人教版 (2019)选择性必修 第一册弹性碰撞和非弹性碰撞图文ppt课件

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在各种碰撞中，为何完全非弹性碰撞的动能损失最大？
A.动量守恒，机械能守恒B.动量不守恒，机械能守恒C.动量守恒，机械能不守恒D.无法判定动量、机械能是否守恒
【解析】在整个过程中子弹、两木块和弹簧组成的系统所受外力之和为零，动量守恒，但在子弹射进木块过程中有内能产生，则系统机械能不守恒。选项C正确。
题型1 对碰撞问题的合理性分析
建构导图明思路
题型2 碰撞过程的图像问题
【解析】 .
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（3）弹簧被压缩到最短时的弹性势能。
信息提取析题意
子弹打木块模型的分析方法子弹打木块模型和滑块—滑板模型类似,都是通过滑动摩擦力发生相互作用,当系统所受合外力为零时系统的动量守恒,系统的机械能一般不守恒，多用动能定理、功能关系求解。子弹打木块模型涉及下列几条主要的力学规律。
（1）当小车、车厢、物体以共同速度运动时,物体相对车厢的位移大小（设物体不会从车厢上滑下）;
（2）从绳拉紧到小车、车厢、物体具有共同速度所需的时间。
分析绳连接体相互作用问题的要点在绳连接体中，物体与物体之间的相互作用是通过轻绳发生的,因为绳子不可伸长且不考虑质量，则：（1）绳子“不可伸长”,说明绳连接体从伸直到拉紧的时间极短,内力很大，这时不管系统受不受外力作用,一般都可以视为动量守恒。（2）绳子拉紧瞬间有能量损失。物体间的相互作用是通过绳子传递的,且绳子受力后系统会有一部分动能转化为绳子的内能。
（4）光滑圆弧轨道模型
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本题以两相同滑块在斜坡和水平面上的运动为素材，创设了探究两滑块的运动规律、碰撞过程中的动量和能量变化关系的问题情境，主要考查弹性碰撞、动量守恒定律和能量守恒定律等知识点，重点考查考生的理解能力和推理论证能力。
本题以多个小球发生弹性正碰为背景命题，要求考生知道发生弹性碰撞的两物体动量守恒、动能不变，知道质量相等的两球发生弹性碰撞后交换速度，重点考查了考生的逻辑推理能力及数学计算能力。
类型3 与碰撞相关的图像问题
A. B. C. D.
新高考物理中，“选项图像化”是一种常见且重要的命题形式，它将选择题的选项以图像的形式呈现，直观性强，能有效考查考生对物理概念、规律、过程的理解深度以及从图像中获取信息并分析问题的能力。本题要求考生具备识图、读图、析图的能力，掌握各选项图的特征和物理意义，并会结合题目条件进行分析，重点考查了考生的理解能力和推理论证能力。
考向2 考查经典模型—— 子弹打木块
第二种情况：子弹击穿了木块
（用平均速度求位移）
（用函数求极值）
考点解读 力学综合问题的求解离不开力学三大观点：以牛顿运动定律和匀变速直线运动规律为核心的力的观点、以动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律为核心的能的观点、以动量定理和动量守恒定律为核心的动量的观点，这类问题常以计算题的形式出现，往往涉及多个物体、多个过程，通常还会涉及临界问题、多解问题、分类讨论等开放性问题，综合性比较强，常常作为压轴题出现。
（1）求小球运动到最低点与物块碰撞前所受拉力的大小；
（2）求小球与物块碰撞后的瞬间，物块速度的大小；
信息提取析题意
（1）求小物块与小球碰撞前瞬间，小物块的速度大小；
（2）求小物块与小球碰撞过程中，两者构成的系统损失的总动能；