新统编版初中历史七上期中考试试卷2 含答案

这是一份新统编版初中历史七上期中考试试卷2 含答案试卷主要包含了 与下图有关的制度， 《国语·齐语》中提到， 下列年代尺中的④处应为， 《史记·秦始皇本纪》记载， “是以陈涉等内容，欢迎下载使用。
一选择题：选出最符合题意的一项。(第1-10题，每小题1分；第11-17题,每小题2分。共24分)
1. 考古工作者在北京人遗址中发现了3颗牙齿化石，6个头盖骨化石。这些化石可用于研究（ ）
A. 人类的起源B. 远古的传说C. 阶级的出现D. 文明的形成
2. 下图展示了半坡人和河姆渡人不同类型的房屋，导致这一差异的主要原因是（ ）
半地穴式房屋复原图 干栏式房屋复原图
A 审美观念B. 自然环境C. 文化隔绝D. 建筑技术
3. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ）
A. 夏朝文明B. 商朝文明C. 西周文明D. 东周文明
4. 与下图有关的制度（ ）
A. 废除了贵族的世袭特权B. 加快了统一进程
C. 扩大了西周的统治范围D. 打破了社会等级结构
5. 《国语·齐语》中提到：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、属,试诸壤土。”这说明在春秋时期（ ）
A. 开始饲养家畜B. 青铜铸造业由国家掌控
C 铁制农具已开始用于农业生产D. 金属货币得到广泛使用
6. 下列年代尺中的④处应为（ ）
A. 西周时期B. 春秋时期C. 战国时期D. 两汉时期
7. “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战”。这段材料反映了商鞅变法的（ ）
A. 历史背景B. 主要内容C. 事件性质D. 重要影响
8. 春秋战国时期，鲁国尚儒学，齐地学术较为庞杂，阴阳五行学，道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛。这一局面（ ）
A. 促进了思想文化的繁荣B. 加强了中央集权
C. 产生了华夏认同观念D. 动摇了儒家思想的正统地位
9. 《史记·秦始皇本纪》记载：“秦王政元年，……将军蒙骜击定之。”作者使用的历史纪年法是（ ）
A. 干支纪年法B. 年号纪年法C. 王位纪年法D. 公元纪年法
10. “是以陈涉（胜）奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”材料反映的历史事件（ ）
A. 推翻了秦朝的统治B. 导致秦朝的暴政
C. 平息了反秦浪潮D. 是中国历史上第一次农民大起义
11. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ）
A. 战争的推动B. 生活方式的改变C. 生产工具的改进D. 商品经济的发展
12. 陶寺古城遗址城内有多处墓地，其中大型墓葬的随葬品来源十分广泛。这能反映出当时（ ）
A. 多元一体格局形成B. 阶级分化严重
C. 各地文化因素汇聚中原D. 早期国家出现
13. “古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之……”。该材料选自（ ）
A 《道德经》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《墨子》
14. 某同学整理了“王室衰微、诸侯争霸、铁制农具和牛耕的出现”等史实，他研究的主题应为春秋时期的（ ）
A. 经济发展B. 政治混乱C. 思想开放D. 社会变化
15. 李冰父子为修建都江堰,详细考察水情和地势,因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法，这说明都江堰（ ）
A. 使成都平原成为天府之国B. 有利于防洪灌溉
C. 具有较高的科学性和创造性D. 是一座综合性水利工程
16. 下图反映了秦朝的统治措施，其实质上（ ）
A. 实现了国家统一B. 促进了经济文化发展
C. 掌管了国家军事权力D. 加强了中央集权
17. 历史解释是对史实分析和评判。下列属于历史解释的是（ ）
A. 战国时期人们把一年分为二十四节气
B. 战国时期的兼并战争客观上加速了统一的进程
C. 大禹采用疏导的方法治理水患
D. 扁鹊使用望、闻、问、切的方法诊断疾病
二、非选择题:本大题共3小题，每小题12分，共36分。
18. 文物是凝固的历史。阅读材料，完成下列任务。
材料一

材料二
（1）将材料一中的四幅图片进行分类并写出分类标准。据此概括你对史前社会的印象。
（2）据材料二，逐条概括有关“何尊”的历史信息。请写出一个可用于研究商朝历史的文物。
（3）结合所学知识概括上述文物对于历史研究的共同价值。
19. 阅读材料，完成下列任务。
材料一
材料二
（1）为探究春秋战国时期生产力水平与社会关系的变化，某同学绘制了材料一中的结构图。请帮助他完成①②③④空缺内容，并结合所学知识概括这一时期的历史发展趋势。
（2）任选材料二中的一幅图片，逐条归纳图中信息。结合所学知识，概括两幅图片反映的历史发展特征。
20. 阅读材料，回答问题
材料一 戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——司马迁《史记·商君列传》
材料二 秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立；二、为中国民族之抟成；三、为中国政治制度之创建；四、为中国学术思想之奠定。
——钱穆《国史大纲》
（1）用列表格的形式分类概括材料一的主要内容。
（2）从材料二中的四个方面任选其一，结合所学知识撰写一篇小短文。要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。
（3）结合所学知识,分析材料一与材料二的联系。
2025—2026学年度第一学期期中学业质量检测
七年级历史试题
一选择题：选出最符合题意的一项。(第1-10题，每小题1分；第11-17题,每小题2分。共24分)
1. 考古工作者在北京人遗址中发现了3颗牙齿化石，6个头盖骨化石。这些化石可用于研究（ ）
A. 人类的起源B. 远古的传说C. 阶级的出现D. 文明的形成
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中“考古工作者在北京人遗址中发现了3颗牙齿化石，6个头盖骨化石”，结合所学知识可知，北京人属于旧石器时代早期的直立人，距今约70万至20万年，其化石为研究人类进化、体质特征及早期生存方式提供了直接证据，属于探索人类起源的重要实物资料，因此这些化石可用于研究人类的起源，A项正确；远古的传说多指尧舜禹等上古时期口耳相传的故事，产生于文字出现前后，而北京人尚无文字和传说体系，排除B项；阶级的出现是伴随着私有制和国家形成而产生的社会现象，出现在新石器时代晚期以后，北京人处于原始群居阶段，无阶级分化，排除C项；文明的形成以城市、文字、国家等为标志，北京人尚未进入文明阶段，仅处于人类演化的早期阶段，排除D项。故选A项。
2. 下图展示了半坡人和河姆渡人不同类型的房屋，导致这一差异的主要原因是（ ）
半地穴式房屋复原图 干栏式房屋复原图
A. 审美观念B. 自然环境C. 文化隔绝D. 建筑技术
【答案】B
【解析】
【详解】观察“半坡人和河姆渡人不同类型的房屋”可知，半坡人生活在黄河流域，气候干燥寒冷，半地穴式房屋可保暖防风；河姆渡人生活在长江流域，气候湿热、多水患，干栏式房屋能通风防潮、躲避虫兽，自然环境差异是房屋类型不同的核心原因，B项正确；原始社会以生存为第一需求，审美不是决定房屋结构的主要因素，排除A项；虽然两地文化不同，但“文化隔绝”不是房屋差异的主要原因，而是结果或次要因素，排除C项；两者建筑技术虽有差异，但技术差异本身也是由环境制约和材料可得性决定的，是派生因素，非根本原因，排除D项。故选B项。
3. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ）
A. 夏朝文明B. 商朝文明C. 西周文明D. 东周文明
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；经上分析，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，不符合题意，排除BCD项。故选A项。
4. 与下图有关的制度（ ）
A. 废除了贵族的世袭特权B. 加快了统一进程
C. 扩大了西周统治范围D. 打破了社会等级结构
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片中“周”“镐京”“洛邑”及“齐、鲁、燕、晋、楚”等诸侯国名称和所学知识可知，反映的是西周分封制下的政治格局。分封制是西周将土地和人民分封给亲属、功臣等建立诸侯国的制度。诸侯国分布于各地（如燕在北、楚在南、吴在东南），扩大了西周的统治范围，C项正确；分封制下诸侯、卿大夫等职位世袭，维护了贵族世袭特权，并非废除，排除A项；分封制初期旨在巩固统治，春秋战国时期诸侯争霸才推动统一进程，与题干制度直接作用无关，排除B项；分封制形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级结构，强化而非打破社会等级，排除D项。故选C项。
5. 《国语·齐语》中提到：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、属,试诸壤土。”这说明在春秋时期（ ）
A. 开始饲养家畜B. 青铜铸造业由国家掌控
C. 铁制农具已开始用于农业生产D. 金属货币得到广泛使用
【答案】C
【解析】
【详解】题干中指出“恶金以铸锄、夷、斤、属,试诸壤土”，意思就是用铁打造农具，从事农业生产，C项正确；中国早在原始社会就饲养家畜了，排除A项；题干中并没有涉及青铜铸造业由国家掌控，排除B项；题干并没有涉及金属货币的使用，排除D项。故选C项。
6. 下列年代尺中的④处应为（ ）
A. 西周时期B. 春秋时期C. 战国时期D. 两汉时期
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识，④处位于前476年至前221年之间，此阶段为战国时期。因此，C项正确；西周时期为前1046年—前770年，排除A项；春秋时期为前770年—前476年，排除B项；两汉时期始于前202年（西汉建立），晚于前221年，排除D项。故选C项。
7. “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战”。这段材料反映了商鞅变法的（ ）
A. 历史背景B. 主要内容C. 事件性质D. 重要影响
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战”可知，直接体现了商鞅变法后秦国社会安定、经济发展、军队战斗力增强的效果，这是变法带来的“重要影响”，D项正确；“历史背景”指商鞅变法实施前的社会状况，如战国混战、秦国弱小等，但材料描述的是变法实施后的效果，并非背景，排除A项；“主要内容”是商鞅变法的具体措施，如奖励耕织、奖励军功，而材料是变法带来的结果，并非措施本身，排除B项；“事件性质”是指商鞅变法的本质，如地主阶级的封建改革，材料未体现变法的阶级属性或改革性质，仅描述了实际影响，排除C项。故选D项。
8. 春秋战国时期，鲁国尚儒学，齐地学术较为庞杂，阴阳五行学，道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛。这一局面（ ）
A. 促进了思想文化的繁荣B. 加强了中央集权
C. 产生了华夏认同观念D. 动摇了儒家思想正统地位
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“鲁国尚儒学，齐地学术较为庞杂，阴阳五行学，道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”可知，各国学术流派（儒、道、法等）的发展、不同文化特色的形成，正是百家争鸣的体现，而百家争鸣直接推动了春秋战国时期思想文化的多元繁荣，A项正确；“中央集权”是秦朝统一后通过郡县制等措施建立的制度，春秋战国时期处于分裂割据状态，各国并未形成中央集权；题干描述的是思想文化，与政治制度的“中央集权”无关，排除B项；“华夏认同观念”是指各民族对“华夏”身份的认同，题干未涉及民族、身份认同的内容，仅描述思想学术的发展，排除C项；儒家思想的“正统地位”是西汉汉武帝“尊崇儒术”后确立的，春秋战国时期儒家只是众多学派之一，不存在“正统地位”，更谈不上“动摇”，排除D项。故选A项。
9. 《史记·秦始皇本纪》记载：“秦王政元年，……将军蒙骜击定之。”作者使用的历史纪年法是（ ）
A. 干支纪年法B. 年号纪年法C. 王位纪年法D. 公元纪年法
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料中“《史记·秦始皇本纪》记载：‘秦王政元年，……将军蒙骜击定之。’”，结合所学知识可知，此处以“秦王政元年”来纪年，即以君主即位年次作为纪年依据，属于典型的王位纪年法，这是先秦至汉武帝之前中国主要使用的纪年方式，C项正确；干支纪年法是用天干地支组合循环纪年，如“甲子年”“乙丑年”等，在材料中并未体现，排除A项；年号纪年法始于汉武帝，而秦始皇时期尚未出现年号制度，排除B项；公元纪年法是基督教历法体系，起源于6世纪以后，中国古代史书不可能使用，排除D项。故选C项。
10. “是以陈涉（胜）奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”材料反映的历史事件（ ）
A. 推翻了秦朝的统治B. 导致秦朝的暴政
C. 平息了反秦浪潮D. 是中国历史上第一次农民大起义
【答案】D
【解析】
【详解】据题干信息“是以陈涉（胜）奋臂于大泽而天下响应者，其民危也”可知，这句话是指陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，引发了全国性的反秦浪潮。结合所学知识知识可知，陈胜吴广起义发生于公元前209年，是中国历史上第一次大规模的农民起义，史称“大泽乡起义”或“陈胜吴广起义”。虽然它没有直接推翻秦朝（最终由刘邦、项羽完成），但它是点燃反秦烈火的第一把火，具有开创性历史意义，D项正确；陈胜吴广起义动摇了秦朝根基，但起义军在半年内被镇压，并未直接推翻秦朝，真正推翻秦朝的是刘邦入咸阳（前207年），排除A项；导致秦朝的暴政属于逻辑颠倒，正确表述为秦朝暴政导致农民起义，而不是起义导致暴政，排除B项；陈胜吴广起义激起了更大规模的反秦浪潮，如项梁、刘邦等纷纷响应，与史实不符，排除C项。故选D项。
11. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ）
A. 战争的推动B. 生活方式的改变C. 生产工具的改进D. 商品经济的发展
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知，生产工具的进步和劳动能力的不断提高，促进了社会生产力的发展，使人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，C项正确；战争给人类带来的是破坏，与原始人类生活状态无关，排除A项；生活方式的改变是其从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进的具体表现，而不是推进因素，排除B项；人类社会的演进历程是生产力发展的结果，而且原始社会根本谈不上商品经济，排除D项。故选C项。
12. 陶寺古城遗址城内有多处墓地，其中大型墓葬的随葬品来源十分广泛。这能反映出当时（ ）
A. 多元一体格局形成B. 阶级分化严重
C 各地文化因素汇聚中原D. 早期国家出现
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“陶寺古城遗址城内有多处墓地，其中大型墓葬的随葬品来源十分广泛”和所学知识可知，随葬品来源广泛表明陶寺遗址与周边地区存在广泛的文化交流与物资流动，体现了不同区域文化因素在中原地区的汇聚，C项正确；多元一体格局强调中华文明的整体性，题干未直接反映这一宏观格局的形成，排除A项；阶级分化主要体现为墓葬规模、随葬品多寡的差异，题干虽涉及大型墓葬，但重点在于随葬品来源广泛而非阶级对比，排除B项；早期国家的出现通常以城市、礼仪建筑、社会分层等为标志，题干信息仅涉及墓葬随葬品来源，不足以直接推断早期国家形成，排除D项。故选C项。
13. “古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之……”。该材料选自（ ）
A. 《道德经》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《墨子》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之”和所学知识可知，这体现了“尚贤”思想，即崇尚贤能、选拔有才能的人，不论其出身。《墨子》是墨家墨子著作，“尚贤”是墨家核心思想之一，强调不分贵贱选拔贤能，D项正确；《道德经》是道家老子著作，主张“无为而治”“道法自然”，排除A项；《论语》是儒家孔子言行录，核心思想为“仁”，排除B项；《孟子》是儒家孟子著作，主张“仁政”“民贵君轻”，排除C项。故选D项。
14. 某同学整理了“王室衰微、诸侯争霸、铁制农具和牛耕出现”等史实，他研究的主题应为春秋时期的（ ）
A. 经济发展B. 政治混乱C. 思想开放D. 社会变化
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“王室衰微、诸侯争霸、铁制农具和牛耕的出现”可知，“王室衰微、诸侯争霸”是政治格局的变化，“铁制农具和牛耕的出现”是经济生产方式的变化，这些史实共同反映了春秋战国时期社会各领域的整体变革，即“社会变化”，D项正确；“铁制农具和牛耕的出现”属于经济领域的进步，但题干还包含“王室衰微、诸侯争霸”（政治领域），仅用“经济发展”无法涵盖所有史实，排除A项；“王室衰微、诸侯争霸”体现了政治秩序的混乱，但题干还有“铁制农具和牛耕”（经济领域），仅“政治混乱”不能涵盖全部内容，排除B项；“思想开放”对应的是春秋战国时期的“百家争鸣”，但题干中的史实（王室衰微、诸侯争霸、铁制农具和牛耕）均未涉及思想领域，排除C项。故选D项。
15. 李冰父子为修建都江堰,详细考察水情和地势,因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法，这说明都江堰（ ）
A. 使成都平原成为天府之国B. 有利于防洪灌溉
C. 具有较高的科学性和创造性D. 是一座综合性水利工程
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料中“李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法”，结合所学知识可知，这一描述强调了工程建设过程中对自然条件的科学分析与灵活应对，体现了高度的科学性与创造性，如飞沙堰、宝瓶口等设计巧妙利用地形实现分水、排沙、引水等功能，充分说明都江堰在工程技术上的先进性和创新性，C项正确；“使成都平原成为天府之国”是都江堰建成后的历史影响，属于成果而非材料直接反映的内容，排除A项；“有利于防洪灌溉”虽属实，但仅为功能描述，未体现材料中“考察水情、因地制宜、制定方案”所突出的科学思维与创造过程，不够准确，排除B项；“是一座综合性水利工程”虽符合都江堰实际，但“综合性”侧重功能多元，而材料重点在于其建设过程中的科学规划与技术智慧，排除D项。故选C项。
16. 下图反映了秦朝的统治措施，其实质上（ ）
A. 实现了国家统一B. 促进了经济文化发展
C. 掌管了国家军事权力D. 加强了中央集权
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“秦朝的统治措施”和所学知识可知，图片反映的是秦朝统一货币（秦半两钱）和统一文字（小篆）的措施。统一货币和文字消除了地方经济、文化差异，便于中央对地方的控制，本质上是为了巩固统治、加强中央集权，D项正确；“实现了国家统一”错误，秦朝统一（公元前221年）是实施这些措施的前提，而非措施的实质，排除A项；“促进了经济文化发展”是统一货币、文字的直接作用或影响，并非实质，排除B项；“掌管了国家军事权力”与题干措施无关，军事权力集中体现在中央设太尉等制度，与货币、文字统一无关，排除C项。故选D项。
17. 历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ）
A. 战国时期人们把一年分为二十四节气
B. 战国时期的兼并战争客观上加速了统一的进程
C. 大禹采用疏导的方法治理水患
D. 扁鹊使用望、闻、问、切的方法诊断疾病
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中“历史解释是对史实的分析和评判”，结合所学知识可知，历史解释不仅陈述事实，更包含对事件原因、影响或意义的评价性判断；“战国时期的兼并战争客观上加速了统一的进程”并非单纯描述战争本身，而是对其历史作用作出分析与价值判断，指出其在分裂局面下推动国家统一的客观效果，属于典型的历史解释，B项正确；“战国时期人们把一年分为二十四节气”仅陈述一个天文历法事实，属于史实陈述，不包含分析或评判，排除A项；“大禹采用疏导的方法治理水患”是对传说中治水方法的客观描述，未进行因果或价值分析，排除C项；“扁鹊使用望、闻、问、切的方法诊断疾病”是对古代医学实践的记录，同样属于史实而非解释，排除D项。故选B项。
二、非选择题:本大题共3小题，每小题12分，共36分。
18. 文物是凝固的历史。阅读材料，完成下列任务。
材料一

材料二
（1）将材料一中的四幅图片进行分类并写出分类标准。据此概括你对史前社会的印象。
（2）据材料二，逐条概括有关“何尊”的历史信息。请写出一个可用于研究商朝历史的文物。
（3）结合所学知识概括上述文物对于历史研究的共同价值。
【答案】（1）按照出土遗址分类：图一、三属于河姆渡遗址，图二、四属于半坡遗址或者按照用途分类：图三、四属于生活用品，图一、二属于生产工具。认识：原始农业发展、人们会制作陶器、使用磨制石器、具有审美意识等任意两点。
（2）何尊是西周时期的青铜器；最早记载了“中国”一词；何尊上的铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的系列活动；何尊是研究西周政治活动和青铜铸造技术的重要史料。司母戊鼎；记载日食的商朝牛骨；刻有文字的商朝牛骨；四羊方尊等任意一点。
（3）价值：文物史料作为一手史料，弥补了文献记载的不足，为了解和研究古代社会提供宝贵的材料和重要依据。
【解析】
【小问1详解】
分类标准：根据材料一中的四幅图片，图一“骨耜”、图二“骨箭头、骨鱼叉”属于生产工具，图三“双鸟朝阳纹象牙雕”、图四“人面鱼纹陶盆”属于生活用品，因此可按照用途分类：图三、四属于生活用品，图一、二属于生产工具；或根据考古发现地，结合所学知识可知，图一、图三出土于河姆渡遗址，图二、图四出土于半坡遗址，因此也可按出土遗址分类：图一、三属于河姆渡遗址，图二、四属于半坡遗址。
认识：根据图一“骨耜”及所学可知，原始农业已发展；根据图二“骨箭头、骨鱼叉”可知，人们掌握渔猎技术；根据图三“双鸟朝阳纹象牙雕”和图四“人面鱼纹陶盆”可知，人们会制作陶器，具有审美意识。
【小问2详解】
历史信息：根据材料二“1963年何尊出土于陕西省宝鸡市宝鸡县贾村镇”可知，何尊是西周时期的青铜器；根据材料二“其中‘宅兹中国’为‘中国’一词最早的文字记载”可知，何尊最早记载了“中国”一词；根据材料二“铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动”可知，铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的系列活动；根据材料二“尊内底铸有铭文12行、122字”及结合所学可知，何尊是研究西周政治活动和青铜铸造技术的重要史料。
文物：根据所学可知，司母戊鼎是商朝青铜器代表，刻有文字的商朝牛骨（如记载日食的牛骨）也是研究商朝历史的重要文物，因此可写司母戊鼎、记载日食的商朝牛骨、刻有文字的商朝牛骨、四羊方尊等任意一点。
【小问3详解】
价值：根据材料一中河姆渡、半坡遗址文物与材料二中何尊的铭文内容，结合所学可知，这些文物作为实物史料，属于一手史料，能够直接反映当时的社会状况，弥补文献记载的不足，为了解和研究古代社会提供宝贵的材料和重要依据。
19. 阅读材料，完成下列任务。
材料一
材料二
（1）为探究春秋战国时期生产力水平与社会关系的变化，某同学绘制了材料一中的结构图。请帮助他完成①②③④空缺内容，并结合所学知识概括这一时期的历史发展趋势。
（2）任选材料二中的一幅图片，逐条归纳图中信息。结合所学知识，概括两幅图片反映的历史发展特征。
【答案】（1）①铁制农具和牛耕的使用与推广 ②分封制 ③商鞅变法 ④百家争鸣。趋势：由奴隶社会向封建社会过渡。
（2）图一信息：①战国形势图②战国七雄有齐楚秦燕赵魏韩③匈奴南下侵扰④赵燕秦等国修建了长城⑤秦赵在长平发生激战，齐魏在桂陵激战或桂陵、长平为重要战场图二信息：①秦朝形势图 ②秦朝都城在咸阳 ③郡县制④秦长城西起临洮，东到辽东⑤秦朝实现国家统一⑥秦朝疆域辽阔。特征：由分裂到统一或走向统一。
【解析】
【小问1详解】
①：根据材料一结构图中“推动生产力提高”及结合所学可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕使用与推广是推动生产力提高的主要原因，因此①为铁制农具和牛耕的使用与推广。②：根据材料一“制度变革：②逐步瓦解”及结合所学可知，西周时期实行分封制，春秋战国时期随着诸侯争霸、王室衰微，分封制逐步瓦解，因此②为分封制。③：根据材料一“政治：诸侯争霸，变法改革（秦国的③）”及结合所学可知，秦国在战国时期进行了商鞅变法，成为强国，因此③为商鞅变法。④：根据材料一“思想文化：出现④局面”及结合所学可知，春秋战国时期各学派纷纷著书立说，形成百家争鸣的局面，因此④为百家争鸣。
趋势：根据上述内容，结合所学可知，春秋战国时期由于生产力发展、社会制度变革、政治改革和思想活跃，整体上呈现出由奴隶社会向封建社会过渡的历史发展趋势。
【小问2详解】
图一信息：根据材料二图一“战国形势图”可知，该图为战国形势图；图中标注了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国，即战国七雄；图中显示匈奴南下侵扰中原地区；图中可见赵、燕、秦等国修建了长城以防御匈奴；图中标注长平、桂陵等地，表明秦赵在长平发生激战，齐魏在桂陵发生激战，说明这些是重要战场。图二信息：根据材料二图二“秦朝形势图”可知，该图为秦朝形势图；图中标注咸阳为都城；图中显示全国实行郡县制；图中显示秦长城西起临洮，东到辽东；图中显示秦朝实现了国家统一；图中显示秦朝疆域辽阔，包括东南西北广大地区。
特征：根据图一反映的战国分裂割据、兼并战争频繁，图二反映的秦朝统一全国、建立中央集权制度，结合所学可知，两幅图片反映了从分裂走向统一的历史发展特征。
20. 阅读材料，回答问题。
材料一 戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——司马迁《史记·商君列传》
材料二 秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立；二、为中国民族之抟成；三、为中国政治制度之创建；四、为中国学术思想之奠定。
——钱穆《国史大纲》
（1）用列表格的形式分类概括材料一的主要内容。
（2）从材料二中的四个方面任选其一，结合所学知识撰写一篇小短文。要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。
（3）结合所学知识,分析材料一与材料二的联系。
【答案】（1）商鞅变法的措施
（2）我选择“为中国政治制度之创建”。秦朝统一后，建立了一套完整的中央集权制度。在中央， 确立皇帝制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权力。实行三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察。在地方，废除分封制，在全国范围内推行郡县制：由中央直接管辖。郡和县的长官 都由朝廷直接任免，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。秦朝建立的中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。
（3）材料一论述的商鞅变法为材料二论述的秦统一中国奠定了基础。
【解析】
【小问1详解】
主要内容：根据材料“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身”可得出，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役；根据材料“为田开阡陌封疆”可得出，废除旧的土地制度，承认土地私有；根据材料“平斗桶权衡丈尺”可得出，统一度量衡；根据材料“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”可得出，推行县制；根据材料“宗室非有军功论，不得为属籍”可得出，奖励军功；结合所学知识可知，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役 ，废除旧的土地制度，统一度量衡，属于经济措施；推行县制，属于政治措施；奖励军功，属于军事措施。
【小问2详解】
根据题干要求，如选择“为中国政治制度之创建”。从“制度创新与影响”的角度展开：先点明秦朝创建中央集权制度的背景（统一后），再分中央（皇帝制、三公九卿）、地方（郡县制）具体说明制度内容，最后强调其奠定后世政治框架的深远影响，清晰展现秦朝政治制度的创建及历史意义。具体论述如下：秦朝统一后，建立了一套完整的中央集权制度。在中央，确立皇帝制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权力。实行三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察。在地方，废除分封制，在全国范围内推行郡县制：由中央直接管辖。郡和县的长官 都由朝廷直接任免，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。秦朝建立的中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。
【小问3详解】
联系：根据材料一中商鞅变法的各项措施和结合所学知识，可知这些措施从经济基础、政治体制、军事力量等多个方面极大地增强了秦国的国力，为日后秦始皇“横扫六合”、实现统一奠定了坚实的物质与制度基础。而根据材料二对秦统一重要意义的概括和结合所学知识，可知秦朝在统一后所创建的各项宏大国策与制度，并非凭空产生，其中许多关键内容正是对商鞅变法精神与措施的继承、发展与全国性推广。
1963年何尊出土于陕西省宝鸡市宝鸡县贾村镇尊内底铸有铭文 12 行、122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动
图五：何尊
材料二
1963年何尊出土于陕西省宝鸡市宝鸡县贾村镇尊内底铸有铭文 12 行、122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动
图五：何尊
材料二
经济
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役
废除旧的土地制度
统一度量衡
政治
推行县制
军事
奖励军功