小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）第二单元5 铺满金色巴掌的水泥道教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）第二单元5 铺满金色巴掌的水泥道教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了小资料，明朗的天空，明朗天空湛蓝明亮，啊多么明朗的天空，湿漉漉，金黄金黄，白花花，黑乎乎，红艳艳，粉红粉红等内容，欢迎下载使用。
法国梧桐树，大乔木，高可达20-30m,树冠阔钟形；干皮灰褐色至灰白色，呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状，花黄绿色。多数坚果聚全叶球形，3-6球成一串，呈刺毛状，果柄长而下垂。花期4-5月；果9-10月成熟。它适应性强，又耐修剪整形，对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，广泛应用于城市绿化，是世界著名的优良庭荫树和行道树。
1.读一读：自由大声地朗读课文和生字，读准字音，读通句子；
2.圈一圈：遇到难读或难懂的词语可以动笔圈画出来；
3.想一想：边读边想课文主要写了什么内容？
水洼 粘在 熨帖 排列 雨靴印着 凌乱 增添 棕红色 湿漉漉
“我”背着书包去上学，抬头看到了 ，低头不时还能看见 ，“我”走在水泥道上，发现整条道路就像铺上了一一块彩色的地毯，原来那是 ，“我”的脚上还穿着 ，多像两只棕红色的小鸟。
一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
啊！多么明朗的天空。
读出作者的感叹，读出心中的愉悦。
明朗的天空给你带来了什么样的心情呢？
默读课文第5～7自然段，圈画出优美的句子，想象作者所描写的画面，体会到水泥道的美？找到“凌乱、熨帖”两个词语，运用多种方法理解等词语。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
你能照样子说出几个词语吗？
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
水泥道怎么会“闪闪发光”呢？
潮湿的地面被太阳光照射后变的闪闪发光
闪闪发光的（ ）
（用字、用词）贴切、妥帖。文中指梧桐树叶与水泥道贴合得很紧密。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
排列得不规则；不整齐，没有秩序。
默读课文第8、9自然段，说一说：走在这样的水泥道上，“我”的心情是怎样的？
多么美的景色！多么美的语言！这篇文章的结构也很美，请女孩子读开头，男孩子读结尾，你发现了什么？
这条水泥道“我”天天都走，为什么今天“第一回觉得”水泥道“真美”呢？
这明朗的天空，这铺满金色巴掌的水泥道，都是昨夜的秋风秋雨带来的。此时，作者心中对昨夜的秋风秋雨应该是什么样的感情呢？
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
在本文中起到首尾呼应的作用
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木头旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 ——选自汪曾祺的《自报家门》，有改动。
对比《自报家门》和《铺满金色巴掌的水泥道》，说说你有什么发现。
你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。