科学第7课 种子的传播教学课件ppt

这是一份科学第7课 种子的传播教学课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了-目录-，课前导入，探究活动，CONTENTS，拓展实践，作业练习，问题与想法①，风力传播，讨论与发现①，种子的传播等内容，欢迎下载使用。
屋顶上、悬崖上的植物，是如何传播到这些地方上去的？
探究活动一：种子的传播方式
思考：植物的种子可以通过什么方式传播？
探索与实践①：观察种子的传播方式
观察下列不同植物的种子或果实的形态结构，推测这些种子是如何传播的。
种子细小、似圆球、有果荚
根据观察和推测，种子的传播方式有哪些？
风力传播动物传播水力传播弹射传播
探究活动二：制作传播模型
思考：我们能否利用身边的材料验证种子的传播方式？
结合种子传播的不同方式（风力、水力、动物携带等），选取卡纸、羽毛、胶带、塑料瓶、细绳等身边的材料，分别制作对应的简易模型，通过模拟实验来观察和验证种子的传播过程与效果。
1.根据种子特点，适当的材料。2.观察“种子”与附属物的比例（体积与重量）3.处理好“种子”与附属物的粘合问题
在制作模拟种子传播的模型时，需要考虑哪些因素?
探索与实践②：制作种子传播模型
挑选一种植物种子，根据它传播方式，利用身边易得的材料制作仿真模型，并设计简单的实验来测试模型的传播效果。
小组任务：请各小组参照模板，共同完成“种子传播模型”的设计表填写，并阐述你们的设计思路与创新点。
AI分析：种子传播模型
通过上述活动，我们可以得到什么结论？
植物的果实和种子的形态结构是与其传播方式相适应的，这是植物长期适应环境形成的生存智慧。
植物传播种子的方式主要有风力传播、水力传播、弹力传播和动物传播。
AI讲解：更多有趣的传播方式
高压液体喷射（喷瓜） 成熟果实内部发酵产生高压，受触即从果柄脱落，将种子与黏液以高速‌喷射出 5-6 米远‌，被誉为植物界“火炮”，但汁液有毒不可触碰 
蚂蚁互利共生（蚁媒传播）‌： 种子表面生有富含油脂的‌油质体‌，吸引蚂蚁搬回巢穴取食油质体后，将完整种子丢弃在营养丰富的“垃圾堆”中萌发，如宝盖草
1.现在可以解释为什么有的种子能传播到屋顶、悬崖壁上了吗？
请结合种子的传播方式（如风力推送、动物携带粘附、水流搬运等）以及自然环境中的风、地形等因素来分析原因
2.传播出去的种子都能成活并长成新植株吗？为什么？
试着从种子自身的萌发条件（胚的完整性）、外部环境（水分、温度、土壤、空气）以及自然界的竞争与天敌等角度展开思考。