小学苏教版（2024）5单元 人体司令部19 我们的脑复习练习题

这是一份小学苏教版（2024）5单元 人体司令部19 我们的脑复习练习题试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1. ________是人体的最高指挥中心，被称为人体的“司令部”。
2. 人脑位于人体的________内，受到头骨的保护，成年人的大脑重量约________克。
3. 大脑外形近似并拢的双拳，分为________、________两个半球，外形类似核桃仁。
4. 大脑表面有大量凹凸不平的________，能够增大大脑表面积，提升大脑工作能力。
5. 左脑主要负责语言、数学、逻辑推理等________思维，右脑主要负责艺术、想象、情感等________思维。
6. 大脑存在________控制的特点，左脑控制人体________侧身体活动，右脑控制人体________侧身体活动。
7. 大脑的核心功能包括记忆储存、________、情绪调控、运动控制、感知处理。
8. 保护大脑的核心方法包括保证________、劳逸结合、保护头部安全、合理膳食、勤于思考。
二、选择题
1. 下列不属于大脑功能的是（ ）
A. 记忆学习 B. 自主心跳 C. 逻辑判断
2. 人体能够精准完成写字、折纸等精细动作，主要依靠（ ）的调控作用。
A. 神经 B. 大脑 C. 肌肉
3. 擅长绘画、空间想象的人，通常（ ）发育更加活跃。
A. 左脑 B. 右脑 C. 小脑
4. 下列行为会损伤大脑、影响大脑功能的是（ ）
A. 规律作息 B. 长期熬夜 C. 适度动脑思考
5. 关于大脑褶皱的作用，说法正确的是（ ）
A. 增加大脑重量 B. 增大大脑表面积，提升脑功能 C. 让大脑外形更规整
三、判断题
1. 大脑是人体的指挥中心，掌控人体所有生命活动。（ ）
2. 左右脑分工不同，独立工作，不会相互配合。（ ）
3. 我们的喜怒哀乐、情绪变化，都是由大脑调控的。（ ）
4. 抬起左手的动作，由人体左脑负责控制。（ ）
5. 经常动脑思考、学习新知识，能够锻炼大脑，提升大脑活力。（ ）
四、简答题
1. 简要说明大脑左右半球的分工差异。
2. 结合生活实际，写出三条科学保护大脑、合理用脑的方法。
五、综合应用题
课堂上，我们口算数学题、背诵课文、举手发言、感知课堂氛围，这些行为都离不开大脑的工作。请结合本节课知识，分别说明这些行为运用了大脑的哪些核心功能，并说说日常学习中如何做到科学用脑。
参考答案
一、填空题
1. 大脑
2. 颅腔；1200-1400
3. 左脑；右脑
4. 褶皱
5. 理性；感性
6. 交叉；右；左
7. 思维判断
8. 充足睡眠
二、选择题
1. B 2. B 3. B 4. B 5. B
三、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
四、简答题
1. 大脑分为左、右两个半球，分工各不相同。左脑主要负责语言、数学计算、逻辑推理、分析判断等理性思维活动；右脑主要负责艺术创作、空间想象、情感感知、创意思考等感性思维活动，左右脑相互配合，共同完成人体的思维与行为调控。
2. ① 保证每天充足睡眠，让大脑充分休息，避免过度用脑疲劳；② 学习劳逸结合，长时间学习后适当运动、放松，不单一用脑；③ 保护头部，避免头部磕碰受伤；④ 勤于思考、主动学习，锻炼大脑功能；⑤ 合理饮食，为大脑提供充足营养。（任选三条即可）
五、综合应用题
对应大脑功能：口算数学题运用大脑的逻辑思维、计算判断功能；背诵课文运用大脑的记忆储存功能；举手发言运用大脑的运动控制、语言调控功能；感知课堂氛围、调整学习状态运用大脑的感知与情绪调控功能。
科学用脑方法：日常学习中合理安排学习时间，文理学科交替学习，让左右脑轮换休息；避免熬夜学习，保证大脑充足休息；主动思考问题，不被动机械学习，锻炼大脑活力；学习间隙适当放松、远眺、运动，缓解大脑疲劳；保护头部安全，养成健康的作息和学习习惯。