（新）部编版三年级上册语文第八单元综合素养测评（A卷）A3（原卷版+解析版）

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（新）部编版三年级上册语文第八单元综合素养测评（A卷） 基础巩固与综合运用 （时间：90分钟 总分：100分） 【原卷版】 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3 分) 跌倒(diē/dié) 淹没(méi/mò) 侦查(zhēn/zhēng) 耐心(lài/nài) 浙江(zè/zhè) 瞅一眼(chǒu/qiū) 二、结合语境，根据拼音写出相应的字词。(7 分) 我军战士冒着猛烈的炮火，向山顶上敌人的阵地冲去。许多战士受伤了，但他们réng rán( )不肯fàng qì( )任务，不肯tuì chū( )战场，jiān chí ( )战斗。在我军的猛烈进攻下，原本qì yàn( )嚣张的敌人大多投降huò( )逃走了。我军战士dēng( )上山顶，占领了敌人的阵地。 三、先把词语补充完整，再按要求完成任务。(10 分) 目( )口呆 耳闻目( ) 怒目圆( ) 当( )一棒 不( )不响 争分( )秒 1. 任务一：发现规律 我发现第一行所填汉字都含有偏旁_______，这些字的意思都与____________有关。(2 分) 2. 任务二：理解词语 运用_______________的方法,我知道画“~~~”的词语的意思是：_______________________________________。(3 分) 3. 任务三：运用词语 选择最恰当的词语填空。(2 分) (1)他_____________，看起来被气得不轻。 (2)妹妹被眼前的一幕吓得_____________ 。 四、选择题。(10 分) 1. 下列句子中加点多音字的读音错误的一项是( ) A. 他还(hái)没来得及把书还(huán)给典典。 B. 在战友担(dān)心的目光中，他挑起扁担(dàn)，向山下走去。 C. 白求恩大(dài)夫不顾大(dà)家的劝阻，继续给伤员做手术。 D. 看着镜中的自己，他不禁(jìn)为自己鼓劲：“我一定禁(jīn)得起考验！” 2. 下列词语中书写完全正确的一项是( ) A. 考试 念书 平均 B. 流学 发育 难度 C. 盘子 迅束 角落 D. 司机 努力 眼框 3. 对下列加点字的解释，有误的一项是( ) A. 群儿戏于庭(庭院) B. 众皆弃去(全，都) C. 光持石击瓮破之(击打) D. 水迸，儿得活(炸裂) 4. 对下列句子所体现的加点人物的品质,概括不恰当的一项是( ) A. 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。(机智冷静) B. 早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。(热爱学习) C. 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。(勤奋刻苦) D. 赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。(关心战士) 5. 下列说法不恰当的一项是( ) A. 与现代文相比，文言文中许多词语是单个字的。 B. 不懂就问是一个好习惯，我们应该随时向别人请教不懂的问题。 C. 在默读的时候，我们应做到三“不”—不出声，不指读，不动唇。 D. 带着问题一边默读一边思考，有助于我们理解文章内容。 五、按要求完成练习。(5 分) 1. 在句子中的方框里填上恰当的标点符号。(2 分) 童第周看着成绩单□心想□一定要争气□我并不比别人笨□ 2. 用修改符号修改下面语段。(共三处语病)(3 分) 联欢会上，同学们陆续表演了精彩的。典典演奏的钢琴曲，悠扬动听；梦梦继续表演了好几种民族舞，每一种都展现出独特的风采……最后，我作为领唱，带领所有的全体同学合唱《童年》，美妙的歌声在校园上空回荡。 六、三年级要举办“美好品质伴我行”展览，参与筹备工作吧！(11 分) 1. 同学们正在布置展板，请根据本单元的所学内容把展板内容补充完整。(6 分) 2. 在筹备展览的过程中，负责人列了一份购物清单，请你帮忙去超市购买所需物品。仔细阅读这份购物清单，其中分类不合理的一项是( )(2 分) A. 文具：直尺、荧光笔 B. 清洁工具：扫帚、抹布、垃圾桶 C. 食品：饼干、矿泉水 D. 装饰品：彩带、文件夹、卡通贴纸 3. 来到超市，你发现货架上有两种不同的荧光笔，想知道它们的区别，于是向售货员阿姨请教：“____________ _____________”(3 分) 七、阅读短文，完成练习。(24 分) (一)手术台就是阵地(节选)(8 分) 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 1. 用“____”画出描写白求恩工作环境危险的句子。(1 分) 2. “白求恩沉思了一会儿”，他会想到( )(多选)(3分) A. 必须及时撤走部分伤员。 B. 他已经两天两夜没有休息了。 C. 他要坚守岗位。 D. 师长决定让他撤离，是对他的关心。 3. 下列对“手术台就是阵地”的理解不正确的一项是( ) (2 分) A. 表现出白求恩大夫救死扶伤的决心。 B. 说明打仗时条件艰苦，即使是手术台也要被用来战斗。 C. 在白求恩心中，抢救伤员跟战士们坚守阵地一样重要。 D. 白求恩不仅把自己看作医生，也把自己看作与中国人民并肩作战的战士。 4. 根据选段内容，可以看出白求恩( )(2 分) A. 医术高超 B. 对工作认真负责 C. 不喜欢部长 (二)字字皆辛苦(16 分) 唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫寒。母亲为了把他培养成才，亲自教他读书写作。李绅天资聪颖，十分好学，因此，他15 岁的时候就能写出不错的诗来。 为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。他常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者把树枝当笔，在地上练习写诗。后来，他因为在佛经里没有字的纸上写诗，被和尚赶出了寺庙。李绅无处可归，过着漂泊的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜……尽管生活十分艰苦，但他从来没有停止过读诗和写诗。 李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要经过十几遍，甚至几十遍的诵读、修改，直到满意为止，《悯农》(其二)就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日，在田里锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他写《悯农》(其二)时，正值盛夏时节，人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫湿透，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个包。然而，他把这一切都置之度外，想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》(其二)终于写成了。这首诗是：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开来。人们在赞美这首诗的同时，对李绅的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。 (有删改) 1. 根据意思从文中找出相应的四字词语，写在括号里。(2 分) (1)形容旅途或野外生活的艰苦。 ( ) (2)比喻对诗文等做多次的精细修改。 ( ) 2. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4 分) (1)李绅15 岁的时候还不会写诗。 ( ) (2)李绅寄居在寺庙里，寺庙里的和尚让他在佛经里没有字的纸上写诗。 ( ) (3)李绅写《悯农》(其二)是为了表达对农民的同情。 ( ) (4)《悯农》(其二)很快就流传开来，因为这首诗短小精悍，通俗易懂。 ( ) 3. 为什么人们说李绅写的诗“字字皆辛苦”？带着这个问题再读短文，简要回答：________________________________________________ _________________________________________________。(2 分) 4. 比较下列两个句子，你认为哪个句子更好？为什么？(4 分) ①想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》(其二)终于写成了。 ②想啊，改啊，《悯农》(其二)终于写成了。 5.读完短文后，你觉得李绅是一个怎样的人？请用四字词语进行概括： _________________________________________。(至少写两个)(4 分) 八、在成长的过程中，有很多事情让我们难忘。有的事给我们带来快乐，有的事给我们带来感动，有的事让我们明白一些道理……请你选择一件难忘的事写下来。题目自拟，不少于300 字。(30 分) 待 人 名 言◇ __________，不贰过。(《论语》) ◇ ______________，有礼者敬人。(《孟子》) ◇ ______________，暖于布帛；______________ ，深于矛戟。(《荀子》)榜 样 事 迹◇司马光—砸瓮救人 ◇童第周—________________________________ ◇白求恩—坚守手术台 ◇赵一曼—________________________________