小学科学苏教版（2024）四年级上册（2024）2 鱼类课后复习题

这是一份小学科学苏教版（2024）四年级上册（2024）2 鱼类课后复习题，共18页。试卷主要包含了基础层作业，提高层作业，拓展层作业等内容，欢迎下载使用。
（一）填空题
1.鱼类属于________动物，终生生活在________环境中。
2.鱼的身体分为头部、________、尾部三个部分。
3.鱼类体表覆盖________，体表黏液可以减小游动时水的阻力。
4.鱼依靠________完成游动，依靠________在水中完成呼吸。
5.________是鱼前进的主要动力，同时控制游动方向。
（二）判断题（正确打√，错误打×）
（ ）1.所有生活在水里的动物都是鱼类。
（ ）2.鱼离开水后鳃丝粘连，无法吸收氧气，会缺氧死亡。
（ ）3.鲫鱼、金鱼、鲤鱼都属于标准鱼类。
（ ）4.鱼鳞能够保护鱼的躯体，防止被水中硬物划伤。
（ ）5.鱼依靠肺呼吸，所以短时间能离开水面。
（三）单项选择题
1.鱼类进行气体交换的器官是（）
A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤
2.鱼身体两侧，维持平衡、辅助转向的是（）
A. 胸鳍、腹鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍
二、提高层作业
（一）真假鱼类辨析题
判断下列动物“是鱼类”或“不是鱼类”，简要写出判断依据：
1.鲨鱼
2.鲸鱼
3.墨鱼
4.草鱼
5.娃娃鱼
（二）选择填空题
备选：尾鳍、背鳍、胸鳍、腹鳍、鳃
1.防止鱼身体左右侧翻：________
2.提供前进动力、控制方向：________
3.鱼类呼吸器官：________
4.减速、微调游动方向：________
（三）简答题
完整写出判断一种动物为鱼类的四条核心标准。
三、拓展层作业
（一）分析思考题
1.鱼的外形呈流线型、体表有黏液，这样的身体结构对水生生活有什么好处？
2.为什么鱼类只能长期生活在水中，不能像猫狗一样在陆地生存？
（二）生活实践题
家里饲养金鱼时，为什么不能长时间不换水，请结合鱼鳃的呼吸原理说明原因。
参考答案
一、基础层答案
（一）填空题
1.脊椎；水
2.躯干
3.鱼鳞
4.鱼鳍；鱼鳃
5.尾鳍
（二）判断题
1.× 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
（三）选择题
1.B 2. A
二、提高层答案
（一）真假鱼类辨析题
1.鲨鱼：是鱼类；体内有脊柱、终生水生、体表有鳞、用鳃呼吸、用鳍游动。
2.鲸鱼：不是鱼类；胎生哺乳、用肺呼吸，属于哺乳动物。
3.墨鱼：不是鱼类；无脊柱，属于软体无脊椎动物。
4.草鱼：是鱼类；符合鱼类全部核心特征。
5.娃娃鱼：不是鱼类；幼体鳃呼吸、成体肺呼吸，属于两栖动物。
（二）选择填空题
1.背鳍
2.尾鳍
3.鳃
4.胸鳍、腹鳍
（三）简答题
①体内有脊柱，属于脊椎动物；②终生生活在水中；③体表覆盖鱼鳞；④用鳍游泳，用鳃呼吸。
三、拓展层参考答案
（一）分析思考题
1.流线型身体可以降低水中游动阻力；体表黏液进一步减小摩擦，让鱼游动更轻快灵活。
2.鱼依靠鳃丝吸收水中氧气，离水后细密鳃丝粘连，无法接触空气获取氧气，会缺氧死亡，因此无法长期在陆地生活。
（二）生活实践题
金鱼呼吸会消耗水中溶解氧，同时排出二氧化碳；长期不换水，水中氧气不断减少，有害物质堆积，鱼鳃无法获得充足氧气，金鱼会缺氧生病甚至死亡，因此需要定期换水补充溶氧。