语文八年级上册（2024）9*天上有颗南仁东星/王宏甲（新增）教案配套ppt课件

这是一份语文八年级上册（2024）9*天上有颗南仁东星/王宏甲（新增）教案配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
潜质 尴尬 筛选篝火 目睹 反驳旗帜 肺癌 天穹瞠目结舌 热泪盈眶
指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。
严丝合缝瞠目结舌热泪盈眶一览无余
激动的泪水充满眼眶。形容心情非常激动。
形容视野开阔，一切景物都能看得清清楚楚。
瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。
任务一 循迹·星轨——绘制追梦坐标
默读课文，完成：圈画出跟主人公有关的时间、年龄、关键事件填写学习任务单上的纸质时间线梳理表
在龙首山看星星，追问星空奥秘
分配到通化无线电厂做“小金工”，经历技术磨砺，研制十千瓦电视发射机（将“不可能”变“可能”）
老师和他畅谈未来和理想，他从此奋发向上，18岁考入清华大学
参加国际无线电科学联盟大会，提出“把大望远镜建到中国来”的建议并得到支持
考入中国科学院研究生院，攻读天体物理学研究生
主持大射电望远镜选址，十余年深入贵州深山考察
国际项目落选，转而全力推进中国独立建造500米口径射电望远镜
带病坚守工地，目睹核心部件“馈源舱”成功升空
“中国天眼”正式开工，任首席科学家兼总工程师
国际永久编号第79694号小行星被命名为“南仁东星”
“中国天眼”正式落成启用；南仁东前往观看，在夕阳下泪流满面
南仁东的人生中，有哪些“不可能”被他变为了“可能”？
事件1：研制十千瓦电视发射机
事件2：建造“中国天眼”
任务二 析微·星芒——解码攻坚密码
利用细节分析表，分小组探究、品味细节中的“执着”。
环境描写(深山老林、条件艰苦)+行动描写(柴刀劈路、夜宿山乡)
身体力行、不畏艰难险阻、吃苦耐劳、深入一线、脚踏实地
任务三 铭心·星语——致敬星光精神
示例1：“南仁东星”，闪耀着中国科学家自力更生、勇攀高峰的执着光芒，是仰望星空、脚踏实地的民族精神在宇宙的永恒坐标！
示例2：这颗星，铭记着南仁东院士为“中国天眼”奉献的一生。它象征着追求真理、无私奉献的科学之火，永远照亮人类探索未知的征程！
假如你是“南仁东星”命名仪式的发言者，请用50字左右，向世界介绍这颗星的特殊意义。要求：突出其承载的科学精神与民族骄傲。
线索：文章以 为线索清晰展现南仁东一生。人物：通过 （外貌、行动、语言、环境、生活），生动刻画了南仁东 的伟大精神。主题：“南仁东星”是 与 的永恒象征。
执着追求、自力更生、艰苦奋斗、无私奉献
夜空中闪耀着两颗明亮的星星，编号8117，叫“袁隆平星”，编号17606，叫“吴孟超星”。一颗说，“我毕生的追求，就是让所有人远离饥饿”，所以他将一生奉献给杂交水稻事业，让无数人免受饥饿之苦；一颗说，“只要能拿得动手术刀，我就会站在手术台上”，于是他用精湛医术，为万千肝病患者带来生的希望。有人权衡利弊得失，有人沉迷浮华喧嚣。两个直到白发苍苍还坚守在田野和手术台的老人用行动诠释：人生真正的价值不在于收割多少光环，而在于能为祖国与同胞奉献多少赤诚。无论是田间地头的守望，还是无影灯下的生命续航，他们都将个人理想与家国命运、人民需要紧紧相连。想念的时候，抬头看看，这份赤诚的家国情怀，将永远闪耀着跨越时空的光芒，激励着我们饱含激情，继续前行。