人教部编版（2024）八年级上册（2024）第一单元3 首届诺贝尔奖颁发导学案

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）第一单元3 首届诺贝尔奖颁发导学案，共6页。学案主要包含了文学常识，文本研读，语言积累 · 佳句赏析等内容，欢迎下载使用。
窗体顶端第3课 首届诺贝尔奖颁发 学案学习目标1. 梳理消息的六要素与结构层次2. 理解电头在消息真实性中的作用3. 体会消息语言准确、简明、平实的特点预习检测一、文学常识诺贝尔奖是以____的遗产为基金设立的奖项。诺贝尔奖于____年首次颁发。首届诺贝尔奖的颁发时间是____年____月____日。首届诺贝尔奖的颁发地点是____（国）与____（国）。诺贝尔奖的奖项包括____、化学、____或医学、文学、和平共五项。消息的电头应标明通讯社名、____与____。诺贝尔奖依据____的遗嘱设立。诺贝尔是____（国籍）的化学家、____家。首届诺贝尔奖颁发典礼由____主持。诺贝尔奖的颁奖日定为每年____月____日。文本研读一、整体思路与要点本文报道的核心事件是____。首届诺贝尔奖五项奖分别是：物理学奖（伦琴）、化学奖（范特霍夫）、____、____、和平奖（杜南和帕西）。“消息的主体按奖项类别分项列举”，这一结构的作用是：“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会”将分别颁发哪几类奖项？诺贝尔奖的设立依据是____的遗嘱。本文主体按____顺序（学科）排列，条理清楚。消息语言总体风格是____、____。消息中列举五项奖得主时，按____顺序排列。“这是诺贝尔奖第一次颁发”中“第一次”作用是____。消息主体使用大量____句式，条理清晰。语言积累（佳句摘抄与赏析）（朗读并摘抄下列佳句，在横线处写下你的赏析；参考答案见文末“答案区”。）“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”这一电头有何作用？赏析：________________________________________________“这一年的诺贝尔奖有五项”一句中“这一年”所指的具体时间是？为何用“这一年”而不直接写“1901年”？赏析：________________________________________________主体中分项列举五项奖，对每项都写出奖项类别与得主，这种写法有何好处？赏析：________________________________________________写法探究【写法探究】：本文采用“分项并列式结构”，按学科类别依次介绍五项诺贝尔奖的得主；语言准确、简明、平实，使用确切名词（奖项名、得主姓名、颁奖机构）与年份；电头标明发稿时间地点，增强消息真实性和时效性；用“分项列举”手法使结构清晰、条理分明，体现消息“以事实说话、以结构显条理”的特点。课堂练习（独立完成下列各题，答案见文末“参考答案”页。）练习1：本文的体裁是A. 消息B. 新闻特写C. 通讯D. 新闻评论练习2：消息的电头应标明A. 通讯社名B. 发稿时间地点C. 发稿人D. A和B练习3：首届诺贝尔奖的颁发时间是A. 1900年B. 1901年12月10日C. 1901年1月1日D. 1895年练习4：下列不属于诺贝尔奖奖项的一项是A. 物理学奖B. 化学奖C. 数学奖D. 和平奖练习5：主体按奖项类别依次介绍五项奖得主，这种结构属于A. 倒金字塔B. 时间顺序C. 分项并列D. 总分总练习6：“分项列举”手法的作用是A. 语言更优美B. 结构清晰、条理分明C. 情感更强烈D. 情节更曲折练习7：和平奖由____颁发A. 瑞典国王B. 挪威诺贝尔委员会C. 诺贝尔基金会D. 联合国练习8：对“准确、简明、平实”理解不正确的是A. 准确指用词贴切B. 简明指语言简练明白C. 平实指不加修饰D. 平实指感情强烈练习9：下列词语中能形容本文语言风格的是A. 华丽B. 含蓄C. 平实D. 抒情练习10：消息与新闻特写的主要区别是A. 消息长，特写短B. 消息报道事件全貌，特写聚焦精彩瞬间C. 消息用描写，特写用叙述D. 消息没有时间，特写有参考答案一、预习检测1. 诺贝尔；2. 1901；3. 1901、12、10。4. 瑞典；挪威。5. 物理学；生理学；6. 发稿时间；地点；7. 诺贝尔。1. 瑞典；发明；2. 颁奖机构代表；3. 12、10。二、文本研读1. 首届诺贝尔奖颁发。2. 生理学或医学奖（贝林）；文学奖（苏利·普吕多姆）。3. 增强真实权威、交代来源。4. 物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖由瑞典国王颁发；和平奖由挪威诺贝尔委员会颁发。5. 诺贝尔；6. 学科；7. 平实、准确。1. 学科/奖项类别；2. 突出历史性/首次意义。3. 短句/分项。三、语言积累 · 佳句赏析“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”这一电头有何作用？赏析：电头标明通讯社名（路透社）、发稿地点（斯德哥尔摩）、发稿时间（1901年12月10日），体现新闻的真实性和时效性，是消息体裁的重要标志。“这一年的诺贝尔奖有五项”一句中“这一年”所指的具体时间是？为何用“这一年”而不直接写“1901年”？赏析：“这一年”指1901年。电头已写明1901年12月10日，此处用“这一年”避免重复，又自然引出下文各奖项的列举，衔接紧凑。主体中分项列举五项奖，对每项都写出奖项类别与得主，这种写法有何好处？赏析：结构清晰、条理分明，使读者一目了然；同时体现消息“用事实说话”的客观性与准确性，避免笼统含糊。