统编版小学四年级语文下册暑假专项复习之课内外阅读（一）练习含答案

这是一份统编版小学四年级语文下册暑假专项复习之课内外阅读（一）练习含答案，共100页。

习之课内外阅读（一）
前言
本套阅读专项题集适配四年级下册教材重难点，精选课内阅读5篇、课外阅读5篇。每篇阅读统一分为三个梯度：基础考察（字词、语句、内容提取）、能力进阶（赏析、概括、理解）、拓展应用（感悟、迁移、表达），贴合四年级学生学情，适合暑假巩固提升。
第一部分 课内阅读专项（5篇）
课内阅读一：《乡下人家》节选
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些绿绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，
到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
基础考察
写出下列词语的近义词。
别有风趣——（ ） 朴素——（ ）
选文描写了乡下人家的哪三处景物？
“它们依着时令，顺序开放”中“时令”的意思是什么？
能力进阶
文中将乡下瓜架与高楼门前的石狮子、大旗杆对比，有什么作用？
赏析句子：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
拓展应用
6.结合选文内容，说说你眼中的乡下生活是什么样子的。
课内阅读二：《海上日出》节选
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆里，光线却透过云层直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
基础考察
根据选文内容，补充词语。
（ ）的亮光 （ ）的圆东西
写出文中描写太阳升起动作的词语。
用自己的话概括第一段的主要内容。
能力进阶
“负着重荷似的”运用了什么修辞手法？写出了太阳升起的什么特点？
作者为什么说“很难分辨哪里是水，哪里是天”？
拓展应用
6.回忆你见过的日出或日落场景，简单描写画面。
课内阅读三：《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
基础考察
解释词语：屏息凝视、无忧无虑
选文围绕哪一句话展开描写？
猫高兴的时候有哪些表现？
能力进阶
作者说猫“性格古怪”，是讨厌猫吗？说说你的理解。
赏析“在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话的妙处。
拓展应用
你身边的小动物有什么特别的性格特点？简单写一写。
课内阅读四：《小英雄雨来》节选
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
还乡河的河水绕着芦花村，向南流去。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
雨来没有死！原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
基础考察
解释名言：有志不在年高
雨来面对鬼子的拷打，始终坚守的信念是什么？
雨来为什么没有被鬼子打死？
能力进阶
文中描写鬼子“暴跳起来、嗷嗷地叫”，有什么表达效果？
结合选文，说说雨来是一个怎样的孩子。
拓展应用
6.结合课文全文，说说我们应该学习雨来的什么品质。
课内阅读五：《琥珀》节选
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
基础考察
选文中的“黄色泪珠”指的是什么？
松脂球形成的必备条件有哪些？
被包裹的松脂球里有哪两只小虫？
能力进阶
赏析句子：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
简要梳理本段松脂球的形成过程。
拓展应用
结合课文知识，简单说说琥珀最终是怎么形成的。
第二部分 课外阅读专项（5篇）
课外阅读一：《庭院的梧桐树》
我家的庭院里，长着一棵高大的梧桐树。它陪伴我度过了春夏秋冬，是我最亲密的伙伴。
春天，梧桐树抽出嫩绿的新芽，小小的叶子挨挨挤挤，像无数双稚嫩的小手，迎接温暖的春风。没过多久，满树新绿，庭院里满是生机。
夏天，梧桐树的枝叶长得格外繁茂。粗壮的枝干向四周伸展，撑开一把巨大的绿伞。炎炎夏日，浓密的树叶挡住烈日，为我们撑起一片清凉。我和小伙伴总爱在树下乘凉、嬉戏、讲故事。
秋天，梧桐叶慢慢换上金黄的衣裳。秋风一吹，一片片黄叶轻轻飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。满地落叶，像铺了一层柔软的金地毯。
冬天，梧桐树褪去绿叶，枝干笔直地挺立在寒风中。它不惧风雪，默默坚守，等待来年春天再次发芽。
梧桐树没有艳丽的花朵，没有香甜的果实，却默默装点着庭院，陪伴着我们成长。它平凡、坚韧、无私，深深打动了我。
基础考察
短文是按照什么顺序描写梧桐树的？
文中用了很多比喻句，请找出一句抄写下来。
概括短文主要内容。
能力进阶
分别概括梧桐树四季的特点。
作者为什么说梧桐树是“最亲密的伙伴”？
拓展应用
生活中你最喜欢哪种树木？说说喜欢它的原因。
课外阅读二：《勤奋的小蜜蜂》
蜜蜂是最勤劳的小昆虫，它们一生都在默默劳作，从不偷懒。
春暖花开的季节，是蜜蜂最忙碌的时候。每天清晨，天刚蒙蒙亮，成群的蜜蜂就飞出蜂巢，奔赴漫山遍野的花丛中。它们轻盈地穿梭在花朵之间，细细采集花蜜、花粉。一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，需要飞行几十万千米，拜访上百万朵鲜花，过程辛苦又漫长。
蜜蜂不仅勤奋，还十分团结。一个蜂巢就是一个大家庭，成千上万只蜜蜂分工明确。有的负责采蜜，有的负责守卫蜂巢，有的负责哺育幼蜂，大家各司其职、互相配合，守护整个家族。
蜜蜂寿命很短，只有短短几个月。它们短暂的一生，全部用来辛勤劳作，无私奉献。它们不求回报，只为酿造甘甜的蜂蜜，为花朵传播花粉，助力万物生长。
小小的蜜蜂，平凡又伟大。它们用勤奋和团结，诠释了最可贵的品质，值得我们每一个人学习。
基础考察
短文主要赞美了蜜蜂的哪些品质？
蜜蜂酿造蜂蜜需要付出哪些努力？
蜜蜂大家庭的分工有哪些？
能力进阶
第二自然段运用了什么说明方法？有什么作用？
结合短文，说说“平凡又伟大”体现在蜜蜂身上的哪里。
拓展应用
结合生活实际，说说我们应该怎样学习蜜蜂的勤奋与团结。
课外阅读三：《雨中美景》
夏天的雨，不像春雨那般温柔细腻，也不像秋雨那般清冷萧瑟，它来得热烈又爽快。
午后，天空慢慢阴沉下来，乌云层层叠叠铺满天际。一阵狂风呼啸而过，树叶哗哗作响，仿佛在预告大雨的到来。不一会儿，豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来。
雨越下越大，密密麻麻的雨帘笼罩了整个世界。远处的房屋、树木都蒙上了一层薄薄的水雾，朦朦胧胧，格外好看。雨水落在池塘里，溅起一朵朵晶莹的水花；落在树叶上，洗去了枝叶上的尘土，万物瞬间变得清新透亮。
夏日的雨来得快，去得也快。半个时辰过后，雨渐渐变小，慢慢停了。乌云散去，阳光重新洒满大地。一道七彩的彩虹横跨天空，绚丽夺目。空气格外清新，带着泥土和青草的清香，让人神清气爽。
一场夏雨，洗去了夏日的燥热，装点了世间万物，带给人们无尽的美好。
基础考察
写出反义词。
温柔——（ ） 清新——（ ）
短文是按什么顺序描写夏雨的？
雨后的世界有哪些美丽的景象？
能力进阶
文章开头对比春雨、秋雨，有什么好处？
赏析文中描写下雨景象的句子，说说你感受到了什么。
拓展应用
你喜欢下雨天吗？写写雨天带给你的独特感受。
课外阅读四：《勇敢的小麻雀》
我家窗前的大树上，住着一窝小麻雀。它们小小的、毛茸茸的，十分可爱。
一天清晨，我听见窗外传来叽叽喳喳的叫声，走近一看，一只刚出生不久的小麻雀，不小心从鸟巢里掉了下来。它羽翼未丰，还不会飞翔，只能扑扇着稚嫩的小翅膀，在地面上慌乱跳动。
不远处，一只花猫悄悄靠近，眼睛紧紧盯着小麻雀，步步逼近。危险瞬间降临，我不由得捏紧了手心。
就在这时，两只成年麻雀急速俯冲下来，围着花猫不停盘旋、鸣叫。它们体型弱小，却毫不畏惧，一次次冲向花猫，奋力驱赶敌人。花猫被麻雀的勇气震慑，犹豫片刻，最终慢慢走开了。
危机解除，成年麻雀落在小麻雀身边，轻轻呼唤着它。过了许久，在爸爸妈妈的陪伴和鼓励下，小麻雀慢慢尝试、不断练习，终于扇动翅膀，飞回了高高的鸟巢。
弱小的麻雀，却拥有无比勇敢的内心。这份守护家人的勇气，让人深深动容。
基础考察
梳理短文的故事起因、经过、结果。
危险来临时，成年麻雀做了什么？
用一个词语形容小麻雀一家。
能力进阶
文中描写花猫的状态，有什么作用？
读完短文，你从麻雀身上看到了什么可贵的精神？
拓展应用
生活中，你有没有勇敢面对困难的经历？简单说一说。
课外阅读五：《读书的乐趣》
书籍，是人类进步的阶梯，是陪伴我们一生的良师益友。读书，是一件简单又快乐的事。
读书，能开阔我们的眼界。足不出户，我们就能在书中领略山川湖海的壮美，了解大千世界的奇妙，知晓古今中外的故事。书本像一双翅膀，带着我们见识从未去过的远方。
读书，能增长我们的智慧。书中藏着无穷的知识和道理，遇到困惑时，书籍会为我们答疑解惑。坚持读书，能让我们积累学识、学会思考，慢慢变得聪慧、通透。
读书，能治愈我们的心情。难过失落的时候，沉浸在书本中，跌宕的故事、优美的文字，会带走烦恼和焦虑，让内心变得平静又丰盈。
读书不需要轰轰烈烈，只需要日复一日的坚持。在笔墨书香中成长，在阅读积累中进步，我们终将在读书中遇见更好的自己。
基础考察
短文围绕哪一句话展开全文？
作者从哪三个方面写了读书的乐趣？
写出文中的比喻句。
能力进阶
简要概括每一个自然段的段意。
结合短文，说说读书对我们的成长有什么帮助。
拓展应用
6.分享一本你最喜欢的课外书，说说它带给你的收获。
第三部分 全套超详细答案解析
课内阅读一：《乡下人家》答案解析
基础考察
饶有趣味；朴实
屋前的瓜架、门前的鲜花、屋后的竹林。
时令：季节、时节，指鲜花按照不同的季节依次开放。
能力进阶
运用对比手法，将朴实自然的农家瓜架与威严刻板的城市建筑装饰对比，突出乡下景致自然、可爱、独特的美，表达作者对乡下风光的喜爱。
运用拟人修辞手法，“探出头”将春笋人格化，生动形象地
写出了春雨过后，春笋鲜嫩、蓬勃生长的样子，充满生机与
童趣。
拓展应用
6示例：乡下生活清新自然、安静美好。房前瓜果飘香，屋后竹木成荫，四季有不同的风景，朴素又温暖，充满生活气息。
课内阅读二：《海上日出》答案解析
基础考察
夺目；深红
上升、冲破、跳出、发出、射
详细描写了太阳从海面缓缓升起，最终绽放出耀眼光芒的全过程。
能力进阶
拟人手法。写出了太阳升起时缓慢、吃力、坚持不懈的特点，体现日出过程的庄重壮观。
因为太阳光线穿过云层，照亮了水面和天空，天地间一片灿烂亮光，水天融为一体，难以区分界限。
拓展应用
6.示例：傍晚的日落格外温柔，夕阳染红了整片天空，云朵变成橘红色，霞光洒在湖面，波光粼粼，温柔又治愈。
课内阅读三：《猫》答案解析
基础考察
屏息凝视：屏住呼吸，专注地盯着看。无忧无虑：没有任何忧愁和烦恼。
猫的性格实在有些古怪。
用身子蹭人的腿、让人抓痒、踩印梅花爪印、丰富多腔地叫唤。
能力进阶
不是讨厌猫。这里的“古怪”是贬义褒用，指猫性格多变、可爱有趣，既老实又贪玩，既贪玩又尽职，体现作者对猫的喜爱之情。
运用比喻，把猫的爪印比作小梅花，生动形象地写出了爪印小巧好看的样子，充满童趣，体现作者对小猫的偏爱。
拓展应用
6示例：我家的小狗很可爱，它时而乖巧黏人，乖乖趴在我身边；时而调皮好动，追着玩具乱跑，特别有趣。
课内阅读四：《小英雄雨来》答案解析
基础考察
有志不在年高：只要有志向、有骨气，年纪小也能做出了不起的事情。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
枪响之前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，从水底游到远处逃走了。
能力进阶
通过描写鬼子的暴躁、凶狠、残暴，侧面衬托出雨来的勇敢、坚强、宁死不屈。
雨来是一个热爱祖国、勇敢无畏、意志坚定、机智聪明的小英雄。
拓展应用
6我们要学习雨来热爱祖国、坚守正义、面对敌人毫不畏惧、沉着机智、顽强不屈的优秀品质。
课内阅读五：《琥珀》答案解析
基础考察
老松树渗出的松脂。
炎热的天气、松树渗出松脂、松脂刚好包裹住小虫、松脂持续滴落堆积。
苍蝇和蜘蛛。
能力进阶
拟人、比喻手法，将松脂比作泪珠，赋予松树人的情态，生动形象地写出了松脂黏稠、晶莹的样子，画面感极强。
炎热午后松树渗出松脂→松脂滴落包裹住苍蝇和蜘蛛→小虫挣扎后不动→松脂持续滴落堆积，形成松脂球。
拓展应用
6松脂球被掩埋在泥沙地下，经过千万年的地质变化、地壳运动，历经漫长岁月的打磨，最终形成了琥珀化石。
课外阅读一：《庭院的梧桐树》答案解析
基础考察
春夏秋冬四季时间顺序。
示例：小小的叶子挨挨挤挤，像无数双稚嫩的小手，迎接温暖的春风。
短文描写了庭院梧桐树四季的美丽景色，赞美了梧桐树平凡、坚韧、无私的品质。
能力进阶
春天：抽芽长叶，生机勃勃；夏天：枝叶繁茂，遮阳送凉；秋天：树叶金黄，落叶优美；冬天：枝干挺拔，坚韧耐寒。
梧桐树常年陪伴“我”成长，四季风景优美，夏日为“我”和伙伴提供乘凉玩耍的地方，默默陪伴、默默奉献，所以是最亲密的伙伴。
拓展应用
6
示例：我最喜欢松树。它四季常青，冬天不畏严寒、挺拔坚韧，默默伫立，坚韧又顽强，让我十分敬佩。
课外阅读二：《勤奋的小蜜蜂》答案解析
基础考察
勤奋刻苦、团结协作、无私奉献。
飞行几十万千米、拜访上百万朵鲜花，耗时耗力，辛苦漫长。
采蜜、守卫蜂巢、哺育幼蜂。
能力进阶
列数字。通过具体的数字，准确、直观地写出了蜜蜂酿蜜的艰辛，突出蜜蜂勤奋无私的特点。
平凡在于蜜蜂体型微小、寿命短暂，只是普通的小昆虫；伟大在于它们一生勤劳付出、团结协作、无私奉献，默默为自然和人类付出。
拓展应用
6示例：学习上我们要勤奋刻苦，坚持积累知识；生活中要和同学团结友爱、互帮互助，学会默默付出、无私奉献。
课外阅读三：《雨中美景》答案解析
基础考察
热烈；浑浊
雨前—雨中—雨后的时间顺序。
阳光普照、彩虹横跨天空、空气清新、万物洁净透亮。
能力进阶
通过对比春雨、秋雨的特点，突出夏雨热烈、爽快、来去匆匆的独特特点，开篇点题。
作者细致描写雨景，从视觉角度写出了夏雨密集、朦胧、清新的特点，让人感受到夏雨洗刷万物、生机勃勃的美感。
拓展应用
6示例：我喜欢下雨天。雨天很安静，淅淅沥沥的雨声让人心情平静，雨后空气清新，能洗去烦躁，让人十分放松。
课外阅读四：《勇敢的小麻雀》答案解析
基础考察
起因：小麻雀从树上掉落；经过：花猫逼近，成年麻雀勇敢驱赶花猫；结果：危机解除，小麻雀飞回鸟巢。
成年麻雀俯冲下来，盘旋鸣叫，一次次冲向花猫，奋力驱赶敌人。
勇敢无畏、相亲相爱。
能力进阶
描写花猫的凶狠逼近，渲染紧张危险的氛围，反衬出成年麻雀体型弱小却勇敢无畏、守护幼崽的伟大。
面对强敌毫不畏惧、守护家人、永不放弃、勇敢坚强的精神。
拓展应用
6示例：我曾经害怕跑步，每次长跑都会退缩，但我坚持每天练习，慢慢克服恐惧，最终顺利完成长跑比赛，我学会了勇敢坚持。
课外阅读五：《读书的乐趣》答案解析
基础考察
读书，是一件简单又快乐的事。
开阔眼界、增长智慧、治愈心情。
书本像一双翅膀，带着我们见识从未去过的远方。
能力进阶
第一段：点明读书是快乐且有益的事；第二段：读书能开阔眼界；第三段：读书能增长智慧；第四段：读书能治愈心情；第五段：总结读书需要坚持，助力自我成长。
读书能让我们增长见识、开阔视野、学会思考、沉淀内心、提升学识，让我们不断进步，变得更加优秀。
6拓展应用
示例：我最喜欢《昆虫记》，这本书让我认识了各种各样的昆虫，了解了大自然的奥秘，培养了我的观察力，让我学会细心观察生活中的事物。