小学科学大象版（2024）三年级上册（2024）第三单元 动物的分类4 昆虫和鱼类教学课件ppt

这是一份小学科学大象版（2024）三年级上册（2024）第三单元 动物的分类4 昆虫和鱼类教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了探究•结论，反思•评价，应用•迁移，阅读•新知，问题•假设，核心素养，问题·假设，胎生动物都是哺乳动物，蚂蚁是卵生的，鱼在产卵等内容，欢迎下载使用。
科学观念：掌握昆虫类和鱼类的特征。科学思维：能在教师的引导下根据某些特征对动物进行分类。探究实践：观察并描述昆虫类和鱼类动物的特征，并运用比较、概括等方法认识昆虫类和鱼类动物的特征。态度责任：激发学生对昆虫和鱼类的兴趣，感受动物的多样性。
比一比，和蚂蚁类似的动物有哪些？和鲤鱼类似的动物有哪些？
观察动物时要注意安全，爱护动物，不要随意触摸、伤害动物。
观察两组动物，列出它们分别有哪些共同特征。
像蚂蚁、蝴蝶这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，卵生的动物属于昆虫类。
像鲤鱼、金鱼这样，身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代的动物属于鱼类。。
下列动物分别属于哪一类动物？说说它们的特征。
我们还知道哪些珍稀动物？如何保护它们？收集资料，制作保护动物的宣传小报。
鮟鱇鱼:种类繁多，每种都长得奇形怪状，大多头上还有个会发光的“小灯笼”，用来引诱猎物。
鳐鱼：身体扁平，鱼鳍像一对大翅膀，游动时像鸟儿飞行一样。
旗鱼：身体长而扁，背鳍宽而长，就像帆船一样。