2026年暑假练习 1.1长度和时间的测量暑假专项练习 -人教版物理八年级上册含答案

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■知识点01 长度的单位及其换算
■知识点02 长度的估测
■知识点03 刻度尺的正确使用
■知识点04 时间的单位及其换算
■知识点05 时间的测量
■知识点06 误差
知识点01 长度的单位及其换算
一．单项选择题
1．在国际单位制中，长度的基本单位是（ ）
A．秒B．米每秒C．米D．摄氏度
2．以下长度单位换算过程正确的选项是（ ）
A．0.7dm＝0.7nm×108＝7.0×107nm
B．0.7dm＝0.7×108nm＝7.0×107nm
C．0.7dm＝0.7dm×108＝7.0×107nm
D．0.7dm＝0.7×108dm＝7.0×107nm
3．“纳米技术”是用单个分子、原子制造物质的科学技术，我国在纳米技术方面的研究已跻身世界前列，已知它的尺度为0.1～100nm，则2.6×108nm可能是（ ）
A．一个人的身高B．标准篮球场的长度
C．一层楼的高度D．初中物理课本的长度
4．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是（ ）
A．7.2mm＝7.2mm×10﹣3＝7.2×10﹣3m
B．15m＝15×106＝1.5×106μm
C．2.5km＝2.5km×104cm＝2.5×104cm
D．3.0×106cm＝3.0×106×10﹣2m＝3.0×104m
二．填空题
5．单位换算：
（1）0.56km＝ μm；
（2）8.9×103nm＝ m。
6．如图所示，我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本里一张纸厚度的五分之一，一张“手撕钢”的厚度接近于20μm，20μm＝ mm。
7．华为Mate60系列智能手机所搭载的国产7纳米制造工艺的麒麟9000S芯片，芯片体积的微型化及性能的代际提升，都得益于纳米材料的研发。纳米是 单位，7nm＝ m。
知识点02 长度的估测
一．单项选择题
1．央视报道：中国载人深潜器“蛟龙”号（如图）实现了我国首次北极冰区载人深潜。根据图片信息判断，“蛟龙”号的长度最接近（ ）
A．4mB．8mC．15mD．20m
2．古人以步为依据进行测量。先秦时商鞅规定“举足为跬，倍跬为步”，即单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”，“不积跬步，无以至千里”也说明了这一点。以下所描述的高度与“跬”最接近的是（ ）
A．中学生课桌B．一名中学生
C．教室门D．一层楼
3．《战国策•齐策一》记载：“邹忌修八尺有余。”意思是“邹忌的身高八尺多”，这里一尺的长度约为（ ）
A．23μmB．23mmC．23cmD．23dm
4．古人云：“不积跬步，无以至千里”。其中单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”，由此可知，一名普通中学生正常行走时，一“步”的距离最接近（ ）
A．1cmB．1dmC．1mD．10m
5．在2025年9月3日的阅兵仪式上，解放军军乐团演奏出一曲曲荡气回肠的经典革命旋律。如图是单簧管演奏员吹奏单簧管时的情景，由图可知，该单簧管的长度最接近（ ）
6．课间，身高1.60米的小飞找来身高1.75米的小强站在旗杆下拍摄了如图所示的照片，根据图片信息判断，旗杆的高度约为（ ）
7．如图所示是小红参观纪念馆看到的边防战士吹响冲锋号的图片，根据图示信息估测该冲锋号实际长度约为（ ）
A．95cmB．35cmC．10cmD．1cm
二．填空题
8．青少年预防近视要注意用眼卫生，科学保护眼睛。如图所示，我们要做到“眼离书本一尺远；胸离书桌一拳远；手离笔尖一寸远”。则一拳的长度约为80 （填长度单位）。
9．我国传统文化源远流长，许多成语中蕴含着丰富的物理学知识，例如“百步穿杨”可用来描述《水浒传》中花荣（绰号“小李广”）高超的射箭技术，其中“步”是用来描述 的单位。古人的一步指的是脚跨两次，跨一次脚的长度约为60cm，则“百步穿杨”中的百步大约为 m。
10．给下列数据填上单位：某同学身高1.65 ，课桌的长度是60.0 。
知识点03 刻度尺的正确使用
一．单项选择题
1．刻度尺是测量长度的基本工具，图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确（ ）
A．
B．
C．
D．
2．如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度，你认为正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．估读可以减小误差，整刻度时不需要估读
B．用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大
C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
D．测量时多估读几位数可以减小误差
4．如图所示，志明用直尺和直角三角板测量铅笔的长度，测量方法中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．在学校运动会中测量跳远成绩时，应选取的测量工具是（ ）
A．分度值是1cm的15m的皮卷尺
B．分度值是1mm的1.5m的钢卷尺
C．分度值是1mm的米尺
D．自制一根分度值是1cm的硬杆尺
6．某同学以刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度，测量结果如图所示，则测量结果的记录准确的是（ ）
A．15.7cmB．14.7cm
C．14.75D．14.751cm
7．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是3.59dm，乙测得的结果是0.358m，下列说法中正确的是（ ）
A．两人所用的刻度尺的分度值相同
B．两人所用的刻度尺的分度值不同
C．两人结果中必定有一个是错误的
D．甲读数比乙准确
8．四位同学用一把分度值是1mm的刻度尺，分别测量物理书的宽度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）
A．18.3B．18.3cmC．18.30mmD．18.30cm
9．如图所示是小明用刻度尺测量一长方形木块长度的情形，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（ ）
A．1cm，5.50cmB．1cm，8.30cm
C．1mm，8.30cmD．1mm，2.80cm
10．现要测量某圆柱体的底面直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
11．如图所示，下列有关长度的测量正确的是（ ）
A．图甲，测量地图上路线的长度，用一根有弹性的细绳与路线重合来测量
B．图乙，使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cm
C．图丙，测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的直径D
D．图丁，把金属丝密绕在铅笔上n圈，测出密绕部分的长度L，金属丝直径d=Ln
12．如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，用刻度尺测得50圈细铜丝的宽度为8.75cm，则细铜丝的直径约为（ ）
A．1.75mmB．17.5μmC．0.0175cmD．0.175dm
二．填空题
13．刻度尺测长度时，它的刻度线要 被测物体，读数时视线要与刻度线 。测量结果由 和 组成。
14．如图所示，用刻度尺测量木块A的长度，该刻度尺的分度值是 cm，木块A的长度 cm。
15．小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图），他特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的 （选填“甲”、“乙”或“丙”）。该刻度尺的分度值是 ，按正确方法读数，该铅笔的长度是 。
16．在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示。从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确。测得木块的长度为 。
17．下列用刻度尺测量木块长度的方法正确的是 ，另外一个出现的错误是 、 。
知识点04 时间的单位及其换算
一．单项选择题
1．在国际单位制中，时间的基本单位是（ ）
A．米B．千米C．秒D．米/秒
2．关于时间的单位换算，18h换算成μs的正确过程是（ ）
A．18h＝18h×3.6×106＝6.48×107μs
B．18h＝18×3.6×106μs＝6.48×107μs
C．18h＝18h×3.6×109＝6.48×1010μs
D．18h＝18×3.6×109μs＝6.48×1010μs
3．下列时间单位换算过程正确的是（ ）
A．720s＝720×160h＝12h
B．720s＝720×13600min＝0.2min
C．15min＝15×160h＝0.25h
D．15min＝15min×60s＝900s
4．下列单位换算正确的是（ ）
A．15厘米＝15厘米×0.01＝0.15米
B．6分钟＝6×60秒＝360秒
C．15厘米＝15厘米×0.01米＝0.15米
D．6分钟＝6×60＝360秒
二．填空题
5．万里长城约6700千米，合 cm（科学记数法填写）；测得某位同学身高1.653m，则所用尺子的分度值是 ；1节课45分钟合 h。
6．完成下列单位换算：
（1）100cm＝ m。
（2）0.5min＝ s。
（3）1h＝ min。
知识点05 时间的测量
一．单项选择题
1．为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（ ）
A．5sB．5minC．10minD．5h
2．体育课上，同学们积极参与50m短跑。一名八年级中学生正常跑完50m的时间约为（ ）
A．0.8hB．8minC．8sD．0.8s
3．小宇参加了学校每周一举行的升旗仪式，升旗仪式时，演奏国歌的时间大约为（ ）
A．5minB．50sC．10minD．10s
4．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。以下活动中，1s内可以完成的是（ ）
A．对监考老师微笑一下B．跳100次绳
C．跑50m的距离D．做30个仰卧起坐
二．填空题
5．据《隋志》记载：“漏刻之制，盖始于黄帝。”我们常见的沙漏就是漏刻的一种，如图所示，竖直放置时一头朝上一头朝下，上方的细沙缓慢的流入下方。古人利用沙漏计量 。

6．如图中秒表的读数是 s。
7．物理量的测量是物理实验的基本操作，以下测量工具请正确读数
甲图物体长度为 cm,乙图机械秒表读数为5min s。
8．如图所示，停表读数为 s。
9．如图甲所示，刻度尺读数时视线正确的是 ，图乙是小刚在一次长跑比赛到达终点时停表的位置示意图，所表示的时间为 s。（提示：小指针为分针，大指针为秒针）
知识点06 误差
一．单项选择题
1．测量中常伴随误差，下列说法中正确的是（ ）
A．多次测量取平均值尽量避免误差的产生
B．误差就是测量中产生的错误
C．任何精密的测量仪器都不可避免误差
D．尽量完善测量方案可以消除误差
2．下面所列举的产生误差的原因，不正确的是（ ）
A．由于测量仪器不可能十分精确
B．环境的温度等因素对仪器造成影响
C．人在估读时不可能十分准确
D．测量时没有完全遵守实验规则
3．某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后六次测量同一块红砖的厚度，测量结果分别是5.23cm、5.22cm、5.52cm、5.21cm、5.2cm、5.24cm。下列结果最接近真实值的是（ ）
A．5.23cmB．5.225cmC．5.22cmD．5.28cm

4．小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：17.86cm、17.88cm、17.87cm、17.85cm、17.75cm,则该物体的长度应该是（ ）
A．17.84cmB．17.87cmC．17.842cmD．17.865cm
二．填空题
5．强强和同学们在物理课上学习了如何用刻度尺测量长度。
（1）在用刻度尺测量物理课本的长度时，强强认为需要多次测量，这样做的目的是为了 。
（2）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料的体积受温度的影响很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
6．一般物体都具有热胀冷缩的性质，一把钢尺在20℃时是准确的，如果在0℃时用它测量物体的长度，则测量的长度数值比实际长度 （选填“小”或“大”）。这个偏差属于测量中的 （选填“错误”或“误差”）。
7．下列关于误差的说法中，正确的是 。（选填序号）
①误差就是测量中产生的错误；
②误差是由操作不规范造成的；
③选用精密的测量仪器可以消除误差；
④测量方法正确，也会出现误差；
⑤读数时多估读几位，可以消除误差；
⑥改进测量方法可以减小误差；
⑦若测量长度时没有估读到分度值的下一位，则造成的是测量误差。
A.④⑥
B.①④
C.②③⑥
D.④⑤⑥⑦
8．小明同学用如图所示的刻度尺做“用刻度尺测量长度”的实验。
（1）该刻度尺的分度值为 cm,物体长度为 cm。
（2）为了提高测量的准确程度，可通过 的方法，减小测量的误差。
A.选用量程更大的刻度尺；
B.多次测量取平均值；
C.选用分度值更小的测量工具。