15.1电磁波（培优课件）--北师大版物理九年级全一册

第十五章 电磁波与通信技术15.1电磁波授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026/7/29 北师大版九年级物理15.1《电磁波》同步练习题（全文约1200字）一、填空题（每空2分，共30分）1. 迅速变化的__________会在周围空间激起电磁波，电磁波是传播__________的一种方式。2. 电磁波的传播__________介质，__________在真空中传播，这是电磁波与声波最大的区别。3. 电磁波在真空中的传播速度约为__________m/s，与__________速度相同。4. 电磁波的三个基本物理量：波长、__________和波速，三者的关系公式为__________。5. 波长是相邻两个波峰或波谷间的__________，单位是__________。6. 频率表示电磁波每秒振动的__________，单位是__________，常用单位还有kHz、MHz。7. 在波速一定时，电磁波的波长越长，频率越__________；波长越短，频率越__________。8. 电磁波是一个庞大的家族，红外线、可见光、紫外线、X射线、无线电波都属于__________。9. 日常生活中的手机通信、广播、电视、无线网络都是利用__________来传递信息的。10. 声波的传播需要介质，真空__________传声；电磁波传播不需要介质，真空__________传播电磁波。二、选择题（每题3分，共36分）1. 产生电磁波的条件是（）A. 静止的电荷 B. 迅速变化的电流C. 恒定不变的电流 D. 带电的物体2. 关于电磁波和声波，说法正确的是（）A. 都需要介质传播 B. 电磁波可在真空传播，声波不能C. 都不能在真空传播 D. 声波速度等于电磁波速度3. 电磁波在真空中的传播速度是（）A. 340m/s B. 1500m/s C. 3×10⁸m/s D. 3×10⁵m/s4. 波速一定时，电磁波波长与频率的关系是（）A. 成正比 B. 成反比 C. 无关 D. 随机变化5. 下列不属于电磁波的是（）A. 可见光 B. 红外线 C. 超声波 D. 无线电波6. 手机、WiFi信号传递信息依靠的是（）A. 声波 B. 电磁波 C. 电流 D. 紫外线7. 下列说法错误的是（）A. 电磁波可以传递信息 B. 电磁波可以传递能量C. 恒定电流能产生电磁波 D. 光属于电磁波8. 频率越高的电磁波，波长（）A. 越长 B. 越短 C. 不变 D. 不确定9. 能在真空中传播的波是（）A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 水波10. 电磁波家族中，用于广播、电视通信的是（）A. 无线电波 B. X射线 C. 紫外线 D. 红外线11. 公式c=λf中，c代表的物理量是（）A. 波长 B. 频率 C. 波速 D. 时间12. 下列现象利用电磁波工作的是（）A. 回声定位 B. 无线通信 C. 水管传声 D. 土电话三、判断题（对打√，错打×，每题2分，共12分）1. 恒定不变的电流可以产生电磁波。（）2. 电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。（）3. 光属于电磁波的一种。（）4. 电磁波波长越长，频率越高。（）5. 声波和电磁波都可以传递信息和能量。（）6. 真空不能传声，但可以传播电磁波。（）四、简答分析题（12分）1. 简述电磁波的产生条件和传播特点。（6分）2. 对比电磁波与声波的传播区别。（6分）五、实验填空题（10分）__________的电流能产生电磁波；电磁波传播__________介质，真空__________传播；波速、波长、频率关系公式__________；光__________电磁波（选填“属于”或“不属于”）。六、综合应用题（10分）生活中飞机起降、加油站内禁止使用手机，请结合电磁波知识说明原因。参考答案一、填空题1. 电流；能量2. 不需要；可以3. 3×10⁸；光4. 频率；c=λf5. 距离；米（m）6. 次数；赫兹（Hz）7. 低；高8. 电磁波9. 电磁波10. 不能；可以二、选择题1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 11.C 12.B三、判断题1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√四、简答分析题1. 产生条件：电路中有迅速变化的电流，就能在周围空间激发电磁波。传播特点：传播不需要介质，可在空气、水、真空等任意环境传播；在真空中传播速度最快，为3×10⁸m/s。2. 传播介质：声波传播需要介质，真空不能传声；电磁波传播不需要介质，可在真空传播。传播速度：声波速度远小于电磁波速度；传播本质不同，电磁波属于电磁波动，声波属于机械振动。五、实验填空题迅速变化；不需要；可以；c=λf；属于六、综合应用题手机工作时会发射和接收电磁波，会产生电磁信号干扰。飞机导航、通信系统对电磁信号极其敏感，手机电磁波会干扰飞机正常导航信号，影响飞行安全；加油站空气中漂浮可燃油气，手机电磁波可能引发微弱电火花，极易引燃油气，引发爆炸火灾事故，因此两处场所均禁止使用手机。电磁波是我们经常听到的一个词语。例如，广播电台和电视台利用电磁波传递声音和图像，微波炉靠电磁波加热食品，“手机”(移动电话)通过电磁波通话等。在生活中，我们能够看到将石子投入水中在水面激起的水波，能够听到琴弦振动在空气中激起的声波.而电磁波似，乎是一种“无形的波浪”，它是怎样产生的，又是怎样传播的呢？我国航天员在空间站中，如何和地面指挥中心传递信息呢? 航天员通过电磁波和地面指挥中心传递信息我们现在进入了信息化时代，正在迈向信息高速公路，迎接一个信息爆炸的新时代。1837年，莫尔斯发明了实用的电报机，从此人们可以做到同时在两地之间传递信息。1876年，贝尔发明了电话。这是人类历史上最伟大的发明之一。知识点1 电磁波的产生与描述1. 关于电磁波的产生，下列说法正确的是( )CA. 导线中没有电流，可以在空间激起电磁波B. 导线中有电流，就可以在空间激起电磁波C. 导线中有迅速变化的电流，就可以在空间激起电磁波D. 以上三种情况都可以产生电磁波 返回 C   返回电话的话筒与听筒（一）话筒 1.话筒结构：话筒里有一个金属盒，里面装满碳粒，上面盖有一个膜片. 2.话筒特点：碳粒之间的接触不紧密，整体的电阻随膜片的压紧程度而改变. 3.话筒作用：把振动转变为强弱变化的电流. 话筒结构：话筒里有一个金属盒，里面装满碳粒，上面盖有一个膜片.话筒的工作原理: 对着话筒讲话时，话筒的膜片振动，时紧时松地压迫炭粒，盒中炭粒的电阻时小时大，流过炭粒的电流也发生变化，这样话筒就将声音信号变成了电信号。（二）听筒1.听筒结构：听筒里有一个永磁铁，它的两个磁极上套有螺线管，磁极前有薄铁片.2.听筒特点：由于永磁体的吸引，薄铁片有些弯向磁铁.3.听筒作用：变化的电流转化为声音振动. 听筒结构：听筒里有一个永磁铁，它的两个磁极上套有螺线管，磁极前有薄铁片.听筒的工作原理: 当变化的电流通过听筒的线圈时，听筒内的电磁铁对膜片的作用力也随之变化，使膜片振动，这样听筒就将电信号变成了声信号.话筒和对方听筒是串联在电路中的.知识点3 电磁波的应用6. ［2024·成都］电磁波具有信息特征和能量特性。以下设备中，主要利用电磁波的能量特性工作的是( )AA. 微波炉B. 手机C. 雷达D. 电吹风 红外线  返回8. ［2024·武汉］如图所示，打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干电池和一根导线，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦，使它们时断时续地接触，会听到收音机中传出“嗒嗒”声。关于这个实验，下列说法错误的是( )DA. 这个实验对电池有损害，最好用旧电池来做B. 迅速变化的电流能够产生电磁波C. 收音机可以接收到电磁波信号D. 电磁波只能在空气中传播 返回知识点2 电磁波的传播3. ［2024·盐城］将手机“背景灯光提示”和“声音提示”功能打开，放到真空钟罩中，用抽气机抽去其中空气。然后打电话呼叫手机，看到背景灯光亮却听不到铃声。该现象说明( )DA. 声音和电磁波都能在真空中传播B. 声音和电磁波都不能在真空中传播C. 声音能在真空中传播，电磁波不能在真空中传播D. 声音不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播 返回 电磁波  返回5. 如图所示，在一个较大的平盘中，用细杆端部连续点击水面中央（间隔的时间要均匀），先后进行两次实验，两次点击的频率不同，会看到两次形成的水波波长不同，由此类比电磁波的传播过程可知，在______一定的条件下，频率越高，波长越____。波速短 返回 D   返回 BA. 波速变大，波长不变B. 波速不变，波长变小C. 波速不变，波长变大D. 波速变小，波长变小 返回必做作业：从教材习题中选取；选做作业：完成练习册本课时的习题.