九年级英语秋季开学第一课（新教材人教版）：逆袭之我在英语课当“卷王”课件PPT

这是一份九年级英语秋季开学第一课（新教材人教版）：逆袭之我在英语课当“卷王”课件PPT，共31页。PPT课件主要包含了Contents， Warm-up， Textbook，Warm-up，Places，Food，Activities，Feelings，Grade 9，重要地位等内容，欢迎下载使用。
The Significance f Grade 9
Expectatins & Rules
Learning Advice
Welcme t Schl !
Let’s talk abut yur summer vacatin!
What did yu d during yur summer vacatin?Where did yu g? Hw did feel?Did did yu g with ?
? 游戏规则 (Hw t Play)1. 构思3个关于暑假的句子（2真1假），让谎言听起来像真话；2. 轮流上台分享你的句子，全班同学投票猜猜哪一句是谎言；3. 最后揭晓答案，并简单分享这个“谎言”背后的小想法。
✨ 现场示例 (Example)Student A: “我在动物收容所做义工； 看完了全套英文《哈利波特》； 登顶了泰山。”Class Guess: 大家都猜“登顶泰山”是假的！Reveal: 其实“看完全套电影”是谎言—我只看了前三部！?
The new term is cming.Are yu ready?
Welcme t Grade 9 !
01. 知识体系的桥梁
承上启下的核心学年，它不仅是初中知识的系统总结，更是衔接高中进阶学习的关键纽带。扎实的九年级基础，是开启未来学术大门的金钥匙。
02. 思维能力的熔炉
从“被动接受”向“主动探究”转变的关键期。这一年将着重培养你的逻辑思维、批判性思考与自主学习能力，这些软实力将成为你终身受益的财富。
03. 未来选择的起点
这是学业规划的分水岭，你的表现将直接影响升学路径与未来专业的选择。它不仅是一场考试的准备，更是对自我潜力的探索与人生方向的初步定位。
The Bridge t Senir High Schl 通往高中的桥梁
The Changing Wrld
01.话题核心: A Wrld in TransitinWe explre the dramatic shifts in technlgy, envirnment, and daily life. Hw d these changes impact ur sciety, and what can we expect fr tmrrw? Cmpare the past and present t understand ur evlving wrld.
02. 语法攻坚• Master Present Perfect & Past Simple fr describing changes.• Skills: Discuss scial changes cnfidently and write abut persnal bservatins.• Vcab: Learn terms related t develpment, technlgy, and future trends.
03. 实践挑战•Sectin A:Listening & Speaking – Talk abut persnal changes and master tense usage.•Sectin B:Reading & Writing – Explre "Smart Cities" and create a "Future Schl" pster prject.
Inspiring Peple
? 榜样的力量：无论是救死扶伤的医者，还是匠心独运的匠人，每一个平凡岗位上的不凡坚持，都构成了这个时代最美的风景。
01. 核心话题：What makes a her?深入探讨“令人敬佩的品质”，通过阅读与讨论，了解来自科学、艺术、体育等不同领域的杰出人物生平，挖掘他们成功背后的精神内核与人格魅力。
02. 语法攻坚：定语从句 (Relative Clauses)系统掌握关系代词wh, whm, whse, which, that的用法。学会使用复合句精准描述人物特征、成就及相关事物，让语言表达更具逻辑性和丰富度。
“Character is ding the right thing when nbdy's lking.” —— 品格，是在无人注视时仍坚持做正确的事。
03. 实践挑战：从听说到写作听名人访谈，提升听力捕捉细节能力；口语分享心中的榜样故事；撰写人物小传并策划“班级名人堂”展示，在真实的语言运用中内化知识。
Unit 3: Smart Learning
? What's Smart Learning?智慧学习不仅是获取知识，更是掌握科学的学习策略。在本单元，我们将探索如何制定计划、优化记忆、利用资源，真正成为学习的主人。
01 核心议题聚焦“如何成为智慧学习者”，深入探讨制定学习计划、掌握记忆技巧、高效利用数字化学习资源等实用策略，解决学习中的实际难题。
02 语法攻坚掌握动名词作主语/宾语的用法；积累学习方法高频词汇；听懂并讨论学习建议；能撰写个人学习计划，并设计“高效记忆法”宣传手册。
03 内容规划 RadmapSectin A：听说实战（讨论学习困境）+ 语法攻坚（动名词）；Sectin B：读写拓展（阅读高效学习法）+ 创意项目（制作学习手册）。
Unit 4 Our Memry
“记忆是时间的容器，珍藏着童年的欢笑、校园的友谊与成长的足迹。让我们一起翻开这本时光相册，重温那些闪闪发光的瞬间。”
1. 核心话题探讨“我们如何记住过去”这一核心问题，从个人回忆到集体历史，理解记忆构建身份、传递情感的重要价值，学会用语言留住珍贵时刻。
2.语法攻坚1. 语法：熟练掌握直接引语与间接引语的转换与应用；2. 表达：积累描述情绪与事件的词汇，生动转述故事；3. 写作：完成一篇结构完整、情感真挚的记叙文。
3. 板块内容速览• Sectin A：口语分享难忘经历，攻克引语语法难点；• Sectin B：阅读暖心故事，执笔给未来的自己写一封信；• Prject：制作“班级记忆相册”，用镜头与文字定格青春。
Unit 5 Pwer f Ideas
01 核心话题 · Cre Tpic
聚焦“思想的力量”，探索伟大发明与科学理论如何推动社会进步。我们将共同探讨核心问题：“Hw can a single idea change the wrld?”一起解锁创意改变世界的奥秘。
02 语法攻坚 · Learning Gals
1. 掌握情态动词(can/culd/must/shuld)的用法与语境；2. 积累“创新、发明与科技”主题的核心词汇；3. 能够听懂科技类英语介绍，并能用英语清晰阐述个人观点与创意。
03 板块概览 · Overview
Sectin A：通过口语活动讨论改变世界的发明，结合情态动词进行表达；Sectin B：阅读环保与AI主题文章，完成“金点子”创意演讲与创新短文写作挑战。
Unit 6: Beynd Earth
01 核心话题 Tpic Fcus
核心议题：探索太阳系的奥秘、宇宙的起源、太空旅行的可行性以及外星生命的猜想。驱动问题：“What d we knw abut the universe, and what is ur future in space?” 我们将围绕这个问题展开深度探索与讨论。
02 语法攻坚 Learning Gals
•语法：掌握一般现在时/过去时被动语态的构成及在科学语境中的应用。•词汇：积累 astrnmy, gravity, spacecraft 等太空科学核心词汇。•技能：听懂科普报道，流利表达观点，并创作一篇太空主题的想象作文。
03 探索任务 Sectin Tasks
Sectin A：通过听力与对话，讨论对宇宙的认知，重点攻克被动语态的用法。Sectin B：阅读火星探索纪实，撰写“火星一日游”创意故事；动手制作简易太阳系模型，让知识看得见！
Unit 7: Feel the Rhythm
? 核心话题 Tpic Fcus
Theme: Feel the Rhythm探讨音乐如何作为通用语言，连接不同文化与情感。我们将深入探索不同流派的魅力，聆听传奇音乐家的故事。Key Questin:"Hw des music influence ur emtins and culture?"
? 语法攻坚 Learning Gals
Grammar & Vcab:掌握并列句与状语从句结构；积累“音乐风格、乐器、感受”等核心词汇。Skills:听懂并自信表达个人音乐喜好；读懂音乐家传记；学会撰写简短乐评或介绍。
? 课程概览 Sectin Guide
Sectin A (Listening & Speaking):口语互动：分享你的“宝藏歌单”；语法专项：攻克复杂句式的应用。Sectin B (Reading & Prject):深度阅读：走进艺术家的音乐人生；实践项目：策划一场属于班级的“迷你音乐会”，体验音乐创造的乐趣。
Unit 8: Mre than a Game
✨ Beynd Winning体育不仅是胜负的竞技场，更是磨练意志、凝聚团队、学会尊重与坚持的成长课堂。在这个单元，我们将一起探索运动背后的精神力量。
02 语法攻坚· Learning Gals熟练运用形容词与副词的比较级和最高级；掌握体育赛事与品质描述的核心词汇；听懂体育访谈并能撰写关于“体育精神”的感悟短文，提升综合语言运用能力。
03 分块实践 · Sectin FcusSectin A：通过听说互动掌握比较级用法，分享喜爱的运动；Sectin B：品读体育故事，完成经历写作；小组共创“校园体育精神”倡议书，将语言学习与实践结合。
01 核心话题 · Cre Tpic围绕“What can we learn frm sprts besides winning r lsing?”展开，深度探讨体育精神、团队协作、公平竞争与永不言弃的价值观，理解运动的多元意义。
Expectatins
英语书，笔记本，三色笔（黑红蓝笔）
文件袋或者文件夹（用来装英语的相关资料）
清醒的脑袋和朗朗的读书声！！！
课前预习：从课文中找到生词并标注中文及音标，根据要求完成课文习题。
Expectatins
按要求独立完成作业，必须有做题痕迹，保持作业整洁，请勿乱涂乱划。
背诵当天所学知识点，今日事今日毕。
完成相应听写以及背诵任务
Learing Advice
九年级是初中生涯的终章，更是梦想启航的新起点。这一年，我们将并肩同行，以勤奋为帆，以坚持为桨，穿越题海，奔赴山海。 愿你们以目标为灯塔，摒弃浮躁，脚踏实地；在课堂上汲取智慧，在练习中沉淀能力。让我们以最好的姿态迎接挑战，用汗水浇灌未来，在明年盛夏收获属于自己的硕果！