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      第二章 第9节 指数函数课件 2027届高中数学人教A版(2019)一轮复习

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      • 2026-08-02 15:50:32
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      人教A版 (2019)必修 第一册指数函数复习课件ppt

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      这是一份人教A版 (2019)必修 第一册指数函数复习课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了0+∞,增函数,减函数,ABC,-2+∞,ABD,多选题,-32,-20等内容,欢迎下载使用。
      1.通过实例,了解指数函数的实际意义,会画指数函数的图象. 2.理解指数函数的单调性、特殊点等性质,并能简单应用.
      1. 指数函数的概念函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.2.指数函数的图象与性质
      2.函数f(x)=1-e|x|的图象大致是(  )
      易知f(x)是偶函数,且f(x)=1-e|x|≤0,故A正确.
      4.(人教B必修二P13练习A T2改编)已知a=0.750.1,b=1.012.7,c=1.013.5,则(  )A.a>b>cB.a>c>bC.c>b>aD.c>a>b
      因为函数y=1.01x在(-∞,+∞)上是增函数,且3.5>2.7,故1.013.5>1.012.7>1>0.750.1,即c>b>a.
      考点聚焦突破
      例1 (1)(多选)已知a>0,则函数f(x)=ax-2a的图象可能是(  )
      (2)(2026·深圳质检)若直线y=2a与函数y=|ax-1|(a>0,且a≠1)的图象有两个交点,则a的取值范围是    . 
      1.对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.2.有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.
      (2)(多选)已知实数a,b满足等式3a=6b,则下列可能成立的关系式为(   )A.a=bB.01;因为函数g(x)=0.6x是减函数,且0.5>0,所以0.60.5c.故选D.
      法二 因为函数f(x)=1.01x是增函数,且0.6>0.5,所以1.010.6>1.010.5,即b>a;因为函数h(x)=x0.5在(0,+∞)上单调递增,且1.01>0.6>0,所以1.010.5>0.60.5,即a>c.综上,b>a>c.故选D.
      (2)求函数h(x)=f(x)+f(2x),x∈[0,1]的值域.
      1.比较指数式的大小的方法是:(1)能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;(2)不能化成同底数的,一般引入“0或1”等中间量比较大小.2.指数方程(或不等式)的求解主要利用指数函数的单调性进行转化.3.涉及指数函数的综合问题,首先要掌握指数函数相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断.易错警示 在研究指数型函数的单调性时,当底数a与“1”的大小关系不确定时,要分类讨论.
      (3)已知函数f(x)=2|x|,则f(2x+1)>f(4)的解集为            . 
      4.已知函数f(x)=ax-a(a>1),则函数f(x)的图象不经过(  )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      y=ax(a>1)是增函数,经过点(0,1),因为a>1,所以函数f(x)的图象需由函数y=ax(a>1)的图象向下平移超过1个单位长度得到,所以函数f(x)=ax-a的图象如图所示.故函数f(x)的图象不经过第二象限.
      6.(2026·长沙长郡中学调研)若存在x∈(-∞,0]满足x2-3x+ax>zD.y>z>x
      8.已知实数a,b满足等式2 026a=2 027b,下列等式可以成立的是(   )A.a=b=0B.a

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