小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）1 小蝌蚪找妈妈课时练习

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◎基础达标
一、阅读语段，完成练习。
看，nà( )边的池塘里，鲤鱼阿姨正在教(jiā jià)小鲤鱼们捕食。 liǎng( )只大脑(nǎ niǎ)袋、sì tiá( )腿(tuǐ tǐu)、duǎn( )尾巴的蝌蚪(dǒu dòu)迎(yíng yín)上去问:“阿姨,你知道我们是谁的hái zi
( )吗?”
1、给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2、根据拼音补全语段。
3、语段中蝌蚪的妈妈是 。
二、照样子，一字组多词。
袋(脑袋)(口袋) 活( )( )
迎( )( ) 孩( )( )
三、读一读下面的对话，选词填空。
那里 哪里
小蝌蚪们问：我们的妈妈在( )?
鲤鱼妈妈答：你们的妈妈在( )。
四、照样子，用上合适的动词写一写小青蛙的朋友们。
五、根据课文内容回答问题。
1、小蝌蚪变成小青蛙的顺序是： 。(填序号)
2、小蝌蚪找妈妈的过程体现了小蝌蚪( )的精神。(填序号)
①助人为乐②一丝不苟 ③默默奉献 ④坚持不懈(xiè)
◎阅读提升
六、阅读课文片段，完成练习。
小蝌蚪找妈妈(节选)
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1、小蝌蚪是怎样到荷叶上的?用“◯”圈出表示动作的词。
2、这一段话写的是小蝌蚪找到了( )。(填序号)
①鲤鱼妈妈 ②青蛙妈妈 ③乌龟妈妈
3、文中画横线的句子应该用( )的语气来读。(填序号)
A.平静 B.不开心 C.高兴
4、小蝌蚪找到妈妈后会对妈妈说些什么呢?试着写一写。
小蝌蚪会说：“ 。”
七、阅读短文，完成练习。
蝉宝宝的蜕(tuì)变之旅
蝉宝宝生活在地下黑暗的土壤中，靠吸食树根的汁液长大。
一个宁静的夏夜，它们用小小的爪子，奋力地( )开泥土，一点一点地从地下钻了出来。钻出地面的蝉宝宝们，( )着疲惫的身躯，缓缓( )上了身旁的树干。它们安静地待在那儿，像是在积蓄(jī xù)着力量。突然，蝉宝宝们的背部开始出现了一道细细的裂缝(liè fèng)，紧接着，神奇的事情发生了！一只嫩绿的蝉，正努力地从旧壳里钻出来。只见它先是探出脑袋，接着奋力挣脱出翅膀。
刚蜕变出来的蝉，翅膀又软又皱(zhòu)，身体也十分柔弱。微风拂过，蝉的翅膀开始一点点舒展开来，变得薄而透明，在月光下闪烁(shuò)着微光。
天渐渐亮了，阳光洒在林间。此时的蝉已经完全变了模样，它抖动着有力的翅膀，“嗖”的一声飞了出去，飞向了光明，也飞向了自由！
1、联系上下文，选择恰当的动词填入文中的括号内。(填序号)
①拖 ②爬 ③扒
2、蝉宝宝的蜕变之旅充满了艰辛，请你按照蜕变顺序在括号中加上序号。
( )挣脱旧壳 ( )钻出地面 ( )展翅飞翔
( )爬上树干 ( )背部裂缝
3、第2自然段中，蝉宝宝“积蓄力量”主要是为了( )。
(填序号)
①等待太阳升起，享受阳光。 ②躲避地下天敌的追捕。
③完成从旧壳中钻出的蜕变。 ④休息一会儿，缓解钻出泥土的疲劳。
4、蝉的翅膀在蜕变过程中发生了神奇的变化，请根据短文内容填空。
5、你从蝉宝宝的蜕变过程中获得了什么启示?结合生活实际说一说。


◎素养实践
八、下面关于蚕的生长过程，正确的一项是( )。(填序号)
①2→1→4→3 ②2→4→1→3 ③1→2→4→3
九、变成青蛙后，他们天天跟着妈妈去田里捉害虫，是人类的好朋友。请你写一条宣传语，号召人们保护青蛙。

参考答案
一、1、jiā√；nǎ√；tuǐ√；dǒu√；yíng√
2、那；两；四条；短；孩子
3、青蛙
二、活：活动、活泼
迎：迎接、欢迎
孩：孩子、小孩
三、哪里；那里
四、金鱼：鼓着；摆着；披着
小黄狗：耷拉着长耳朵，披着黄衣裳，甩着细尾巴，在草地上自由地奔跑。
五、1、③②⑤①④
2、④
六、1、蹬、跳、蹦
2、②
3、C
4、妈妈，我们终于找到您啦！
七、1、③；①；②
2、4；1；5；2；3
3、③
4、软；皱；薄；透明
5、示例：成长需要坚持与努力，遇到困难不放弃，才能蜕变成长。学习遇到难题时，我坚持钻研，最终掌握知识。
八、②
九、示例：保护小青蛙，庄稼笑哈哈。