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      教材精讲课人教PEP版英语四年级上册P30-39 Unit2 PartA课件

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      人教版PEP(2024)四年级上册(2024)Part A教学ppt课件

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      这是一份人教版PEP(2024)四年级上册(2024)Part A教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了Let’s talk,New words,his,strong,hair,kind, 询问他人姓名的句型,情景在线 ,quiet等内容,欢迎下载使用。
      /hɪz/ det.他的
      对应:her 她的 拓展:he(主格)him(宾格) 例句:He puts his hands ver his ears. 他用双手捂住耳朵。
      /strɒŋ/ adj.强壮的
      反义:weak虚弱的 短语:a strng by 一个强壮的男孩 例句:My uncle is strng. 我的叔叔很强壮。
      /heə(r)/ n.头发
      形近:chair椅子 短语:black hair黑发 例句:The girl has lng black hair. 这个女孩有一头黑色的长发。
      /kaɪnd/ adj.友好的
      近义:friendly友爱的;友好的 拓展:kind(形容词)体贴的;慈祥的;宽容的短语:kind t animals爱护动物 例句:She is very kind.她很友善。
      Language pints
      课文原句 —What’s yur friend’s name? 你的朋友叫什么名字?     —His name is Zhang Peng. 他叫张鹏。
      句式结构 —What’s + 他人的 + name?     —His/Her name is + 姓名
      his 在此处是形容词性物主代词,通常放在名词前。
      “他人的”可以用形容词性物主代词 (his, her 等);也可以用名词所有格(yur father’s, yur brther’s 等)。
      知识详解 问句是 what 引导的特殊疑问句,用于询问他人 的姓名。
      描述某人的外貌特征或性格特点的句型
      课文原句 He’s tall and strng. 他又高又壮。 He’s als kind. 他也很友善。
      句式结构 主语+be动词+描述人物外貌特征或性格特点的形 容词.
      当需要多个形容词 连用时,需要在最后一个形容词前加and。
      例句在线 She is kind and funny. 她既友善又有趣。
      知识详解 此句型用于描述某人的外貌特征或性格特点,时 态为一般现在时。be 动词的形式要根据主语的变 化而变化。
      描述某人的外貌特征的句型“主语 + have/has ...”
      课文原句 He has shrt hair. 他有一头短发。
      句式结构 主语+have/has (+ a/an) +表示颜色/大小等的形容 词+身体部位.
      知识详解 此句型用于描述某人的外貌特征,时态为一般现 在时。have/has 跟随主语的变化而变化。
      例句在线 She has lng hair. 她有一头长发。
      主语为第三人称单数时,用has。
      Say and draw
      Let’s learn
      tall and strng
      shrt and thin
      /ˈkwaɪət/ adj.文静的
      形近:quite 相当;十分 短语:a quiet girl 一个文静的女孩 例句:She is a quiet girl. 她是一个文静的女孩。
      询问他人姓名或身份的句型
      课文原句 —Wh is she? 她是谁?     —Her name is Sarah. 她叫萨拉。
      句式结构 —Wh is + 某人 (he/she/the girl ...)?     —His/Her name is + 姓名.;He/She + is + 姓名/ 表示身份的名词.
      知识详解 问句用于询问他人的姓名或身份。wh意为“谁”, 用来引导特殊疑问句。
      当询问多个人的身份时,句式结构为“Whare+某些人?”
      例句在线 —Wh’s the by? 那个男孩是谁? —He’s David. 他是戴维。
      Listen and chant
      Tim is my friend. 蒂姆是我的朋友。 He’s a gd, gd by. 他是一个很好、很好的男孩。He’s tall and thin. 他又高又瘦。 He’s a gd, gd by. 他是一个很好、很好的男孩。
      Lily is my friend.莉莉是我的朋友。 She’s a gd, gd girl. 她是一个很好、很好的女孩。She’s quiet and kind.她又文静又友善。 She’s a gd, gd girl. 她是一个很好、很好的女孩。
      Let’s spell
      Listen and repeat. Then read alud.
      Read, listen and number.
      Lk, listen and write.
      True friends ________. Tall r ________,
      strng r nt, they help each ther.
      真正的朋友_______。高的或者_________,
      强壮的或者不强壮的,他们互相帮助。
      用所给词的适当形式填空。
      1. His (he) name is Jhn.2. She __is_____ (be) tall and thin.3. I have a new ___friend____ (friend).4. Zhang Peng ften __helps_____ (help) me.5. Sarah has (have) lng hair.

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      小学英语人教版PEP(2024)四年级上册(2024)电子课本新教材

      Part A

      版本:人教版PEP(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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