江西省南昌中学(三经路校区)2025-2026学高一下学期7月期末考试英语试题（含答案及听力音频）

这是一份江西省南昌中学(三经路校区)2025-2026学高一下学期7月期末考试英语试题（含答案及听力音频），文件包含53世界的文化-学生版docx、53世界的文化docx等2份学案配套教学资源，其中学案共16页， 欢迎下载使用。
W:I'm really srry.My mther wasn't feeling very well,s I drve up t check n her and make sure she was kay.
2.A
【原文】W:I haven't seen the service staff fr ages,but I can hear them chatting in the kitchen. M:The steak wasn't juicy tday either,and the vegetables were vercked.
W:I think we need t try smewhere else next time.
3.C
【原文】W:Ella's bithday is cming up.I really struggle with the pressure t give gifts. M:If yu hate shpping fr gifts s much,why nt just give her mney?
W:Was that a serius suggestin?I wish it were that simple,but it's nt.
4.C
【原文】M:I knw yu were expecting t interview Mr.Katz tday,but his flight was delayed. W:Oh n,why?
M:There was a terrible rainstrm.He has changed it and will be here tmrrw mrning.
5.A
【原文】M:Excuse me,I have a delivery fr Martin Allen.D yu knw where his ffice is? W:Oh,it's upstairs,but I frget the number.Just ask the wman at the frnt desk,she'll tell yu.
M:Okay,thank yu fr yur help.
6.B 7.C
【原文】M:Time t get ff wrk.S,any exciting plans fr the weekend,Sara?
W:Nt really.Might wander arund the park,maybe read a bk under that shady tree there.It's a nice break frm the ffice.
M:Yeah,it's been really tugh recently.I think I'll take a walk arund the lake and feed the ducks there.Yu knw,the usual park activities.
W:Well,if yu ever need a walking partner,yu knw where t find me.
8.A 9.B
【原文】M:Hw is yur essay ging?
W:I’m a bit behind,I’m afraid.I was sick alllast week with the flu.I've gt a subject but Ihaven't dne any wrk
试卷第1页，共11页
n it yet.Is there any chance I can get an extensin t the submissin date?
M:The plicy is nt t give any extensins unless there are special circumstances.D yu have a dctr's certificate?
W:I went t the dctrs,but I didn't get a nte.The dctr shuld have a recrd f me,thugh.I'll g back and get
ne.
10.A 11.B 12.C
【原文】M:Hey,Jessie,I just heard that I have t g n a business trip t New Yrk this Sunday. W:This Sunday?Yu were suppsed t take a train t New Yrk next week,weren't yu?
M:Yes,I was.But the schedule has been changed and I'll be hme late tday since Ihave t prepare the presentatin I'm ging t make there.
W:I see.What abut dinner?
M:I'll rder sme fd with my clleagues,s dn't wrry.
W:Okay,s I guess yu'll pack things up n Saturday.Dyu need me t buy anything fr yu?
M:I dn't think s.Oh,but can yu take my new business suit t be dry cleaned?I'll need t wear it when I meet the clients.
W:Sure,I'll d it right away.Seeyu later.
13.C 14.A 15.B 16.A
【原文】W:Hell sir,I’m cnducting a survey abut yur flight experience.Wuldyu mind answering a few questins?
M:Sure,I'dbe happy t.
W:What did yu think f the fd during the flight,sir?
M:I thught that it was inexpensive and quite delicius.Hwever,I was still very hungry afterwards as it was mre f a snack.
W:Okay,what was yur pinin f the quality f the service n bard?
M:The staff were very helpful.Hwever,each time I pressed the buttn t request service,it tk a lng time fr a staff member t arrive.
W:Okay,are there any ther parts f yur travel experience that yu wuld like t cmment n?
M:Yes.I thught that the seats were in need f repair as I failed t adjust my seat and culd nt g t sleep fr the whle flight like my neighbrs.Luckily,the entertainment facilities were very gd,sI was able t distract
myself by watching mvies.
W:Thank yu s much fr answering my questins.We wuld like t ffer yu 20%ff the cst f yur htel
stay.
17.B 18.C 19.C 20.A
【原文】 M:Hell,everyne.My name's David Edwards andI'm yur tur guide fr yur shpping tur tday. Nw we're parked just in frnt f a theater.Althugh the building is very mdern,it has existed n this site fr
ver 200 years.The riginal theater used t be very ppular because f the musicals it put n.Hwever,it had t be rebuilt after a fire.These days its ppularity is mainly due t the fact that it attracts a lt f well-knwn perfrmers. Nw we'llbe starting ur tur at 9:30.First,we're ging t make ur way dwn t Marketplace.That shuld take us abut 15 minutes.Marketplace was the city's ld fd market.Yu wn't find any fd there nw,thugh.I
think yu'll find lts t interest yu,especially if yu want t take sme handmade presents hme.We'll stp at Marketplace fr an hur and then cntinue the tur with a visit t the reginal fd center.Here yu can find ver 50 types f lcal cheeses.There is als fresh fruit juice made in the villages f the regin.But the real reasn fr ur visit is lunch.The idea is that yu buy fd and drink frm the stands and eat in the dining area.Right?If
yu've all gt yur shpping bags,let's g.
21.D 22.C 23.B
【导语】本文介绍野外自然夏令营，说明开办目的、活动内容、营地规定、费用物资要求以及报名截止时 间、名额限制与退费相关规则。
【详解】21.细节理解题。根据第一段“Fr teenagers lnging t escape frm busy schl life and recnnect with nature,the Wild Nature Camp is established t build self-independence and envirnmental awareness.(为渴望逃离 繁忙校园生活、重新亲近自然的青少年设立野外自然夏令营，旨在培养自立能力与环保意识。)”可知，夏令 营的主要目的是培养青少年的自理能力和环保意识。
22. 细节理解题。根据Camp Rules 部分“Expensive electrnic devices(设备),such as smart watches,are nt
encuraged,as they may prevent participants frm enjy ing utdr experiences.Only basic mbile phnes are
permitted fr daily cntact with parents.(不建议携带智能手表等贵重电子设备，这类设备可能会让参与者无法 沉浸式感受户外体验。仅允许携带普通基础手机，用于日常和家长联系。)”可知，普通手机是营地允许携带 的物品。
23. 细节理解题。根据Registratin Infrmatin部分“The camp prgram nly accepts 120 participants n a
first-cme,first-served basis,s early sign-up is highly advised.(本次夏令营项目仅招收120名参与者，采用先到 先得的报名机制，因此强烈建议大家尽早报名。)”可知，夏令营对总参与人数有限制。
24.B 25.D 26.B 27.C
【导语】本文讲述了大学毕业生李伟放弃城市高薪工作，回到西部贫困山村，借助乡村振兴政策开网店推 广农产品，带动家乡发展、吸引青年返乡创业的故事。
【详解】24.细节理解题。根据文章第三段“Li Wei wanted t change his hmetwn.(李伟想要改变他的家乡)” 可知，李伟回乡是为改善家乡。
25. 细节理解题。根据文章第二段“When he was a child,the village was very quiet and pr.Mst yung peple left t wrk in cities(他小时候，村子安静又贫穷。大多数年轻人去城里打工)”可知，村子贫穷且缺少年轻人。
26. 推理判断题。根据文章第三段“With the help f the lcal gvernment's rural revitalizatin plicy( 在当地政 府乡村振兴政策的帮助下)”可推知，当地政府支持李伟的想法。
27. 主旨大意题。全文围绕李伟返乡创业、带动家乡发展展开，核心是年轻人助力家乡建设。 C 项“一个年 轻人助力家乡发展。”为文章大意。
28.B 29.D 30.A 31.C
【导语】本文主要介绍的是中国首颗可重复使用卫星实践十九号成功返回地球，以及其在太空实验领域的 意义。
【详解】28.细节理解题。根据第二段“The administratin said in a news release that the Shijian 19 satellite
tuched dwn at the Dngfeng Landing Site at 10:39 am and was then pened by grund recvery persnnel sent
by the Jiuquan Satellite Launch Center t take ut missin paylads.(该局在新闻稿中表示，实践十九号卫星于 上午10时39分在东风着陆点着陆，随后由酒泉卫星发射中心派出的地面回收人员打开，取出任务载荷。)” 可知，实践十九号卫星在东风着陆点被回收。
29. 细节理解题。根据第三段“Hwever,nne f them culd be reused,which means they wuld retire as sn as their paylads were taken ut.( 然而，它们都不能重复使用，这意味着一旦载荷被取出，它们就会退役。)”可 知，实践十九号之前的可回收卫星只能使用一次。
30. 细节理解题。根据第四段“Wang Yanan,chief editr f Aerspace Knwledge magazine,said that reusable satellites can cmplement China's Tiangng space statin when it cmes t cnducting space-based experiments
and tests. (《 航空知识》杂志主编王亚南表示，在进行太空实验和测试方面，可重复使用卫星可以补充中国 天宫空间站。)”可知，可重复使用卫星与天宫空间站起到互补作用。
31. 推理判断题。根据最后一段“Nw,with the service f the new reusable satellite,researchers will have mre pprtunities t send their experiments r tests int space,and this new platfrm prmises shrter waits and lwer csts,which will definitely be attractive,'he said.( 现在，随着新型可重复使用卫星的投入使用，研究人员将有 更多机会将他们的实验或测试送入太空，这个新平台有望缩短等待时间、降低成本，这肯定会很有吸引
力，’他说。)”可知，可重复使用卫星为太空研究带来了希望。
32.C 33.A 34.C 35.B
【导语】本文主要介绍生成式人工智能应用广泛，电影学院更新奥斯卡评奖规则认可AI 为创作工具，列举 影片使用AI 的实例，同时提及影视从业者对AI 抢工作的担忧，并指出AI 无法替代人类创造力。
【详解】32 .细节理解题。根据第二段中的“The Academy explained that using AI will nt help r hurt a film's chances f getting nminated( 被提名),althugh human creativity and input are still the things that matter mst.(学 院解释说，使用AI 不会帮助也不会损害影片获得提名的几率，尽管人类的创造力和投入仍然是最重要的)” 可知，学院认为AI 不会改变影片获奖的可能性。
33. 推理判断题。根据第三段中的“The use f AI in film became a talking pint after this year's Oscars,when
Adrien Brdy wn Best Actr fr his wrk in The Brutalist.(在今年奥斯卡颁奖后，AI 在电影中的应用成为热议 话题——阿德里安 ·布罗迪凭借《粗野派》获得最佳男主角)”以及“Anther Oscar-winning film,the musical
Emilia Perez,used AI t imprve the singing f the actrs.(另一部奥斯卡获奖影片、音乐剧《艾米莉亚 ·佩雷斯》 则利用AI 优化了演员的演唱)”可知，作者通过列举具体影片中AI 应用的实例来展示AI 对电影行业的影响。
34. 细节理解题。根据最后一段中的“During the 2023 Hllywd strikes,many actrs and writers spke ut
abut AI, saying they were wrried it culd take away their jbs.(在2023年好莱坞罢工期间，许多演员和编剧公 开表达了对AI 的担忧，称担心AI 会抢走他们的工作)”可知，部分好莱坞从业者不满AI 是因为担心失业。
35. 词句猜测题。根据最后一段中的“Industry experts suggest that while AI can resemble human perfrmance in prductin,it cannt replace human creativity and emtinal depth that audiences cnnect with.(行业专家指出，尽 管AI 在制作中能resemble 人类表演，但它无法替代能与观众产生共鸣的人类创造力与情感深度)”可知，此 处是将AI 的表现与人类表演进行对比，强 调AI 只能“模仿、类似”,而不能真正替代。resemble 意为“与…… 相似”,与Be similar t 同义。
36.E 37.B 38.G 39.C 40.F
【导语】文章主要介绍了中国城市通过创意改造让老建筑重获新生，包括改造成咖啡馆、书店、酒店等， 并保留其历史文化价值。
【详解】36.上文“Walking thrugh cities,we ften see ld buildings standing quietly.Sadly,many are frgtten, falling apart, and their stries fading away.( 漫步城市时，我们常常看到老建筑静静地矗立着。可悲的是，许多 被遗忘、破败不堪，它们的故事也逐渐消失。)”描述了老建筑被遗忘和破败的普遍现象，E 选项“Such neglect reflects a cmmn challenge in urban develpment wrldwide. (这种忽视反映了全球城市发展中一个共同的挑 战。)”承接上文，指出这一现象并非个例，而是全球城市发展面临的普遍问题，进而引出下文“Frtunately, Chinese cities are finding creative ways t revive them. (幸运的是，中国城市正在寻找创造性的方法来复兴它 们。)”中国城市的解决方案，上下文逻辑连贯。
37. 上文“Frtunately,Chinese cities are finding creative ways t revive them.(幸运的是，中国城市正在寻找创 造性的方法来复兴它们。)”指出中国城市正在寻找复兴老建筑的方法，B 选项“These ld buildings are nt
turned int untuched museum pieces. ( 这些老建筑不会被改造成一成不变的博物馆展品。)”承接上文，具体说 明复兴方式的核心理念——不是将老建筑封存为静态展品；下文“Instead,they are transfrmed int lively
spaces like cafes,bkstres ,r galleries.(相反，它们被改造成咖啡馆、书店或画廊等充满活力的空间。)”进 一步说明改造后的具体形态，上下文语意连贯。
38. 上文“Sme wrry that changing a building's use might harm it. (有些人担心改变建筑的用途可能会损害
它。)”提出了人们的担忧——改造可能带来破坏，G 选项“Hwever,sensitive restratin that respects histry
allws fr functinal change.(然而，尊重历史的修复允许功能上的改变。)”与上文构成转折关系，指出只要 修复过程尊重历史，功能改变是可以实现的；下文“Take“Xianlang”cafe in Beijing as an example.(以北京的 “贤廊”咖啡馆为例。)”举例说明这种尊重历史的修复如何实现，与G 选项中的“sensitive restratin that respects histry”相呼应。
39. 设空处位于段落开头，应为该段的主题句。下文“Bagng's Huse in Wuhan,a red-brick building frm the early 1900s nce used by Russian tea merchants,is nw a high-end htel preserving its facade.Inside,digital
exhibitins shwcase the ancient tea rad histry it witnessed.It als hsts talks and art shws,actively sharing its past with the public.(位于武汉的巴贡之家是一座建于20世纪初的红砖建筑，曾是俄罗斯茶叶商人的经营场 所，如今已转型为一家高端酒店，并完整保留了其原始立面。馆内，数字展览生动展现了这条古茶道所见 证的历史变迁。这里还举办讲座和艺术展览，积极向公众展示其历史风貌。)”介绍了利用数字技术和文化活 动让老建筑焕发新生的案例。C 选项“Digital tech and cultural events als breathe new life int ld structures.(数 字技术和文化活动也为老建筑注入了新的生命。)”准确概括了本段主旨，点明数字技术和文化活动是老建筑 复兴的另一种方式，与下文的具体案例相呼应，符合段落主题句的功能。
40. 上文“Bringing ld buildings back t life takes creativity and a strng sense f respnsibility. (让老建筑重获新 生需要创造力和强烈的责任感。)”指出了复兴老建筑所需的条件，F 选项“We need t find a balance between respecting the past and adding new ideas.(我们需要在尊重过去和加入新想法之间找到平衡)”承接上文，进一步 阐释这种“创造力”和“责任感”的具体内涵——在保护历史与创新之间取得平衡；下文“Every time an ld
building is brught back t life,a piece f cultural memry is saved,and part f the city's stry cntinues.(每当一 座老建筑重获新生，一段文化记忆就被保存下来，城市故事的一部分就得以延续。)”说明了找到这种平衡的 积极意义，与F 选项中的“balance” 相呼应。
41.A 42.C 43.D 44.C 45.B 46.D 47.A 48.C 49.D 50.D
51.A 52. C 53.B 54.A 55.B
【导语】本文主要讲述作者和父亲排队买马戏票时，看到一户多子女家庭因钱不够无法购票，父亲巧妙地 暗中出钱帮助这家人，自己则放弃观看马戏，这件事让作者学到了乐于助人、顾及他人自尊的宝贵道理。
【详解】41.考查副词。句意：最后，我们和售票窗口之间只有一个家庭。A.Finally 最终；B.Actually 实 际上；C.Really 真正地；D.Nearly 几乎。根据前文“standing in line”和后文“there was nly ne family between
us and the ticket cunter”可知，此处指排队买票，最后队伍前面只有一个家庭在售票处。
42. 考查介词。句意：这个家庭有8个孩子，可能都不到12岁，他们兴奋地谈论着那天晚上他们将看到的 小丑、大象和其他表演。A.at 在……岁时，在(某处);B.ver 超过；C.under 在……以下；D.in 在……里。 根据后文“wh were talking abut the clwns(小丑),elephants,and acts they wuld see that night”可 知，这些孩子都对马戏团表演很感兴趣，可推测他们年纪都很小，八个孩子都在12岁以下。
43. 考查副词。句意：这个家庭有8个孩子，可能都不到12岁，他们兴奋地谈论着那天晚上他们将看到的 小丑、大象和其他表演。A.nervusly 紧张地；B.hurriedly 匆忙地；C.carefully 仔细地；D.excitedly 兴奋地。 根据后文“talking abut the clwns(小丑),elephants,and acts they wuld see that night”可知，孩子们谈论 着即将看的马戏，应该很兴奋。
44. 考查代词/形容词。句意：这个家庭有8个孩子，可能都不到12岁，他们兴奋地谈论着那天晚上他们将 看到的小丑、大象和其他表演。A.anther 另一个；B.all 所有；C.ther 其他的；D.few 很少。根据前文“the clwns(小丑),elephants”和后文“acts they wuld see that night”可知，此处指除了小丑和大象之外，还有其他 表演。
45. 考查名词。句意：这位母亲正握着丈夫的手，抬头看着他，脸上带着灿烂的笑容。A.arm 手臂；B.hand 手；C.cat 外套；D.pcket 口袋。根据后文“she let g f his hand”可知，她握着的是丈夫的手。
46.考查副词/连词。句意：然而，当售票员报了价钱后，她松开了他的手，低下了头。A.S 所以；B.Althugh 尽管；C.Instead 相反；D.Hwever 然而。根据前文“The mther was hlding her husband's lking up at him with a big smile n her face.”和后文“she let g f his hand,and her drpped”可知，听到票价后这位母 亲的情绪骤变，前后文构成转折关系，Hwever“ 然而”符合语境。
47. 考查名词。句意：然而，当售票员报了价钱后，她松开了他的手，低下了头。A.head 头；B.eyes 眼睛；
C. smile 微笑；D.face 脸。根据前文“lking up at him with a big smile n her face”可知，这位母亲之前是抬 着头看着丈夫，面带笑容，听到价格后情绪低落，低下了头。
48. 考查副词。句意：他稍微靠近了一点，问道：“你说多少钱?”A.clsely 仔细地，紧密地；B.near 在附 近 ；C.clser 更靠近，更接近；D.nearly 几乎。根据“asked,"Hw much did yu say?”可知，听到售票员的 报价后，这位男子不敢相信自己的耳朵，所以更靠近一点问售票员门票多少钱，clse 的比较级 clser 符合 语境。
49. 考查动词。句意：看到发生了什么,我爸爸把一张20美元的钞票掉落在地上。A.fell 落下；B.flew 飞；
C.threw扔；D.drpped 使落下/掉下。根据后文"Then he picked it up and said t the man,"Excuse me,sir,this fell ut f yur pcket.”可知，作者的父亲是故意让钞票掉在地上以便帮助对方。 drp 是及物动词“使落下”, 符合动作，fell 是不及物动词，不能接宾语。
50. 考查动词。句意：那个男人立刻明白了发生了什么。 A.recgnized 认出；B.explained 解释；C.prved
证明；D.understd 明白。根据后文“Lking straight int my dad's eyes,he tk the mney and said,”Thank yu, sir.This really a lt t me and my family.””可知，他立刻明白了作者父亲的用意。
51. 考查动词。句意：这真的对我和我家人来说意义重大。A.means 意味着；B.prves 证明；C.helps 帮助；
D. gives 给。根据空前“Thank yu,sir”以及下文“My child,it was heartbreaking and fr a father in that
situatin.Surely he wasn't a helpful hand, but he needed ur help.”可知，这位男子立刻明白作者父亲是故 意留面子帮助自己，有了这个钱，他可以给家人买票看马戏，因此作者父亲的这一举动对于他们一家意义 重大。
52. 考查连词。句意：当我问爸爸为什么要这样做时，爸爸说：“孩子，作为一个父亲，这种情况令人心碎 和尴尬。他当然不是在寻求帮助，而是需要我们的帮助。”A.hw 如何；B.what 什么;C.why 为什么;D.when 何时。根据后文“dad said,”My child,it was heartbreaking and fr a father in that situatin.Surely he wasn't a helpful hand,but he needed ur help.”父亲的解释可知，作者问的是父亲这么做的原因， why“ 为什
么,……的原因”符合语境。
53. 考查形容词。句意：当我问爸爸为什么要这样做时，爸爸说：“孩子，作为一个父亲，这种情况令人心 碎和尴尬。他当然不是在寻求帮助，而是需要我们的帮助。 ”A.exciting 令人兴奋的；B.embarrassing 令人尴 尬的；C.amazing 令人惊奇的；D.surprising 令人惊讶的。根据前文“Obviusly,the man didn't have enugh mney.”可知，当众钱不够给孩子买马戏票，对一位父亲来说，这是既令人既心碎又尴尬的境况。
54. 考查动词/形容词短语。句意：当我问爸爸为什么要这样做时，爸爸说：“孩子，作为一个父亲，这种情 况令人心碎和尴尬。他当然不是在寻求帮助，而是需要我们的帮助。 ”A.asking fr寻求；B.lking after照 顾；C.aware f意识到；D.adapting t 适应。根据上文“Obviusly,the man didn't have enugh mney.” 、“Then he picked it up and said t the man,“Excuse me,sir, this fell ut fyur pcket.””以及下文"but he needed ur
help”可知，男子没有足够的钱买票带家人看马戏，他没有主动请求帮助，但是他确实需要帮助。
55. 考查形容词。句意：那是我从爸爸那里学到的宝贵一课。A.previus 先前的；B.valuable 宝贵的；C.
fascinating 迷人的；D.familiar 熟悉的。根据文章所讲的故事以及上文“ We culdn't enjy the circus tnight,but they culd because f ur kind help,“ added my father with pride n his face.”可知，父亲放弃观看马戏，善意助 人的同时又顾及他人自尊，作者从父亲那儿学到了宝贵一课。
56.rganized 57.have hsted 58.attracting 59.fans 60.their 61.t create 62.which
63.eventually 64.an 65.in
【导语】介绍了2026年由美国、加拿大和墨西哥联合举办的国际足联世界杯。阐述了此次世界杯的特殊之 处，包括三国联合主办的模式、赛事规模，还提及主办国为呈现完美赛事所做的努力，以及世界杯在文化 交流方面的重要意义。
【详解】56.考查非谓语动词。句意：2026年国际足联世界杯由美国、加拿大和墨西哥联合举办，是一项 具有历史意义的体育赛事。分析句子结构可知，本句已有谓语动词 is, 此处应用非谓语动词，The 2026 FIFA Wrld Cup 与 rganize 之间是被动关系，所以用过去分词rganized 作后置定语。
57. 考查固定句型中的动词时态。句意：这是首次由三个国家共同举办世界杯，为全球足球文化注入了新
的活力。It is the first time tha..是固定句型，that 从句中通常用现在完成时，其结构为“have/has+ 过去分词”, 主语three cuntries是复数，所以用have hsted。
58. 考查非谓语动词。句意：2026年世界杯有48支球队参赛，超过100场比赛，吸引了全球数十亿足球爱 好者。分析句子结构，本句已有谓语动词features, 此处应用非谓语动词，The 2026 Wrld Cup 与 attract 之 间是主动关系，所以用现在分词attracting 作状语，表自然而然的结果。
59. 考查名词复数。句意：许多足球迷期待观看精彩的比赛，并为他们喜爱的球队加油助威。 fan 是可数名 词，根据前面的Many 可知，此处应用复数形式fans。
60. 考查形容词性物主代词。句意：许多足球迷期待观看精彩的比赛，并为他们喜爱的球队加油助威。此 处修饰名词favrite teams, 应用形容词性物主代词their, 表示“他们的”。
61. 考查非谓语动词。句意：为了呈现一场完美的赛事，三个主办国紧密合作，打造一场精彩的足球盛宴。 此处用动词不定式作目的状语，表示目的是打造精彩的足球盛宴。故填t create。
62. 考查定语从句。句意：官方比赛用球“TRIONDA”代表了三个国家的共同努力，最终被选为2026年世界 杯的比赛用球。此处为关系词引导的非限制性定语从句，先行词是“TRIONDA”, 指物，关系词在从句中作 主语，所以用关系代词which。
63. 考查副词。句意：官方比赛用球“TRIONDA”代表了三个国家的共同努力，最终被选为2026年世界杯的 比赛用球。此处修饰动词adpted, 应用副词eventually, 意为“最终”。
64. 考查冠词。句意：这场盛大的体育赛事是一个重要的文化交流机会。chance 为可数名词单数，此处表 示泛指“一个重要的机会”,且imprtant 是以元音音素开头的单词，所以用不定冠词an。
65. 考查固定短语。句意：友好的足球比赛总能让来自不同国家的人们建立更紧密的友谊。result in为固定 短语，意为“导致，造成”,符合语境。
66.Dear Emily,
I'm thrilled t hear abut yur plan t travel t China.I highly recmmend yu visit Xi'an. Xi'an is a city steeped in histry.It was the capital f several dynasties,and the Terractta Army there is a wrld-famus archaelgical wnder,ffering a glimpse int ancient Chinese civilizatin.Mrever,the city's traditinal snacks,like rujiam (Chinese hamburger),are truly delicius.Yu can als explre the ancient city walls,which prvide a unique view f the mdern city while experiencing its rich heritage.
I'′m sure yu'll have an unfrgettable trip in Xi'an.
Yurs,
Li Hua
【导语】这是一封回信，要求以李华的身份给英国朋友Emily 推荐中国一座值得旅游的城市，并阐述推荐 理由。
【详解】1 .词汇积累
兴奋的：thrilled→excited
充满：be steeped in→be filled with
奇观：wnder→spectacle
探索：explre→prbe int
2. 句式拓展
简单句变复合句
原句：The Terractta Army there is a wrld-famus archaelgical wnder,ffering a glimpse int ancient Chinese civilizatin.
拓展句：It is the Terractta Army there that is a wrld-famus archaelgical wnder,ffering a glimpse int ancient Chinese civilizatin.
【点睛】【高分句型1】Xi'an is a city steeped in histry. ( 运用过去分词短语“steeped in histry”作后置定语) 【高分句型2】 Yu can als explre the ancient city walls,which prvide a unique view f the mdern city while experiencing its rich heritage. ( 运用which 引导的非限制性定语从句)
67.One pssible versin:
Li Naquickly realized the key was t get everyne invlvedin the prepcratin.S she annunced t the whle class that vlunteers were needed.T her delight,allthe students raised their hands eagerly,their faces shining with enthusiasm.Greatly relieved,Li Na divided the students int tw grups.One was led by her t make lanterns and riddles,and the ther was led by Emma t prepare the ingredients and tls fr making yucnxia. Everyne set t
wrk immediately,and by Friday afternn,everything was ready.
The party tk place as scheduledin the classrm. Varied red lanterns were used t decrate the rm,
creating a festive atmsphere.Guided by Li Na,the students made yucnzxia tgether.Sn,steaming bwls f
yucnzxia were served,and everyne lved their handmade treats.The highlight was the riddle-guessing activity, which filled the classrm with laughter and cheers.Bathed in warm lantern light,the students shared nt just fd and fun,but a deep sense f cnnectin that made the night truly unfrgettable.
【导语】本文以元宵节文化为线索展开，讲述了中国交换生李娜在课堂上用红纸折成灯笼并介绍元宵节的 传统习俗。老师提议她主持一场元宵节派对，答应后李娜组织同学制作灯笼、谜语和包元宵。周五晚，教
室装饰着红灯笼，大家吃元宵、猜谜语，在欢乐中感受文化交融，度过难忘夜晚。
【详解】1 .段落续写：
①由第一段首句可知，第一段可描写李娜邀请同学们参与到准备活动中来，大家积极响应，分工合作，准 备好元宵节的特色事物。
②由第二段首句可知，第二段可描写教室被大家布置好，洋溢着节日氛围，大家一起玩元宵节的特色活动， 不仅收获乐趣，还感受到文化交流的魅力。
2. 续写线索：李娜意识到关键在于参与——同学们积极响应——共同进行准备——派对如期举办——共同 体验元宵节活动——大家的感受
3. 词汇激活 行为类
①宣布：annunce/declare
②把……分开：divide/separate/split 情绪类
①高兴：delight/happiness/jy
②热情：enthusiasmkeenness/eagerness
【点睛[高分句型1]Ther delight,all the students raised their hands eagerly,their faces shining with enthusiasm. (运用了独立主格结构作状语)
[高分句型2]The highlight was the riddle-guessing activity,which filled the classrm with laughter and cheers. (运用了which 引导非限制性定语从句)