【初二】【八年级】【英语】2025【秋】开学第一课【人教版】（课件）

这是一份【初二】【八年级】【英语】2025【秋】开学第一课【人教版】（课件），共61页。PPT课件主要包含了PART 01，PART 02，你认为的初二英语学习，PART 03，d EASY，PART 04等内容，欢迎下载使用。
Welcme back t ur class
我们一起努力，共同进步成长 ！
Hw was yur summer vacatin?
What did yu d in summer vacatin?
I slept late.
Watch shrt vides
I watched shrt vides.
I did hmewrk.
Play cmputer games
I played cmputer games.
I did husewrk.
What yu have changed.
What yu are able t d
independent
The imprtance f English in Grade Eight
重要地位承接初一预备初三
English in Grade 8
初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。
你呆我背，殊不知，二级分化
词汇量增大（每单元30~40生词）文章篇幅增长，阅读任务增多听力信息量增多，速记加强作文话题增多，标准提高口语对话形式多样化
本学期的学习内容
共10个单元，Units 1-10
每单元6个课时，共8页
P81-143为其他部分
Sectin A:A1: 1a-1c 听说课A2: 2a-2d 听说课A3: Grammar Fcus-3c 语法课Sectin B:B1: 1a-1e 听说课B2: 2a-2e 阅读课(变为2页)B3: 3a-Self Check 写作课(变为2页)背：A2 2d对话+B2 2b部分段落
P82-94：文本注释预习各单元部分句子讲解和相关文化介绍P95-106: 听力原文 听后朗读分析P107-111: 语音 发音:重读/连读/升降调: 语法P121-131: 单词表P132-141: 词汇索引 首字母检索P142-143：不规则动词表
P82-143为其他部分
unit1 谈论假期生活， 掌握一般过去时
unit2 谈论生活习惯，掌握一般现在时
unit3 谈论个性掌握比较级
unit4谈论喜好， 掌握最高级
unit5谈论内心想法， 掌握动词不定式（t d）作宾语
unit6谈论梦想， 掌握be ging t 将来时
unit7谈论未来生活， 掌握will 将来时
unit8谈论食物制作过程， 掌握时序副词&可数不可数名词
unit9发出、接受、拒绝邀请， 掌握can表邀请&情态动词might
unit10谈论结果， 掌握if 条件句&情态动词shuld
I get up at six in the mrning.
She ften drinks juice and she never stays up late.
What d yu want t be when yu grw up.
1、初中生日常生活为主
5、学会自立生活小技艺
Why is Grade 8 s imprtant?
I knw mst f the wrds.
But I can als find sme lng and difficult wrds.
D yu knw these wrds?
G7B U1 A 2d
Are they easy r difficult?
G8A U1 A 2d
G7B U9 A 1b Listening
G8A U9 A 1b Listening
A Little Hard
G7B U1 B 2b
G8A U1 B 2b
Much Harder
Requirements and methds
1.拼读单词2.在课文中找到单词表里的单词并标注释义和音标3.预习书后面各单元的文本注释
1.认真听课，积极思考，勤做笔记，珍惜时间。2.端正坐姿，回答问题时声音洪亮，他人回答时安静聆听
1.打牢单词基础2.独立完成作业，写作业时要达巩固当天学习内容的效果；务必订正错题3.按要求完成背诵内容4.不懂就问
1.善于总结反思2.诚实比分数更重要3.查漏补缺，迎头赶上
Nw pick up the things yu need t prepare(准备) befre English class.
Befre class
单击物品，即可出现对勾，表示课前需要准备该物品。
Read alud!Read alud!Read alud!
What shuld yu d during the mrning self study?
I can’t hear yu!
Mrning self study
What shuld yu d after English class?
Finish hmewrk carefully!e.g. Last summer vacatin, I g fishing with my father.
After class
认真对待每周的听力时间，沉下心去听，记录好每一次的听力分数
熟练运用语音语调读书，抓好早读自由读时间背书；课堂积极做对话，角色扮演
多练阅读理解，根据上下文猜测生词，积累高频词汇
运用语言点造句，运用词组写作文。敢于表达自己的想法。
但是学英语有一个很头疼的问题：
背单词几大误区：1.非常刻苦，然而用错了力（总是花大部分时间记一些毫无逻辑联系的或者是你都不知道你为什么记住的那些单词，还是花学习时间学习一部分最重要的单词【高频词】）2.只看中文释义，忽略单词本质含义（知根知底，比如raise这个单词）3.把单词当成了一座孤岛（搭配——了解意思和用法）
magazine [ˌmæɡəˈziːn] ma ga zinehumrus [ˈhjuːmərəs] hu m ruspersnality [ˌpɜːsəˈnælɪtɪ] per s na li ty
单词记忆法（划分音节）
ready willing sense f...
clean-tidysecnd 第二，秒
系统记忆单词（wrd family）
根据艾宾浩斯遗忘曲线制定出的间隔记忆法分为以下十一个复习周期：第一个复习周期：（第一次学习）5 分钟后第二个复习周期：30 分钟后第三个复习周期：12 小时后第四个复习周期：1 天后第五个复习周期：2 天后第六个复习周期：4 天后第七个复习周期：7 天后第八个复习周期：15 天后第九个复习周期：1 个月后第十个复习周期：3 个月后第十一个复习周期：6 个月后其中，5 分钟、30 分钟、12 小时后这三个复习时间点属于短期记忆复习周期
利用艾宾浩斯遗忘曲线，及时复习单词
1.聚精会神，一刻也不能懈怠。2.始终处于积极状态。心随老师走，听懂每一句话，理解每一个知识点。3.多联想、多思考，做到心领神会。
1.做课堂笔记。“好脑筋不如烂笔头”。2.英语知识也是一点点积累：单词、词组以及句型结构
1.认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句。2.听懂老师传授的每一个知识点。
1.敢张嘴。充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读。2.课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论。3.不耻下问。
阅读中往往会有部分超纲单词，及时查阅生词并且可以写在单词本上，后续反复记忆。
试卷资料整理夹，分类整理，定期翻阅复习。
话题作文撰写，每周好句摘抄，写作素材积累。按照主题分类素材，并且下方留空方便补充。
在笔记本左侧抄题目，右侧预留1/4写解析。后续复习可以遮住解析重新做题，检查自己是否已掌握知识点。
上课要求：做好笔记：写在笔记本上， 便于以后复习。字迹工整，清晰、有条理。老师定期检查，不合格者重做。只要是我黑板上写的，你必须也要写下来！听课保持腰板挺直，随时盯着我看。
Learn t take ntes.
在书上做笔记不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，或圈出重点单词 在笔记本上做笔记1.重点单词和短语2.每单元的语法3.每周末务必将本单元笔记整理在笔记本上。错题整理在错题本上。
课后作业要求：1. 每晚写作业前，先花几分钟看看今天笔记本上的知识点，看完后再写作业。（必须按照这个顺序！）2. 每次写题目时必须圈画关键词、短语、句子，最好把所考的知识点补充在旁边。写阅读理解时要把答案所在句划线+标题号。写作文时务必打草稿，要写出最好看的字，所以得练字，考前具体再讲。那如何写作文呢？3.务必每天一篇完型+一/二篇阅读理解。生词做好收集和造句运用。好词好句摘抄。4.成绩提高的关键是错题。
没有太晚的开始，不如今天就行动。总有一天，那一点一点可见的未来，会在你心里也会在你的脚下慢慢清透，生活从不亏待每一个努力的人。
Nthing is impssible fr a willing heart.心之所愿，无所不成
Success is the sun f small effrts,repeated day in and day ut. 成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。
每天定期听写，周内单元单词过关
课上笔记认真记录，随机抽查。作业定量并实际完成（书带回家）
不懂就问，多办公室串门，与老师聊谈
踏实刻苦，调节情绪，思考寻找自己的英语吸收学习方法