初中英语沪教牛津版（2024）九年级上册（2024）Unit 2 Great ideasSection 1 Experiencing and understanding languageListeni

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2026秋季 · 沪教牛津版九年级上册 · 教师版
一、核心词汇表
科学发现类
思想与文化类
创造力与表达类
二、核心短语归纳
三、语法精讲
语法精讲一：句子类型概述 + 陈述句与疑问句
【语法规则】
英语句子按用途可分为四种类型：
Statements（陈述句）：用来陈述事实或观点，句末用句号（.）。
肯定句：S + V + …
否定句：S + aux + nt + V + …
Questins（疑问句）：用来询问信息，句末用问号（?）。
一般疑问句（Yes/N questins）：Aux + S + V + …?
特殊疑问句（Wh-questins）：Wh-wrd + aux + S + V + …?
Imperatives（祈使句）：用来发出命令、请求或建议，句末用句号（.）或感叹号（!）。
肯定形式：V原形 + …
否定形式：Dn’t + V原形 + …
Exclamatins（感叹句）：用来表达强烈感情，句末通常用感叹号（!）。
Hw + adj/adv + S + V!
What (a/an) + adj + n + S + V!
【教材例句】
【易错提醒】
❌ Wh was Archimedes.
✅ Wh was Archimedes?
注意：疑问句句末必须用问号（?），不能用句号（.）。陈述句句末用句号（.）。
⚠️ 配套练习
一、判断下列句子的类型（Statement / Questin / Imperative / Exclamatin）：
1. Archimedes filled the pt with water.
2. Hw clever Archimedes was!
3. Did the king send the crwn maker t prisn?
4. Dn’t tuch the brken electric wire!
二、单项选择：
5. ________ did Archimedes discver the truth?
A. What B. Hw C. Which D. Wh
6. Benjamin Franklin prved ________ lightning was electricity.
A. what B. that C. which D. wh
7. — ________ was the Dadejing written by? — Lazi.
A. What B. Wh C. Which D. Where
8. The king ________ nt satisfied with the glden crwn.
A. is B. was C. were D. are
ᓘ 参考答案与解析
一、1. Statement（陈述句）【解析】陈述事实，句末用句号。 2. Exclamatin（感叹句）【解析】Hw 引导的感叹句，句末用感叹号。 3. Questin（疑问句）【解析】一般疑问句，句末用问号。 4. Imperative（祈使句）【解析】Dn’t 开头的否定祈使句。
二、5. 答案：B 【解析】提问“怎样”发现真相，用 Hw，故选B。
答案：B 【解析】prve 后接宾语从句，that 引导陈述内容，可省略，故选B。
答案：B 【解析】提问“谁”写的《道德经》，用 Wh，故选B。
答案：B 【解析】主语 the king 单数，故事为过去时，用 was nt，故选B。
语法精讲二：祈使句与感叹句
【语法规则】
祈使句（Imperatives）： - 肯定形式：动词原形开头，如：Fill the pt with water. - 否定形式：Dn’t + 动词原形，如：Dn’t tuch the wire! - Let 型：Let + sb. + V原形，如：Let me try. - 加强语气：D + V原形，如：D be careful! - 句末用句号（.）或感叹号（!）
感叹句（Exclamatins）： - Hw 型：Hw + adj/adv + S + V！ - Hw clever Archimedes was! - Hw quickly he slved the prblem! - What 型：What (a/an) + adj + n + S + V！ - What a brilliant idea that is! - What an amazing discvery he made! - 注意：不可数名词和复数名词前不用 a/an - What great ideas they are!（复数） - What valuable advice he gave!（不可数）
【教材例句】
【易错提醒】
❌ Hw a brilliant idea that is!
✅ What a brilliant idea that is!
注意：Hw 后接形容词或副词；What (a/an) 后接名词。有名词用 What，无名词用 Hw。
❌ Dn’t tuching the wire.
✅ Dn’t tuch the wire.
注意：祈使句否定形式为 Dn’t + 动词原形，不能用 -ing 形式或 t d。
⚠️ 配套练习
一、用 Hw 或 What (a/an) 填空：
1. ________ clever the by is!
2. ________ a beautiful crwn it is!
3. ________ amazing ideas they have!
4. ________ fast the water ran ver!
二、单项选择：
5. ________ great thinker Lazi was!
A. Hw B. What C. What a D. Hw a
6. ________ wnderful advice the schlar gave!
A. Hw B. What C. What a D. Hw a
7. Dn’t ________ the pt with t much water.
A. filling B. t fill C. fills D. fill
8. ________ dangerus it is t tuch the electric wire!
A. Hw B. What C. What a D. Hw a
ᓘ 参考答案与解析
一、1. Hw【解析】clever 是形容词，用 Hw + adj + S + V。 2. What【解析】a beautiful crwn 是名词短语，用 What a + adj + n + S + V。 3. What【解析】amazing ideas 是复数名词，用 What + adj + 复数n + S + V，不加 a/an。 4. Hw【解析】fast 是副词，用 Hw + adv + S + V。
二、5. 答案：C 【解析】thinker 是可数名词单数，用 What a + great thinker，故选C。
答案：B 【解析】advice 是不可数名词，用 What + wnderful advice，不加 a/an，故选B。
答案：D 【解析】否定祈使句 Dn’t + 动词原形 fill，故选D。
答案：A 【解析】dangerus 是形容词，用 Hw + adj + S + V，故选A。
四、重点句型翻译练习
L1 Reading (Archimedes and the glden crwn)
L2 Listening (Benjamin Franklin and lightning rds)
L3 Grammar (Sentence types)
L4 Speaking (Talking abut ideas)
L5 Writing (Great ideas)
L6 Culture (Lazi and Dadejing)
L7 Crss-curricular (Creativity)
五、易错点归纳与练习
易错点一：What 和 Hw 引导的感叹句结构混淆
❌ Hw a brilliant idea that is!
✅ What a brilliant idea that is!
❌ What clever Archimedes was!
✅ Hw clever Archimedes was!
【讲解】感叹句有两种结构：① Hw + adj/adv + S + V！② What (a/an) + adj + n + S + V！关键区别在于后面是否跟名词。有名词用 What，无名词（只有形容词/副词）用 Hw。记忆口诀：有名词用 What，无名词用 Hw。
练习：
________ wnderful the idea is! (Hw / What)
________ a great thinker Lazi was! (Hw / What)
________ amazing discveries they made! (Hw / What)
________ fast the water ran ver! (Hw / What)
答案与解析：
Hw【解析】wnderful 是形容词，无名词，用 Hw。
What【解析】a great thinker 含名词，用 What a。
What【解析】amazing discveries 是复数名词，用 What（不加 a/an）。
Hw【解析】fast 是副词，无名词，用 Hw。
易错点二：祈使句的否定形式（Dn’t + 动词原形）
❌ Dn’t tuching the brken wire.
❌ Dn’t t tuch the brken wire.
✅ Dn’t tuch the brken wire.
【讲解】否定祈使句的结构是 Dn’t + 动词原形，不能用 -ing 形式或 t d。肯定祈使句直接用动词原形开头，如：Fill the pt with water. 否定形式在句首加 Dn’t。let 型祈使句否定为 Dn’t let + sb. + V。
练习：
________ (nt tuch) the electric wire!
________ (fill) the pt with water first.
Dn’t ________ (send) him t prisn withut prf.
________ (nt let) the cat scratch the sfa.
答案与解析：
Dn’t tuch【解析】否定祈使句 Dn’t + 动词原形 tuch。
Fill【解析】肯定祈使句，动词原形开头。
send【解析】Dn’t + 动词原形 send。
Dn’t let【解析】let 型否定祈使句 Dn’t let + sb. + V。
易错点三：be satisfied with 中 with 不可遗漏
❌ The king was satisfied the crwn.
✅ The king was satisfied with the crwn.
【讲解】be satisfied with 意为“对……满意”，with 是固定搭配，不可遗漏。类似结构：be filled with（充满）, be cvered with（覆盖着）, be pleased with（对……高兴）。satisfied 是形容词，由动词 satisfy 的过去分词转化而来。
练习：
The king was satisfied ________ the fancy crwn.
Archimedes filled the pt ________ water.
She was nt satisfied ________ the result f the experiment.
The teacher was pleased ________ the student’s answer.
答案与解析：
with【解析】be satisfied with 固定搭配，表“对……满意”。
with【解析】fill … with 固定搭配，表“用……装满”。
with【解析】be satisfied with 固定搭配，否定形式同样用 with。
with【解析】be pleased with 固定搭配，表“对……满意/高兴”。
易错点四：cme up with 后接 idea/slutin 等名词
❌ He came up with t slve the prblem.
❌ He came up with slving the prblem.
✅ He came up with a brilliant idea t slve the prblem.
【讲解】cme up with 意为“想出（主意、办法等）”，后接名词或名词短语，如 idea, slutin, plan, suggestin 等。不能直接接动词不定式或 -ing 形式。如要表达“想出办法做某事”，应说 cme up with a way t d sth.。注意 cme up with 的时态变化：cme-came-cme。
练习：
Can yu cme up with ________ (a slutin / t slve) the prblem?
She came up with ________ (a brilliant / brilliantly) idea.
Archimedes came up with ________ way t test the crwn.
We need t cme up with ________ new plan fr the prject.
答案与解析：
a slutin【解析】cme up with 后接名词，a slutin 是名词短语。
a brilliant【解析】idea 是名词，前面用形容词 a brilliant 修饰。
a【解析】cme up with + a way（名词短语），way 后接 t test 表目的。
a【解析】cme up with + a new plan（名词短语）。
易错点五：displace 与 replace 混淆
❌ The crwn replaced mre water than the gld.
✅ The crwn displaced mre water than the gld.
【讲解】displace 意为“排开（液体）”，指物体放入液体中使液体溢出，是物理学术语；replace 意为“替换；取代”，指用一物代替另一物。两者含义完全不同。在阿基米德的故事中，王冠排开更多的水，用 displace。记忆：displace = dis(离开) + place(放置) = 使离开原位 = 排开；replace = re(再) + place(放置) = 重新放置 = 替换。
练习：
The crwn ________ (displaced / replaced) mre water than the gld.
We need t ________ (displace / replace) the brken pt with a new ne.
Archimedes measured hw much water the crwn ________ (displaced / replaced).
The ld thery was ________ (displaced / replaced) by a new ne.
答案与解析：
displaced【解析】王冠排开水，用 displace 的过去式 displaced。
replace【解析】用新罐子替换旧罐子，用 replace（替换）。
displaced【解析】测量王冠排开多少水，用 displaced。
replaced【解析】旧理论被新理论取代，用 replaced（替换）。
六、写作素材积累
好词好句
好词：
• satisfy / satisfied / be satisfied with
• cme up with
• brilliant / creativity
• think utside the bx
• fcus n
• have an influence n
• by accident / t ne’s surprise
• lasting impact
• live in harmny with
• depend n
• cme abut
• slve
• widespread / inspire
开头好句：
Great ideas can change the wrld and have a lasting influence n human civilizatin.
Frm Archimedes’ “Eureka” t Lazi’s philsphy, great ideas have shaped ur histry.
Smetimes a brilliant idea cmes abut when yu least expect it.
描述好句：
Archimedes discvered the truth by accident when he was taking a bath.
The Dadejing has been translated int many languages and has inspired thinkers fr ver 2000 years.
Creativity means thinking utside the bx and cming up with new slutins t prblems.
结尾好句：
In a wrd, great ideas nt nly slve prblems but als inspire future generatins.
Let us learn frm great thinkers and try t cme up with brilliant ideas f ur wn.
As Lazi said, we shuld live in harmny with nature and respect the laws f the wrld.
写作练习
题目：请以 A Great Idea That Changed the Wrld 为题，写一篇80词左右的短文。
写作提示： 1. What was the great idea? Wh came up with it? 2. Hw did the idea cme abut? 3. What influence has it had n the wrld? (Use different sentence types.) 4. What can we learn frm it?
范文框架与范文（教师版）
框架提示： 开头：引入伟大想法的重要性 + 点明你要写的想法 主体：谁想出的 + 如何想出的 + 使用不同句型描述影响 结尾：总结感受 + 联系自身
A Great Idea That Changed the Wrld
Great ideas have changed the wrld thrughut histry. Amng them, Archimedes’ discvery f hw t measure vlume is truly amazing.
One day, King Hier asked Archimedes t find ut whether his glden crwn was real gld. Archimedes thught hard but culd nt slve the prblem. Then, by accident, when he was taking a bath, he nticed that the water ran ver the edge. “Eureka!” he shuted. He realized that he culd measure the crwn by putting it in water and seeing hw much water it displaced. What a brilliant idea that was! The crwn displaced mre water than the same weight f gld, prving it was nt pure gld.
Hw clever Archimedes was! His idea had a lasting influence n science. In a wrd, great ideas ften cme abut when we think utside the bx and never give up.
【范文点评】结构清晰：开头引入伟大想法的重要性→主体描述阿基米德的故事及发现过程→结尾总结影响并展望。亮点：句型丰富多样，使用了感叹句（What a brilliant idea that was! / Hw clever Archimedes was!）、陈述句和短语运用得当（by accident, cme abut, think utside the bx, have a lasting influence n）。内容紧扣 Unit 2 主题，语法重点突出。可改进：可增加更多关于该发现对后世科学影响的细节。单词/短语
词性
音标
中文释义
教材出处/用法提示
fancy
adj.
/ˈfænsi/
精美的；华丽的
a fancy glden crwn (L1)
glden
adj.
/ˈɡəʊldən/
金制的
glden crwn (L1)
crwn
n.
/kraʊn/
王冠
the glden crwn (L1)
satisfy
v.
/ˈsætɪsfaɪ/
使满意
satisfy the king (L1); 过去式/过去分词 satisfied
satisfied
adj.
/ˈsætɪsfaɪd/
满意的
be satisfied with (L1)
dubt
v.
/daʊt/
怀疑
dubt whether it was real gld (L1)
truth
n.
/truːθ/
真相
find ut the truth (L1)
displace
v.
/dɪsˈpleɪs/
排开（水等）
displaced mre water (L1)
metal
n.
/ˈmetl/
金属
anther metal (L1)
weigh
v.
/weɪ/
称重
weigh the crwn (L1)
pt
n.
/pɒt/
罐；锅
a pt filled with water (L1)
bwl
n.
/bəʊl/
碗
a bwl f water (L1)
bath
n.
/bɑːθ/
浴缸；洗澡
take a bath (L1)
eureka
exclamatin
/juːˈriːkə/
我发现了
Eureka! (L1)
fl
v.
/fuːl/
欺骗
fl the king (L1)
praise
v.
/preɪz/
赞扬
praise Archimedes fr his cleverness (L1)
prisn
n.
/ˈprɪzn/
监狱
send … t prisn (L1)
experiment
n.
/ɪkˈsperɪmənt/
实验
d an experiment (L2)
thery
n.
/ˈθɪəri/
理论
prve his thery (L2)
prve
v.
/pruːv/
证明
prve that lightning was electricity (L2)
electric charge
n.
/ɪˈlektrɪk tʃɑːdʒ/
电荷
electric charge (L2)
electric shck
n.
/ɪˈlektrɪk ʃɒk/
触电
feel an electric shck (L2)
lightning rd
n.
/ˈlaɪtnɪŋ rɒd/
避雷针
invent the lightning rd (L2)
hemp string
n.
/hemp strɪŋ/
麻绳
hemp string n a kite (L2)
cnduct
v.
/kənˈdʌkt/
导电
cnduct electricity (L2)
单词/短语
词性
音标
中文释义
教材出处/用法提示
Lazi
n.
/ˈlaʊdzɪ/
老子
Lazi was a famus thinker (L6)
Dadejing
n.
/ˌdaʊdəˈdʒɪŋ/
道德经
wrte the Dadejing (L6)
Da
n.
/daʊ/
道
the cncept f Da (L6)
philsphy
n.
/fəˈlɒsəfi/
哲学
Chinese philsphy (L6)
thinker
n.
/ˈθɪŋkə(r)/
思想家
a famus thinker (L6)
schlar
n.
/ˈskɒlə(r)/
学者
a great schlar (L6)
strive
v.
/straɪv/
努力；奋斗
des nt strive (L6); 过去式 strve
balanced
adj.
/ˈbælənst/
平衡的
a balanced life (L6)
harmny
n.
/ˈhɑːməni/
和谐
live in harmny (L6)
inspire
v.
/ɪnˈspaɪə(r)/
启发
inspire peple (L6)
translate
v.
/trænsˈleɪt/
翻译
translate int Sanskrit (L6)
Sanskrit
n.
/ˈsænskrɪt/
梵语
translated int Sanskrit (L6)
widespread
adj.
/ˈwaɪdspred/
广泛的
widespread influence (L6)
lasting
adj.
/ˈlɑːstɪŋ/
持久的
lasting impact (L6)
impact
n.
/ˈɪmpækt/
影响
a lasting impact (L6)
reject
v.
/rɪˈdʒekt/
拒绝；排斥
places men reject (L6)
civilizatin
n.
/ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃn/
文明
influenced civilizatin (L6)
单词/短语
词性
音标
中文释义
教材出处/用法提示
creativity
n.
/ˌkriːeɪˈtɪvəti/
创造力
develp creativity (L7)
brainstrm
v./n.
/ˈbreɪnstɔːm/
头脑风暴
d sme brainstrming (L7)
brilliant
adj.
/ˈbrɪliənt/
绝妙的；聪明的
a brilliant idea (L5)
specific
adj.
/spəˈsɪfɪk/
具体的
a specific gal (L7)
negative
adj.
/ˈneɡətɪv/
消极的
avid negative thinking (L7)
fcus
v.
/ˈfəʊkəs/
专注
fcus n ne thing (L7)
technique
n.
/tekˈniːk/
技巧
a creative technique (L7)
destinatin
n.
/ˌdestɪˈneɪʃn/
目标；目的地
reach yur destinatin (L7)
scratch
v.
/skrætʃ/
划损
cats scratching sfas (L4)
spray
n.
/spreɪ/
喷剂
a cat repellent spray (L4)
cme up with
phr.
/
想出（主意）
cme up with a brilliant idea (L4)
slve
v.
/sɒlv/
解决
slve a prblem (L5)
influence
n./v.
/ˈɪnfluəns/
影响
have an influence n (L5)
短语
中文释义
教材原句/例句
教学提示
fill … with
装满；充满
He filled the pt with water. (L1)
fill + 容器 + with + 物质
g straight t
直奔
He went straight t the palace. (L1)
g straight t + 地点
be satisfied with
对……满意
The king was satisfied with the crwn. (L1)
satisfied + with + n.，with 不可遗漏
run ver
溢出
The water ran ver the edge f the bath. (L1)
run ver = verflw，过去式 ran ver
send … t prisn
把……投入监狱
The king sent the crwn maker t prisn. (L1)
send + sb. + t prisn
praise … fr
因……赞扬
The king praised Archimedes fr his cleverness. (L1)
praise + sb. + fr + n./ding
by accident
偶然；意外地
Archimedes discvered the truth by accident. (L1)
= by chance，表偶然
t ne’s surprise
令某人惊讶的是
T his surprise, the crwn displaced mre water. (L1)
可换 ne’s 为 his/her/my 等
cme up with
想出（主意）
Can yu cme up with a brilliant idea? (L4)
后接 idea/slutin/plan 等名词
think utside the bx
跳出框框思考
Creativity means thinking utside the bx. (L7)
固定搭配，表创造性思维
fcus n
专注
Fcus n ne thing at a time. (L7)
fcus + n + n./ding
as a whle
整体上
We shuld lk at the prblem as a whle. (L6)
放在句末，表从整体来看
get … acrss
传达
He tried t get his idea acrss. (L6)
get + sth. + acrss，使……被理解
depend n
取决于；依赖
Creativity depends n practice. (L7)
后接名词/从句
cme abut
发生
Hw did the idea cme abut? (L5)
= happen，不及物，无被动
have an influence n
对……有影响
The Dadejing has had a lasting influence n the wrld. (L6)
influence + n + n.
live in harmny with
与……和谐相处
We shuld live in harmny with nature. (L6)
harmny + with + n.
教材原句
中文翻译
分析
Archimedes was a great mathematician.
阿基米德是一位伟大的数学家。
陈述句（肯定），主系表结构
The king was nt satisfied with the crwn.
国王对王冠不满意。
陈述句（否定），was nt + satisfied
Wh was Archimedes?
阿基米德是谁？
特殊疑问句，Wh-questin
Did Benjamin Franklin invent the lightning rd?
本杰明·富兰克林发明了避雷针吗？
一般疑问句，Yes/N questin
Hw did the idea cme abut?
这个想法是怎么产生的？
特殊疑问句，hw 提问方式
教材原句
中文翻译
分析
Hw clever Archimedes was!
阿基米德多么聪明啊！
Hw + adj + S + V，感叹句
What a brilliant idea that is!
那是一个多么绝妙的主意啊！
What a + adj + n（单数）+ S + V
What a bad man the crwn maker is!
那个制冠匠是个多么坏的人啊！
What a + adj + n（单数）+ S + V
Dn’t tuch the brken electric wire!
不要碰那根断裂的电线！
Dn’t + V原形，否定祈使句
Fill the pt with water.
把罐子装满水。
V原形开头，肯定祈使句
English
中文翻译
The king was satisfied with the fancy glden crwn at first.
国王起初对那顶精美的金冠很满意。
Archimedes filled the pt with water and placed the crwn in it.
阿基米德把罐子装满水，把王冠放了进去。
The crwn displaced mre water than the same weight f gld.
王冠排出的水比同等重量的黄金更多。
English
中文翻译
Benjamin Franklin prved that lightning was electricity thrugh an experiment.
本杰明·富兰克林通过实验证明了闪电是电。
He used a kite with a hemp string t cnduct electricity.
他用系着麻绳的风筝来导电。
The lightning rd was invented t prtect buildings frm electric shcks.
避雷针被发明用来保护建筑物免受电击。
English
中文翻译
Hw clever Archimedes was!
阿基米德多么聪明啊！
What a brilliant idea that is!
那是一个多么绝妙的主意啊！
Dn’t tuch the brken electric wire!
不要碰那根断裂的电线！
English
中文翻译
Can yu cme up with a slutin t stp cats frm scratching sfas?
你能想出一个阻止猫抓沙发的办法吗？
What a surprise! I can hardly believe it!
真令人惊讶！我简直不敢相信！
We shuld fcus n slving nise pllutin in the city.
我们应该专注解决城市噪音污染问题。
English
中文翻译
A brilliant idea can cme abut when yu least expect it.
一个绝妙的主意可能在最意想不到的时候出现。
Great ideas have a lasting influence n the wrld.
伟大的想法对世界有着持久的影响。
The prblem was slved by an unexpected methd.
这个问题被一种出人意料的方法解决了。
English
中文翻译
Lazi was a famus thinker and schlar in ancient China.
老子是中国古代著名的思想家和学者。
The Dadejing has had a lasting impact n philsphy and art fr ver 2000 years.
《道德经》对哲学和艺术产生了超过两千年的持久影响。
The highest gd is like water, which gives life t all things and des nt strive.
上善若水，水善利万物而不争。
English
中文翻译
Creativity means thinking utside the bx and cming up with new ideas.
创造力意味着跳出框框思考并提出新想法。
Fcus n ne specific gal at a time t bst yur creativity.
一次专注一个具体目标以提升你的创造力。
Avid negative thinking when yu brainstrm ideas.
在头脑风暴时避免消极思维。