教科版六年级科学上册 第3单元《地球的运动》单元模拟测试卷（含答案）

这是一份教科版六年级科学上册 第3单元《地球的运动》单元模拟测试卷（含答案），共6页。
教科版六年级科学上册第三单元《地球的运动》单元模拟测试卷（时间：40 分钟 满分：100 分）学校：________ 班级：________ 姓名：________ 得分：________一、选择题（每题 3 分，共 45 分）1.科学家研究地球昼夜、四季变化时，最常用的研究方法是（ ）A. 实地勘测 B. 模型模拟实验 C. 查阅古书2.地球自转的方向是（ ）A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北3.北京和乌鲁木齐两座城市，先迎来黎明的是（ ）A. 北京 B. 乌鲁木齐 C. 同时天亮4.地球自转一周的时间大约是（ ）A. 12 小时 B. 24 小时 C. 一年5.地球围绕太阳的运动叫作（ ）A. 自转 B. 公转 C. 旋转6.地球公转一周的时间是（ ）A. 一天 B. 一个月 C. 一年7.地轴倾斜的角度大约是（ ）A. 23.5° B. 30° C. 66.5°8.同一根杆子，正午时分物体影子最短的季节是（ ）A. 春季 B. 夏季 C. 冬季9.古人观测日影四季变化使用的工具是（ ）A. 水钟 B. 圭表 C. 摆钟10.造成地球上四季冷热变化的根本原因是（ ）A. 地球距离太阳远近变化B. 月球遮挡太阳光C. 地球公转 + 地轴倾斜，太阳高度发生变化11.关于南北半球季节关系，说法正确的是（ ）A. 季节完全相同 B. 季节相反 C. 没有规律12.下列现象与地球自转无关的是（ ）A. 昼夜交替 B. 日月星辰东升西落 C. 四季更替13.正午太阳高度越高，地面接收的热量（ ）A. 越多 B. 越少 C. 不变14.“坐地日行八万里” 中 “日行八万里” 依靠的是（ ）A. 地球公转 B. 地球自转 C. 太阳运动15.北极星看起来位置基本不变，是因为（ ）A. 北极星静止不动B. 地轴北端始终指向北极星附近C. 北极星离地球很近二、判断题（每题 2 分，共 20 分，对打√，错打 ×）（ ）1. 地球仪上的地轴是垂直不倾斜的。（ ）2. 昼夜交替现象只能用 “地球自转” 这一种假说解释。（ ）3. 太阳东升西落，说明地球自西向东自转。（ ）4. 夏至正午太阳高度最低，物体影子最长。（ ）5. 地球公转轨道是标准圆形。（ ）6. 七月份地球处于远日点，但北半球是夏季。（ ）7. 地轴倾斜方向在公转过程中保持基本不变。（ ）8. 昼夜长短变化、四季温度变化都和地球公转有关。（ ）9. 天王星自转轴几乎平躺，昼夜交替规律和地球一样。（ ）10. 圭表可以用来测量一年中正午影子的长短变化。三、连线题（共 10 分）将现象与对应的地球运动方式连线昼夜交替 四季循环更替 地球自转日月星辰东升西落 一年中正午影长发生变化 地球公转不同城市黎明到来时间不同四、探究实验题（共 25 分）1. 影长四季变化模拟实验（12 分）我们用手电筒模拟太阳，纸板立柱模拟地面物体，探究四季正午影长规律。（1）一年四季正午，同一物体影子长短规律：春____、夏____、秋____、冬____。（4 分）（2）影子长短由太阳____决定；太阳高度越大，光斑越____，地面获得热量越____。（3 分）（3）简答题：为什么夏天炎热、冬天寒冷？（5 分）2. 地球自转与黎明模拟实验（13 分）用贴有北京、乌鲁木齐标记的地球模型，模拟地球自转。（1）地球自西向东自转，（城市）先迎来黎明。（2 分） （2）我们坐在向前行驶的汽车里，看到树木向后退，这一现象可以用来证明地球（自转方向 / 公转周期）。（2 分） （3）模拟实验：如果地球自东向西旋转，北京和乌鲁木齐哪个先天亮？（3 分） （4）简答：为什么地球上东边地区总比西边先看到日出？（6 分） 参考答案一、选择题1.B 2.B 3.A 4.B 5.B6.C 7.A 8.B 9.B 10.C11.B 12.C 13.A 14.B 15.B二、判断题1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√三、连线题昼夜交替 —— 地球自转日月星辰东升西落 —— 地球自转不同城市黎明到来时间不同 —— 地球自转四季循环更替 —— 地球公转一年中正午影长发生变化 —— 地球公转四、探究实验题1.（1）中等、最短、中等、最长（2）高度；小；多（3）地球公转时地轴倾斜方向不变，夏季北半球太阳高度大，阳光接近直射地面，单位面积接收热量多，气温高；冬季太阳高度低，阳光斜射，热量分散，气温低。2.（1）北京（2）自转方向（3）乌鲁木齐先迎来黎明（4）地球自西向东自转，东边的区域会更早转向朝向太阳的一侧，所以东边城市比西边先看到日出。