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      [精]4.2《电磁场与电磁波》课件+教案 高二物理人教版选必二

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      高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册电磁场与电磁波优秀课件ppt

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      这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册电磁场与电磁波优秀课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,教学难点,教学重点,重点难点,课堂导入观看视频,变化的磁场产生电场,麦克斯韦电磁场理论,变化的电场产生磁场,电磁波的形成等内容,欢迎下载使用。
      机械波是机械振动形式的传播过程,是能量、信息的传播过程,传播需要介质
      一、电磁感应现象的产生条件
      二、机械波的概念与传播特点
      穿过闭合电路的磁通量发生变化
      物理观念理解麦克斯韦电磁场理论的核心观点,掌握电磁波的基本特性,认识电磁场的物质性,建立电磁场与电磁波的完整认知。
      科学思维通过对比机械波与电磁波的差异,归纳电磁波的独特属性,提升逻辑推理与模型构建能力,体会“理论假设—实验验证”的科学研究方法。
      科学态度与责任认识电磁场理论的科学价值和电磁波在生活中的应用,感受科学家的探索精神,树立科学使用电磁波、防范污染的责任意识。
      科学探究通过分析赫兹实验原理,理解电磁波的验证过程,培养实验分析与探究能力,能设计简单实验观察电磁波的相关现象。
      电磁场理论变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。电磁波的基本特性传播无需介质。电磁波的形成赫兹实验。
      感生电场无闭合电路时变化的磁场仍能产生电场。电磁波的传播机制变化的电场与磁场的相互激发过程。电磁场物质性场与实物。
      观看图片和视频,思考电磁波是怎样产生的?
      演示:在变化的磁场中放一个闭合电路,电路里就会产生感应电流
      提问:“从场的角度看,感应电流的产生是因为什么?”
      第一个核心观点:变化的磁场产生电场
      麦克斯韦认为电路里能产生感应电流,是因为变化的磁场产生了电场,电场促使导体中的自由电荷做定向运动,就是说在变化的磁场周围产生电场,是一种普遍存在的现象,跟闭合电路是否存在无关,导体环只是用来显示电流的存在。
      注意:这种电场的电场线是闭合的(涡旋电场)
      变化的磁场激发了电场,电场驱动自由电荷定向移动
      ① 均匀变化的磁场产生稳定的电场(如通电螺线管电流均匀变化时,周围产生稳定电场);
      ② 非均匀变化的磁场产生变化的电场(如电磁振荡中磁场周期性变化,激发周期性变化的电场)。
      第二个核心观点:变化的电场产生磁场
      总结: 周期性变化的电场产生同周期性变化的磁场;均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场; 周期性变化磁场产生同周期性变化的电场;均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场;
      ①恒定的电场不产生磁场②均匀变化的电场产生恒定的磁场③周期性变化的电场产生同频率的振荡磁场④非均匀变化的电场产生变化的磁场
      变化的电场和变化的磁场交替产生,形成了一个不可分割的统一体——电磁场。
      电磁场由远及近地向周围传播,一个伟大的预言诞生了——空间可能存在电磁波。
      电磁波的形成:周期性变化的电场激发周期性变化的磁场,变化的磁场又激发更远的变化电场,二者交替产生、由近及远传播,形成电磁波
      电磁波靠电和磁的相互"感应"传播,而不是靠介质的机械传递。
      2.电磁波的频率由振源决定,同一电磁波在不同介质中传播,v和λ变化,v介

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      高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册电子课本

      2 电磁场与电磁波

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修 第二册

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