初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第8章 电磁相互作用第1节 电磁感应现象精品测试题

这是一份初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第8章 电磁相互作用第1节 电磁感应现象精品测试题，文件包含第7章磁与电章末小结docx、第7章磁与电章末小结-学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
知识点 法拉第的发现
1．历史上许多重大科学发现源于科学家不懈的实验探究。早在1831年，有位科学家通过大量实验探究发现了电磁感应现象，这位科学家是(D)
A.焦耳 B．欧姆
C．牛顿 D．法拉第
2．（贵州遵义汇川区四模）如图所示的是闭合电路的一部分导体在两磁极间的运动情形。图中小圆圈代表导体的横截面， a、b、c、d表示运动中四个不同位置。图中箭头表示导体在相应位置上的运动方向，导体中会产生感应电流的位置是(C)
A．a，b B．c，d
C．a，c D．b，d
3．（四川成都中考）小明利用如图所示装置探究“导体在磁场中产生电流的条件”，他通过观察灵敏电流表的指针是否偏转来判断是否产生了感应电流。经过多次尝试，他发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
知识点 发电机
4．（山东济南莱芜区期末）某兴趣小组在做“用手摇发电机发电让小灯泡发光”的探究实验时，发现：摇得越快，灯泡越亮。反之，灯泡就越暗。根据这一现象大家提出的下列科学问题中，你认为最有探究价值且易于探究的是(B)
A．为什么这里的小灯泡有的时候亮有的时候暗
B．发电机产生感应电流大小跟转速有什么关系
C．发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关
D．发电机产生感应电流大小跟转速是否有关
5．（湖北宜昌中考）如图甲，把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到小灯泡会发光。下列说法正确的是(C)
eq \(\s\up7(),\s\d5(甲)) eq \(\s\up7(),\s\d5(乙))
A.发电机是利用电流的磁效应来工作的
B．发电机将电能转化为了机械能
C．线圈转得越快，小灯泡越亮
D．如果将小灯泡换成如图乙的电流表，指针一直偏向右边
6．（安徽亳州涡阳县二模）如图所示是交流发电机的原理图，以下说法正确的是(C)
A．线圈始终逆时针转动时，线圈中产生的感应电流方向不变
B．线圈在图中所示位置时，不会产生感应电流
C．当线圈中有感应电流产生的同时，线圈也会受到磁场力的作用
D．发电机的工作原理是电流的磁效应
7．（河北石家庄校级模拟）如图所示，闭合开关S，将一根条形磁体插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针向右偏转，则下列说法错误的是(C)
A．灵敏电流计的指针向右偏转，这表明产生了感应电流
B．若把磁体拿出会观察到灵敏电流计的指针向左偏转
C．这套装置的工作原理与电动机相似
D．调转条形磁体的磁极再插入线圈时，电流计的指针会向左偏转
8．（山东济南天桥区期末）如图所示是“探究导体在磁场中产生电流的条件”的实验装置，要使灵敏电流计指针发生偏转，可以(C)
A．断开开关，让导体ab向上运动
B．断开开关，让导体ab向左运动
C．闭合开关，让导体ab向右运动
D．闭合开关，让导体ab向下运动
9．（科学思维）（陕西中考）“探究导体在磁场中产生感应电流的条件”的实验装置如图所示。
(1)闭合开关后，观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况，将实验现象记录在表格中。分析实验现象可知：闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。产生感应电流时，导体ab相当于电路中的电源（填电路元件名称）；
(2)若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，应保持导体ab运动方向不变，将磁极对调，观察灵敏电流计指针偏转情况。
(3)下列物品中，应用该实验结论工作的是B（填选项字母）。
A．电风扇
B．手摇发电手电筒
实验次数
导体ab在磁场中的运动情况
灵敏电流计指针偏转情况
1
静止
不偏转
2
上下运动
不偏转
3
左右运动
偏转