沪教牛津版(六三制一起)(2024)五年级上册（2024）Unit 6 Why should we take care of the Earth?优秀第2课时学案

这是一份沪教牛津版(六三制一起)(2024)五年级上册（2024）Unit 6 Why should we take care of the Earth?优秀第2课时学案，共3页。学案主要包含了学习目标，核心词汇，重点短语，核心句型，语法精讲，课文解析，知识拓展，课堂小练等内容，欢迎下载使用。
主题：自然资源详解与 shuld/shuldn't 语法
教材页码：P64-67
一、学习目标
【教学目标说明】本课时是单元核心课，重点理解课文内容和掌握 shuld/shuldn't 语法。建议采用阅读策略教学，训练学生找主旨和细节的能力。
能够正确认读、拼写本课时的核心词汇，如 natural, resurce, wd, reduce, reuse 等。
能够读懂关于自然资源的说明文，理解文章的主旨大意和细节信息。
掌握 shuld / shuldn't 的基本用法，能够正确表达应该做和不应该做的事。
能够识别文章的主旨段和支撑细节，理解 Main idea + Details 的文章结构。
了解自然资源的重要性，树立珍惜资源、保护环境的意识。
二、核心词汇
【教学建议】建议分类教授词汇，先学自然资源类，再学环保动作类。可通过动作演示和图片联想帮助记忆。
1. 自然资源类词汇
【词汇解析】natural resurces 是固定搭配，注意 resurce 常用复数形式。wd 当「木头、木材」讲时是不可数名词。
2. 环保动作类词汇
【词汇解析】re- 前缀表示「再、重新」：reuse 再用、reduce 减少、recycle 回收。这三个词是环保「3R」原则。save 有两个意思：节约（save water）和拯救（save animals）。
3. 其他重点词汇
【词汇解析】living things = all things that are alive 生物；sick 常作表语（be sick），也可作定语（a sick by）；hurt 过去式还是 hurt。
三、重点短语
【短语拓展】make sb. d sth. 使某人做某事；keep ding sth. 一直做某事；cut dwn 砍倒
四、核心句型
【教学建议】通过替换练习和情景对话让学生熟练掌握 shuld/shuldn't 句型。可以设置「环保小医生」游戏，让学生给「生病的地球」开药方。
1. We shuld recycle things.
中文翻译：我们应该回收利用物品。
用法解析：shuld 是情态动词，意思是「应该」，用来提出建议或表示责任。shuld 后面接动词原形，没有人称作主语时的形式变化。
例句：
We shuld plant mre trees. 我们应该种更多的树。
Yu shuld help yur mther. 你应该帮助你的妈妈。
2. We shuld nt hurt ur natural resurces.
中文翻译：我们不应该伤害我们的自然资源。
用法解析：shuld nt 是 shuld 的否定形式，缩写为 shuldn't，意思是「不应该」。同样后面接动词原形。
例句：
We shuldn't waste water. 我们不应该浪费水。
Yu shuldn't be late fr schl. 你不应该上学迟到。
3. The Earth gives us imprtant things.
中文翻译：地球给了我们重要的东西。
用法解析：give sb. sth. = give sth. t sb. 意思是「给某人某物」。us 是 we 的宾格形式，放在动词后面作宾语。
例句：
My mther gives me a bk. = My mther gives a bk t me. 妈妈给了我一本书。
4. Living things need clean air and clean water t live.
中文翻译：生物需要干净的空气和水才能生存。
用法解析：need sth. t d sth. 意思是「需要某物来做某事」，t d sth. 是目的状语。living things 是固定搭配，意思是「生物」。
例句：
We need bks t learn. 我们需要书来学习。
Plants need water t grw. 植物需要水才能生长。
五、语法精讲
【教学重点】shuld/shuldn't 是本单元核心语法。建议通过对比教学（肯定/否定/疑问），让学生在对比中掌握用法。
shuld / shuldn't 的用法
1. shuld 的基本用法
shuld 是情态动词，表示「应该」，用来提出建议、劝告或表示责任、义务。
结构：主语 + shuld + 动词原形 + 其他
例句：
We shuld take care f the Earth. 我们应该爱护地球。
Yu shuld study hard. 你应该努力学习。
He shuld get up early. 他应该早起。
【易错点】shuld 后面必须接动词原形，不能接 t d 或动词-ing 形式。
2. shuld 的否定形式
shuld nt = shuldn't 意思是「不应该」
结构：主语 + shuldn't + 动词原形 + 其他
例句：
We shuldn't hurt animals. 我们不应该伤害动物。
Yu shuldn't waste fd. 你不应该浪费食物。
She shuldn't be late. 她不应该迟到。
3. shuld 的一般疑问句
把 shuld 提到主语前面，构成一般疑问句。
结构：Shuld + 主语 + 动词原形 + 其他?
肯定回答：Yes, 主语 + shuld. 否定回答：N, 主语 + shuldn't.
例句：
— Shuld we recycle things? 我们应该回收物品吗？
— Yes, we shuld. 是的，我们应该。/ N, we shuldn't. 不，我们不应该。
【语法口诀】shuld 是个情态动，动词原形跟后面；提建议、表责任，应该、不应当心中明；变疑问，shuld 提前，否定 shuldn't 很简单。
4. shuld 与 must 的区别
shuld 表示「应该」，是建议或劝告的语气，语气相对委婉。
must 表示「必须」，是命令或强制的语气，语气更强烈。
Yu shuld drink mre water. 你应该多喝水。（建议）
Yu must stp at the red light. 你必须在红灯时停下。（强制）
六、课文解析
【阅读教学建议】采用三段式阅读教学：读前预测、读中理解、读后运用。重点训练 Main idea + Details 的阅读策略。
Natural resurces
【原文导入】
地球给了我们很多重要的东西，这些东西叫做自然资源。空气、水、木材和土地都是自然资源。我们需要这些资源来生存，所以我们应该保护它们。
【原文翻译】
地球给了我们重要的东西。我们把这些东西叫做自然资源。空气、水、木材和土地都是自然资源。
Why we need natural resurces（为什么我们需要自然资源）
【原文】
Living things need clean air and clean water t live.
生物需要干净的空气和水才能生存。
Plants need water and land t grw, and we need plants fr fd.
植物需要水和土地才能生长，而我们需要植物作为食物。
We als make a lt f things with wd, like paper, chairs and huses.
我们还用木材制作很多东西，比如纸、椅子和房子。
【解析】这一段的主旨是讲我们为什么需要自然资源。从空气、水到植物、木材，层层递进说明自然资源对生命的重要性。
【长难句解析】Plants need water and land t grw, and we need plants fr fd. 这是一个并列句，and 连接两个分句。第一个分句的 t grw 是目的状语；第二个分句的 fr fd 表示目的/用途。
Hw we hurt ur natural resurces（我们如何伤害自然资源）
【原文】
We shuld nt hurt ur natural resurces. We need them t live.
我们不应该伤害我们的自然资源。我们需要它们才能生存。
Smke frm cars and factries makes air dirty. Dirty air can make peple sick.
来自汽车和工厂的烟雾使空气变脏。脏空气会使人生病。
Rubbish makes the land and water dirty. We cannt drink dirty water, and we cannt use dirty land.
垃圾使土地和水变脏。我们不能喝脏水，也不能使用脏土地。
【解析】这一段先提出观点（不应该伤害自然资源），然后用两个例子说明人类活动如何污染空气、土地和水，以及这些污染带来的危害。
【语言点】make + 宾语 + 形容词 是使役动词结构，表示「使……变得……」。make air dirty 使空气变脏；make peple sick 使人生病。
Hw we shuld take care f ur natural resurces（我们应该如何保护自然资源）
【原文】
We shuld all take care f the Earth's natural resurces. Here are sme ideas:
我们都应该爱护地球的自然资源。这里有一些建议：
·Use things lnger.（更久地使用物品）
·Reduce the things we use.（减少我们使用的东西）
·Recycle ur rubbish.（回收我们的垃圾）
【解析】这一段给出了保护自然资源的三个具体方法：延长使用、减少使用、回收利用。这就是环保的「3R原则」——Reuse（再利用）、Reduce（减少）、Recycle（回收）。
【问题参考答案】Why shuld we take care f ur natural resurces? Because we need them t live. What can we d tday? We can use things lnger, reduce the things we use and recycle ur rubbish.
【文章结构总结表】
七、知识拓展
环保3R原则
你知道吗？环保有一个著名的「3R原则」，就是课文中提到的三个环保方法的首字母：
1. Reduce（减少使用）——买东西前想一想，我真的需要吗？减少不必要的消费就是减少浪费。
2. Reuse（再利用）——东西能用就尽量多用几次，不要用一次就扔掉。比如布袋可以反复使用，旧衣服可以改造成其他东西。
3. Recycle（回收利用）——把垃圾分类，让可回收的物品变成新的产品。纸、塑料、玻璃、金属都可以回收。
这三个原则的顺序也很重要：Reduce > Reuse > Recycle。最好的环保是减少使用，其次是重复使用，最后才是回收利用。因为回收也需要消耗能源呢！
地球之歌 The Earth 歌谣
【歌谣教学建议】可以让学生配上动作表演歌谣，加深记忆，同时培养语感。
All the land and all the sea — Everything yu see ... is me!
所有的陆地和所有的海洋——你看到的一切……都是我！
The air and wd and water t — Are things that I give t yu.
空气、木材还有水——都是我送给你们的礼物。
Yu shuld recycle and keep me clean.
你应该回收利用，让我保持干净。
Yu shuldn't cut dwn trees. Keep me green.
你不应该砍伐树木。让我保持葱绿。
八、课堂小练
【参考答案及解析】
一、词汇填空
答案：1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
解析：1. have a cld 感冒，所以生病了(sick)。2. make gds 生产商品的地方是工厂(factries)。3. 强光会伤害(hurt)眼睛。4. 我们应该回收(recycle)纸和瓶子。5. 空气和水是自然的(natural)资源。
从方框中选择合适的单词填空。
A. factries B. hurt C. sick D. natural E. recycle
1. The girl has a cld. She is ________.
2. Peple make gds in these places. They are ________.
3. Strng light can ________ ur eyes.
4. We shuld ________ paper and bttles.
5. Air and water are ________ resurces.
二、单项选择
答案：1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
解析：1. 我们应该(shuld)爱护地球。2. 我们不应该(shuldn't)伤害动物。3. Shuld 提问用 shuld 回答。4. need sth. t d sth. 需要某物做某事。5. give 后接宾格 us。
1. We ________ take care f the Earth.
A. shuld B. shuldn't C. can't
2. We ________ hurt animals.
A. shuld B. shuldn't C. can
3. — Shuld we plant mre trees? — ________
A. Yes, we d. B. Yes, we shuld. C. N, we dn't.
4. Plants need water ________.
A. grw B. t grw C. grwing
5. The Earth gives ________ many things.
A. we B. ur C. us
三、按要求改写句子
答案：
1. shuldn't recycle（shuld 的否定形式是 shuldn't，后接动词原形）
2. Shuld we; we shuldn't（一般疑问句把 shuld 提前，否定回答用 N, 主语 + shuldn't.）
3. What; d（对动作提问用 ）
1. We shuld recycle things.（改为否定句）
We ________ ________ things.
2. Yu shuld plant trees.（改为一般疑问句并作否定回答）
— ________ ________ plant trees?
— N, ________ ________.
3. We shuld turn ff lights.（对划线部分提问）
________ shuld we ________?
四、阅读短文，选择正确答案
答案：1.B 2.A 3.B
解析：1. 由第一段可知水对我们很重要，我们需要水生存。2. 由第二段可知工厂废水和垃圾使河流变脏。3. 由第三段可知我们应该节约用水。
Water is very imprtant t us. We need water t drink, t ck and t clean things. Plants need water t grw. Animals need water t.
But nw many rivers and lakes are dirty. Factries put waste water int rivers. Peple thrw rubbish int lakes. We cannt drink dirty water.
What shuld we d? We shuld save water. We shuld nt waste water. We shuld keep rivers and lakes clean.
1. Why is water imprtant?
A. Because we can swim in it. B. Because we need it t live. C. Because it is clean.
2. What makes rivers dirty?
A. Factries and rubbish. B. Plants and animals. C. Rain and wind.
3. What shuld we d?
A. We shuld waste water. B. We shuld save water. C. We shuld pllute water.
单词
音标
中文意思
natural
/ˈnætʃərəl/
自然的；天然的
resurce
/rɪˈsɔːs/
资源
wd
/wʊd/
木头；木材
land
/lænd/
土地；陆地
air
/eə/
空气
fresh
/freʃ/
新鲜的
单词
音标
中文意思
reuse
/ˌriːˈjuːz/
再次使用；重复利用
reduce
/rɪˈdjuːs/
减少；降低
recycle
/ˌriːˈsaɪkl/
回收利用；再循环
save
/seɪv/
节约；拯救
prtect
/prəˈtekt/
保护
waste
/weɪst/
浪费；废弃物
单词
音标
中文意思
sick
/sɪk/
生病的；不舒服的
hurt
/hɜːt/
伤害；使受伤
factries
/ˈfæktəriz/
工厂（复数）
living
/ˈlɪvɪŋ/
活着的；活的
thing
/θɪŋ/
东西；事物
grw
/ɡrəʊ/
生长；种植
英文短语
中文意思
natural resurces
自然资源
living things
生物
使……变脏
make peple sick
使人生病
take care f
照顾；爱护
use things lnger
更久地使用物品
reduce the things we use
减少我们使用的东西
recycle ur rubbish
回收我们的垃圾
cut dwn trees
砍伐树木
keep me clean
保持我干净
keep me green
保持我葱绿
everything yu see
你看到的一切
段落标题
主旨 (Main idea)
细节 (Details)
Why we need natural resurces
我们需要自然资源才能生存
生物需要干净的空气和水；植物需要水和土地；我们用木材制作物品
Hw we hurt ur natural resurces
我们不应该伤害自然资源
烟雾使空气变脏使人得病；垃圾使土地和水变脏
Hw we shuld take care f them
我们应该爱护自然资源
延长使用；减少使用；回收利用