物理必修 第一册牛顿第三定律教案配套ppt课件

这是一份物理必修 第一册牛顿第三定律教案配套ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了知识详解，作用力与反作用力，公式表达，解题突破，考向追踪等内容，欢迎下载使用。
知识点1 作用力和反作用力
1 物体间力的作用是相互的
（1）物体间相互作用的一对力，一个力称为作用力，另一个力则称为该力的反作用力（ 两者性质一定相同。）。（2）作用力与反作用力是相对的，定义一个力是作用力，则另一个力就是反作用力。因为物体是受力物体的同时，也是施力物体。
问题探讨人走路时，人和地球间的作用力和反作用力有几对？分别是哪几对？
3对。根据人受到的作用力寻找反作用力。
例1 生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是( )
A.秤砣虽小压千斤B.人往高处走，水往低处流C.水滴石穿——非一日之功D.鸡蛋碰石头——不自量力
【解析】秤砣虽小压千斤，这是运用了杠杆原理，较小的力可以产生较大的作用效果，故A错误；水从高处流向低处，是因为水受到了重力作用，故B错误；水滴石穿——非一日之功，是指力的作用效果，故C错误；鸡蛋碰石头——不自量力，表明石头对鸡蛋有力的作用，鸡蛋对石头也有力的作用，故D正确。
知识点2 探究作用力与反作用力的关系
1 用弹簧测力计探究（粗略探究）
2 用传感器探究（精细探究）
例2 ［链接教材第70页“拓展学习”，多选］用计算机辅助实验系统做探究作用力与反作用力的关系实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图3-3-2甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论，正确的是( )
A.作用力与反作用力时刻相同B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反
问题探讨学校举行拔河比赛，要赢得比赛，你有什么建议？
（1）选择体重大的参赛选手；（2）穿防滑鞋。因为在拔河比赛过程中，任何时刻两队对绳的拉力都是相等的，因此增大地面对其的最大静摩擦力才是获胜的关键因素。
知识点3 牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力 总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（三个特征：等大、反向、共线。）。
3 对牛顿第三定律的理解
4 作用力和反作用力与一对平衡力的比较
例3 ［链接教材第69页图3.3-4］2025年11月6日至9日，2025年中国龙舟公开赛总决赛在国家水利风景区闽江延平段举行。龙舟在水面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是( )
A.龙舟能前进是因为水对船桨的作用力大于船桨对水的作用力B.龙舟受到的浮力和所有队员对龙舟的压力是一对平衡力C.队员对龙舟的压力就是队员受到的重力D.坐在船头的鼓手对座椅的压力大小一定与座椅对鼓手的支持力大小相等
知识点4 物体受力的初步分析
1 受力分析的基本步骤和技巧
2 选择研究对象的方法
3 受力分析方法（受力分析的顺序：一般按重力、弹力、摩擦力及其他外力的顺序分析。）
例4 ［链接教材第70页图3.3-7］如图3-3-3所示，作出物体在以下情况下受力的示意图。
（1）物体沿光滑斜面下滑；（2）物体沿光滑斜面上滑；（3）物体静止在斜面上；（4）物体沿粗糙斜面上滑。
【答案】如图3-3-4所示
【解析】地面附近的一切物体，不管是静止的，还是运动的，都受到重力作用，所以对物体进行受力分析时，不管在什么情况下，首先应考虑物体的重力，且重力的方向总是竖直向下的。接下来考虑与物体直接接触的其他物体对研究对象的作用，有挤压则一定有弹力作用，因此在上述四种情况中，物体均受到垂直于斜面向上的支持力的作用。最后考虑摩擦力的作用，如图3-3-4所示，在（3）中，物体静止在斜面上，显然有向下滑动的趋势，所以受到的静摩擦力沿斜面向上；在（4）中，物体受到的滑动摩擦力与相对运动方向相反，即沿斜面向下。
问题拓展上述问题中，物体和斜面组成的整体受几个力作用？
把物体和斜面看成一个整体，受力分析如图3-3-5所示。
题型 1 作用力与反作用力关系的理解与应用
解题通法作用力与反作用力关系的理解要点1.“四同”：同大小，同性质，作用在同一条直线，同时产生、变化和消失。2.“三异”：反向，异体，不同效果。3.“三无关”：与物体的种类无关，与物体的运动状态无关，与有无其他物体作用无关。
例5 ［多选］一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是( )
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大
大人和小孩间的拉力是一对作用力和反作用力，而大人能将小孩拉动的关键在于地面对两者的最大静摩擦力不同。如图3-3-6所示，分别画出两者在水
【解析】作用力与反作用力总是大小相等的。大人与小孩手拉手比力气时，无论是在相持阶段还是在小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的，所以B、C正确。
练变式1 ［体育运动］2024年11月1日，在2024年世界泳联游泳世界杯新加坡站男子100米自由泳决赛中，中国运动员潘展乐以46秒09的成绩夺得冠军。如图3-3-7所示为潘展乐在比赛中的某一瞬间，下列说法正确的是( )
A.潘展乐划水前进时，水对潘展乐的力是动力B.潘展乐在水中前进时，受到水的浮力始终等于他受到的重力C.水对潘展乐的浮力与潘展乐受到的重力是一对作用力和反作用力D.潘展乐划水加速前进时，水对潘展乐的作用力大于潘展乐对水的作用力
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题型2 物体的受力分析方法受力分析步骤
名师点评 解决多物体叠放的受力分析问题时，常用到整体法和隔离法。使用隔离法时，我们通常采用从上至下或从外至内的顺序，这意味着我们首先关注最上方或最外围的物体，然后逐步向下或向内进行分析。使用整体法时，我们需要整体审视系统中的所有物体，把握整体的受力情况，接着选择与地面或墙面直接接触的物体作为起点，进行逐一分析，并逐步向上或向外扩展。
考向 考查牛顿第三定律及力的分析
例7 (浙江高考题)如图3-3-11所示，小明撑杆使船离岸，则下列说法正确的是( )
A.小明与船之间存在摩擦力B.杆的弯曲是由于受到杆对小明的力C.杆对岸的力大于岸对杆的力D.小明对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力
【解析】船离开岸，必定在水平方向受到力的作用，该作用力是小明对船的摩擦力，A正确；依据弹力产生的原理可知，杆发生弹性形变是由于杆受到小明和岸对杆的作用力，B错误；杆对岸的力与岸对杆的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，一对相互作用力的大小总是相等的，C错误；小明对杆的力和岸对杆的力都作用在杆上，不是一对相互作用力，D错误。
练 变式4 ［传统文化］(2024· 黑吉辽卷)利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图3-3-12，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时( )
A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力