小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）1.我们关心天气图片课件ppt

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尝试分类整理衣柜，先说一说你的分类标准，再回家动手试一试。观察下面两幅图，那幅图是晴天？说一说你的判断依据。说一说下页几幅图分别是什么天气。尝试分类整理衣柜，先说一说你的分类标准，再回家动手试一试。 我们已经知道了阴、晴、雨、雪 等天气现象，还感受到了天气的变化。关于天气，我们还知道些什么？探索 我们常用哪些词和句来描述天气？探索 我们常用哪些词和句来描述天气？探索 想一想，应该从哪些方面描述天气？ 我们通常从气温、风向、云量、风力、降水量等方面描述天气。探索探索 观察今天的天气状况，用简单的图画、词句记录下来。探索 阅读资料，说一说，天气现象发生在哪里？探索 地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。 探索 其中，靠 近地面的大气经常发生水平运动 和垂直运动，于是在这里发生风、云、雨、雪等天气现象。研讨 我们可以从哪几个方面观察、记录天气？研讨 大气圈里有哪些天气现象？说一说我们对大气圈的认识。拓展 在本单元的学习中，每节科学课我们都将作一次天气观测记录。拓展 拓展迁移：了解极端天气现象拓展迁移：了解极端天气现象拓展迁移：了解极端天气现象常用天气符号