科学苏教版（2024）8 点亮小灯泡测试题

这是一份科学苏教版（2024）8 点亮小灯泡测试题，共22页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1.简单电路的三大基本元件是 、 、 。
2.干电池的两个电极分别是 和 。
3.小灯泡有两个有效连接点，分别是 和侧面金属螺纹。
4.电路正常工作、灯泡发光的状态叫做 。
5.电路断开、电流无法流通的状态叫做 。
6.直接用导线连接电池正负极，不经过用电器的危险电路状态是 。
二、判断题
1.形成完整闭合回路是点亮小灯泡的必要条件。（）
2.小灯泡只需要接一个连接点就可以发光。（）
3.短路会损坏电池，存在安全隐患。（）
4.电流从电池正极流出，流回电池负极。（）
5.电路断路时，小灯泡依然可以发光。（）
三、选择题
1.下列物品不属于简单电路元件的是（）
A. 导线 B. 电池 C. 直尺
2.小灯泡不能发光的核心原因不可能是（）
A. 电路断路 B. 形成闭合回路 C. 元件损坏
3.正常工作、用电器可以发光的电路状态是（）
A. 通路 B. 断路 C. 短路
4.关于短路，下列说法正确的是（）
A. 安全无害 B. 会损坏电池 C. 可以正常点亮灯泡
5.成功点亮小灯泡的关键是（）
A. 导线足够长 B. 形成闭合回路 C. 电池体积大
提高层作业（能力提升·选做）
一、辨析题
准确区分下列电路状态，填写通路、断路或短路：
1.导线完整连接电池、小灯泡，灯泡正常发光（）
2.导线接头脱落，电路断开，灯泡不亮（）
3.导线直接连接电池正负极，未接小灯泡（）
二、简答题
1.请简要说明点亮小灯泡的三个必备条件。
2.为什么实验中严禁出现短路现象？
拓展层作业（思维拔高·挑战）
实验分析应用题
四名同学连接简单电路，出现不同实验现象，请分析故障原因：
1.同学 A：元件完好，但是只连接了小灯泡底部触点，未连接侧面螺纹，灯泡不亮。请说明电路状态和故障原因。
2.同学 B：导线直接连电池两极，没有接小灯泡，电池快速发热。请说明电路状态和危害。
3.同学 C：电路连接完整，但导线松动脱落，灯泡不亮。请说明电路状态和解决方法。
4.结合以上案例，总结连接简单电路的规范操作要点。
参考答案
一、基础层作业答案
填空题
1.电池（电源）；小灯泡（用电器）；导线
2.正极；负极
3.底部金属触点
4.通路
5.断路
6.短路
判断题
1.√ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
选择题
1.C 2. B 3. A 4. B 5. B
二、提高层作业答案
辨析题
1.通路 2. 断路 3. 短路
简答题
1.① 电池、导线、小灯泡等实验元件完好无损；② 正确对接小灯泡和电池的有效连接点位；③ 电路连接完整，形成无断路、无短路的闭合回路。
2.短路时电流会瞬间增大，会快速消耗电池电量，导致电池发热、损坏，缩短电池使用寿命，严重时会引发用电安全隐患，因此电学实验中必须杜绝短路现象。
三、拓展层作业答案
1.电路状态：断路。故障原因：小灯泡只接入一个连接点，电路回路不完整，电流无法通过灯丝，灯泡无法发光。
2.电路状态：短路。危害：无用电器消耗电流，电流过大，导致电池快速发热、耗电，损坏电池，存在安全风险。
3.电路状态：断路。解决方法：重新接紧松动的导线，保证电路连接牢固、完整，形成闭合回路。
4.规范操作要点：准确识别元件连接点位，保证小灯泡两个触点全部接入电路；电路必须连接完整，杜绝导线松动、脱落；严禁直接用导线连接电池正负极，避免短路；实验前检查元件是否完好，保证电路安全、通畅。