小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）中国的世界文化遗产授课课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册（2024）中国的世界文化遗产授课课件ppt，共3页。PPT课件主要包含了课前导入，敦煌莫高窟壁画，西安大雁塔，苏州留园，习作内容，编书的步骤，成果展示方式，写什么，写法培优，确定写作对象等内容，欢迎下载使用。
有一种美，历经千年而不朽，那是中国的世界文化遗产。它们是历史的见证，是文明的印记。今天，我们将化身“文化代言人”，用文字带领读者穿越时空，去触摸长城的砖石，去聆听大雁塔的风铃。让我们开始今天的习作之旅。
中国的世界文化遗产凝结着我国劳动人民的聪明才智，是中国人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。在前面学习的基础上，选择一项中国的世界文化遗产写下来。
写的时候注意：◇将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要写明资料来源。◇可以使用图片、表格等辅助形式。
删繁就简，突出主要信息。
规范引用资料：不随意改动，标明来源。
写完后，互相评一评介绍得是否清楚，在参考同学的意见修改完善，重新誊写一遍。 最后，把全班同学的习作编成一本书。先讨论怎样分类，再加上封面和目录，装订成书。如果有条件，可以运用多媒体进行宣传，让更多的人了解、热爱和保护我们的世界文化遗产。
1.按一定顺序有条理地介绍；2.介绍的角度恰当，能凸显该世界文化遗产的主要特点。
一项中国的世界文化遗产
文物类：兵马俑、莫高窟、龙门石窟
建筑类：故宫、布达拉宫、苏州古典园林、丽江古城
遗址类：周口店北京人遗址、殷墟、良渚古城遗址
按照一定结构，有条理地介绍
按照先整体再局部、总分总等结构来介绍
文物类：制作工艺、外形特点、文化价值
建筑类：历史背景、外观、结构、现状
根据遗产的类别，选择恰当的介绍角度，突出主要特点
遗址类：地理位置、考古历程、传说故事
事物规模或数量大时，可用具体数字来准确介绍。
要介绍的类别较多，或内容较复杂、抽象时，可用表格、图片等，让介绍的事物更清晰、直观。
适当加入感受，表达对世界文化遗产的热爱。
远眺长城，它像一条沉睡的巨龙，盘旋在崇山峻岭之间，这就是被誉为“世界新七大奇迹”之一的长城。​ 它东起山海关，西至嘉峪关，绵延万余里，是多少代中国人心中的骄傲。
走近城墙，脚下的方砖平整而坚实。我伸手抚摸那些青灰色的城砖，上面布满了岁月的沟壑。​ 导游说，这些砖石最重的有一千多斤，在古代没有起重机的情况下，全靠人力搬运。听到这里，我的内心受到了极大的震撼。我仿佛看到了无数衣衫褴褛的民夫在喊着号子，在陡峭的山脊上艰难地挪动脚步。汗水浸透了他们的衣背，甚至有人摔倒后再也没能起来。摸
着这冰冷的城墙，我的手心却感到一阵滚烫——这是古代劳动人民血汗的温度啊！​ 城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，那是屯兵的堡垒。 我站在烽火台上，迎着呼啸的山风，闭上眼，仿佛听到了两千年前的金戈铁马，闻到了弥漫的战火硝烟。