句意：每个星期一我们在运动场上升国旗。“升起”对应的英文单词是raise，句中“Every Mnday”表示经常性、习惯性的动作，需用一般现在时，主语we是复数，动词用原形raise。
49．enjys
【解析】句意：这个小男孩喜欢在夏天游泳。中文解释“享受……乐趣”对应的英语单词为“enjy”，为动词。本句话描述一般情况，应用一般现在时。主语“The little by”为第三人称单数，故动词应用第三人称单数形式enjys。
50．lay
【解析】句意：在这么冷的天气期间，母鸡不产蛋。lay“下蛋；产蛋”，此处是一般现在时的否定句，谓语用dn’t+动词原形。
51．wrries abut
【解析】句意：这个男孩经常为他的学习担忧。“担忧”对应的英文短语是wrry abut，句中的频度副词ften表示经常性动作，句子用一般现在时，主语The by是第三人称单数，动词wrry需变为第三人称单数形式wrries。
52．greet
【解析】句意：学生们总是在校门口用“早上好”问候老师。由always可知为一般现在时，主语是复数students，谓语用动词原形；“问候”对应的英文是greet。
53．trusts
【解析】句意：格林先生总是信任他的学生，因为他们从不说谎。根据中文提示可知，“信任”对应的英文是trust，是动词，由always可知，句子时态是一般现在时，主语Mr Green是第三人称单数，因此动词要用第三人称单数形式trusts，在句中作谓语。
54．changes
【解析】句意：水在零摄氏度以下通常会变成冰。change“改变”，本句表述客观自然规律，要用一般现在时，主语“Water”是不可数名词，谓语动词需变为第三人称单数形式，change变三单直接在词尾加-s，故填changes。
55．chses
【解析】句意：有时候，安迪选择和王先生一起看足球比赛。chse“选择”，句中“Smetimes”为一般现在时的标志，主语是“Andy”，动词chse变第三人称单数时直接加-s。
56．encurage
【解析】句意：他们经常互相鼓励取得好成绩。句中“ften”为一般现在时的时间标志词，提示句子用一般现在时，主语“They”是复数，谓语动词用原形；“鼓励”对应的英文单词为encurage，符合语境与语法要求。
57．spends
【解析】句意：我的爸爸喜欢运动。他花费很多时间打篮球。根据汉语提示“花费”，单词为spend。主语He是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，故填spends。
58．develp
【解析】句意：从小培养好习惯很重要。It’s imprtant t d sth.做某事是重要的。根据汉语提示“培养”可知，应填动词develp，“develp gd habits”表示“养成好习惯”。不定式符号t后跟动词原形。故填develp。
59．energy
【解析】句意：他神采奕奕、心情愉悦，浑身充满活力。根据汉语提示可知，此处应填名词energy，作介词f的宾语。energy在此表示抽象概念“精力”，为不可数名词。
60．pays
【解析】句意：他通常支付那笔钱的30%用于他的公寓。pay“付款”，时态是一般现在时，主语是“He”，动词用三单pays。
61．has t
【解析】原句中“不得不”为关键信息，固定短语have t表示“不得不、必须”，主语She是第三人称单数，一般现在时中have变形为has，后接动词原形get。
62．care abut us a lt
【解析】原句中“非常关心我们”是关键词，表示“关心”的固定短语是care abut；“我们”在句中作宾语，需用宾格us；“非常”可用a lt表示，前半句“dn’t say”表明句子时态为一般现在时，主语“they”是复数，因此谓语动词care用原形。故填care；abut；us；a；lt。
63．ften takes part in all kinds f activities
【解析】原句中“经常参加各种各样的活动”是关键词，主语Kitty是第三人称单数，时态为一般现在时；“经常”用ften，“参加”表达为take part in，take变为三单形式takes；“各种各样的”表达为all kinds f，“活动”用复数activities。
64．Des spend
【解析】句子是一般现在时的一般疑问句，主语yur sister是第三人称单数，需借助助动词des提问，后接动词原形spend。spend time ding sth是固定搭配，表示花时间做某事。所以第一空填Des，第二空填spend。
65．full f energy
【解析】原句中“精力充沛”是关键词，表示“精力充沛”的短语是full f energy。be full f是固定搭配，意为“充满”，energy意为“精力”。
66．prject develp skills
【解析】原句中“项目”和“培养技能”是关键词，表示“项目”的单词是prject，this后接可数名词单数，直接用单数形式即可；表示“培养技能”的短语是develp skills，help sb (t) d sth“帮助某人做某事”，这里留出两个空，用不带t的结构。
67．g hiking
【解析】原句中“去徒步旅行”是关键词，表示徒步的固定短语是g hiking。本句every weekend为一般现在时，主语是复数，动词用原形。故填g；hiking。
68．
makes
new
friends
【解析】原句中“结交新朋友”是关键词，表示“结交/交朋友”的动词短语为“makes new friends”，主语“She”为第三人称单数，一般现在时用“makes”。故填makes；new；friends。
69．makes interesting
【解析】原句中“让……很有趣”是关键词。表示“让/使某物……”的结构是“make+sth.+形容词”。本句为一般现在时，主语“ur English teacher”是单数名词，谓语动词make需要变为第三人称单数形式makes；表示“有趣的”（形容事物）用形容词interesting，作宾语补足语。
70．laugh
【解析】原句中“大声地笑着”是关键信息，动词laugh意为“笑”，本句为一般现在时，and连接并列谓语，前面动词play为原形，此处laugh也使用动词原形。故填laugh。
71．greet with
【解析】原句中“用……向……问好”是关键词。固定搭配greet sb. with sth.意为“用……向某人问好/打招呼”；句中时间状语是“Every day”，表示经常性的动作，用一般现在时；主语是第一人称I，谓语动词用原形，故填greet；with。
72．plays an imprtant rle
【解析】原句中“发挥着重要的作用”是关键词，表示该含义的短语是play an imprtant rle。本句描述事实，用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。故填plays an imprtant rle。
73．blws ut
【解析】原句中“吹灭”是关键词，表示“吹灭”的短语是blw ut。本句为一般现在时，主语为the birthday persn（第三人称单数），谓语动词需加-s。故填blws；ut。
74．feels lnely
【解析】原文中“感到孤独”是关键词，其对应的英语短语是feel lnely。句中频率副词“ften”提示句子使用一般现在时。主语“he”是第三人称单数，谓语动词“feel”需变为第三人称单数形式。故填feels lnely。
75．
slve/wrk ut/deal with
【解析】原句中“解决”是关键词，表示“解决”的动词或词组有“slve”、“wrk ut”、“deal with”。句中“hw t”后接动词原形，构成“疑问词+不定式”结构，因此此处填动词原形。
76．stand ut ges with leather
【解析】原句中“亮眼”和“跟……搭得好”是关键词，“使某人亮眼/出众”的英文表达是stand ut，make sb d sth.是固定用法，意为“使某人做什么”，此处用make；“跟/与……很相配/搭得好”的英文表达是g well with，主语“The qipa”是第三人称单数，and是并列连词，前面是一般现在时，此处用ges。
77．suddenly hits me
【解析】原句中“我突然想到一个主意”是对应语义，“突然”的英文副词为suddenly，本句主语An idea是第三人称单数，描述通用情况谓语动词要用第三人称单数形式，表“想法突然浮现”的动词hit的第三人称单数形式为hits，“我”作宾语用宾格形式me。故填suddenly；hits；me。
78．change seats
【解析】原句中“换座位”对应的英文固定搭配为“change seats”，表示“更换座位”；时间状语every week提示句子为一般现在时，主语We为复数，谓语动词用原形，因此填change seats，符合句子逻辑及语境。
79．a bk crner
【解析】原句中“一个图书角”是关键词，表示“图书角”的短语是bk crner，bk以辅音音素开头，因此“一个”用不定冠词a。故填a bk crner。
80．
is
interested
in
【解析】原句中“对……感兴趣”是关键词，其英文表达是be interested in。主语“Little Jhn”是第三人称单数，且后半句“learns”用了一般现在时，所以be动词用is，故填is；interested；in。
81．but 82．usually 83．read 84．begins 85．between 86．lessns 87．They 88．well 89．because 90．watching
【导语】本文主要介绍了Kenan的学校日常生活，包括作息时间、课程安排、喜好和晚间活动。
【解析】81．句意：我在工作日去上学，但周末不去。前半句“工作日上学”，后半句“周末不上学”，前后语义转折。备选词里but是转折连词，意为“但是”，符合语境。
82．句意：我通常在六点钟起床。空格在主语I和谓语动词get up之间，此处需要副词作状语，修饰整个动作。结合备选词可知，这里用usual的副词形式usually“通常”。
83．句意：我读半个小时英语。全文介绍日常作息，使用一般现在时；主语为第一人称I，谓语动词用原形。 结合语境和备选词汇可知，这里表示读英语“read English”是固定表达。
84．句意：我的第一节课在八点钟开始。句子时态为一般现在时，主语My first class是单数可数名词，谓语动词要用第三人称单数形式。结合语境和备选词汇可知，此处表示第一节课在八点开始，begin意为 “开始”，第三人称单数为begins。
85．句意：在教室里，我坐在莉萨和彼得两人中间。 结合“ and Peter”和备选词汇可知，此处表示坐在两者之间，between…and…意为“在……和……之间”，为固定介词短语。
86．句意：我们上午有四节课。结合下文“In the afternn, we have a PE lessn”和备选词汇可知，此处是指上午有四节课；空前有基数词“fur”，这里应用名词复数形式lessns。
87．句意：它们是英语、数学、美术和信息技术。结合“English, maths, art and IT”和备选词汇可知，此处是指这四节课，应用人称代词主格they来指代，在句中作主语，位于句首，首字母要大写。故填They。
88．句意：我喜欢美术并且我能画得很好。结合上文“I lve art”和备选词汇可知，作者喜欢美术，而且画画也很好；应用gd的副词形式well“好”作状语，修饰动词“draw”。
89．句意：我不喜欢地理，因为它太难。分析句子结构可知，前后分句为因果关系，且原因在后，备选词中只有because表原因引导状语从句。
90．句意：我喜欢看电视。enjy ding sth.是固定用法，表示“喜欢做某事”，enjy后接动名词作宾语。 结合空后“TV”和备选词汇可知，此处是指看电视“watch TV”；watch的动名词形式为watching。
91．started 92．playing 93．it 94．t 95．eating 96．t read 97．activities 98．it 99．t be 100．my
【导语】本文是刚上初中的李华分享的校园日常，介绍了自己的课时安排、趣味课堂、课间运动、午休阅读和乒乓球社团生活，表达了对充实愉快的初中生活的喜爱。
【解析】91．句意：今年九月我开启了初中生活。“this September”提示开始上初中的动作发生在过去，用一般过去时，start的过去式为started。
92．句意：老师有时会通过做游戏的方式给我们上课。介词by后接动名词，by ding sth.表示 “通过做某事”，play变动名词playing。
93．句意：课间休息时间好短啊！本句为感叹句，主语指代前文的mrning break（早间休息），单数事物用代词it作主语。
94．句意：我们的午休时间从中午12点到下午2点。固定搭配，意为“从……到……”。
95．句意：我非常喜欢在食堂吃饭！固定搭配enjy ding sth.“喜欢做某事”，eat变动名词eating。
96．句意：我总能找到有趣的东西来读。不定式t read作后置定语，修饰smething interesting，表示“用来阅读的东西”。
97．句意：下午4:25下课，很多学生参加课外活动。activity是可数名词，课外活动为复数概念，after-schl activities“课外活动”。
98．句意：我们很期待这场比赛，会刻苦练习。lk frward t后接宾语，指代前文的“the schl ping-png game”，单数事物用代词it。
99．句意：成为一名初中生是一件令人激动的事。固定句型It is + adj. + t d sth.“做某事是……的”，it作形式主语，真正主语用不定式t be。
100．句意：我在学校过得很开心，享受我的校园生活的每一分钟。空后是名词schl life，需要形容词性物主代词修饰，I的形容词性物主代词为my“我的”。