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      统编版小学语文三年级上册 16 富饶的西沙群岛 课件

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      统编版(2024)三年级上册(2024)16 富饶的西沙群岛图片ppt课件

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      这是一份统编版(2024)三年级上册(2024)16 富饶的西沙群岛图片ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了新课导入,第1课时,富饶的西沙群岛,物产多财富多,字词学习,书写指导,海底的生物,海岛上的鸟,感受海底,第2课时等内容,欢迎下载使用。
      在旅途中,你见过哪些美丽的风景?
      饶 优 瑰 岩 参
      武 栖 粪 辈 设
      rá yōu ɡuī yán shēn
      威武 栖息 鸟粪 先辈 建设
      朗读课文,读准生字,读通句子。
      富饶 优美 瑰宝 岩石 海参
      wǔ qī fèn bèi shè
      鼓劲 数不清 厚实 宝贵 珍贵 事业
      优美 淡青 浅绿 交错 岩石 挺好 鱼刺
      一共有两横,不能少了点或撇。
      横画之间的间距要均匀。
      “淡”右边的“炎”上下两部分要注意笔画的穿插,上面“火”的捺要变成点。
      “挺”字“建字底”的横折折撇在竖中线上,捺要舒展。
      横画之间的间距要均匀,撇捺要舒展。
       珊瑚 海参 大龙虾鱼 海鸟
      西沙群岛给你留下了怎样的印象?请你用课文中的一句话来说说。
      那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
      自由读课文,想一想:课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产?
      感受海水 大声读课文第2自然段,想一想:西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象?
      西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
      圈出表示颜色的词语,读一读,体会海水的美丽。
      这么美丽的海水是怎么形成的?
      因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
      自由读第3自然段,边读边思考:海底的生物给你留下了怎样的印象?
      海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
      你是从哪些词句中感受到的?
      在生活中你看到过或听说过什么“参”?
      海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
      说一说:你看到了一只怎样的龙虾?
      大龙虾划动起来的样子是怎样的?
      大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(拟人句)
      作者是怎样把珊瑚、海参和大龙虾的不同样子写出来的?
      作者在写的时候抓住了珊瑚的外形,让我们感受到了珊瑚的美丽可爱;抓住了海参、大龙虾的动作,让我们体会到了海参、大龙虾的不同特点。
      海葵手拉着手,跳着欢快的摇摆舞,还有小鱼给它们伴舞呢。
      可爱的海龟骨碌碌地转着眼珠子看着周围的一切,还不时翻几个高难度的跟头,好叫别人不要小看了它。
      fēnɡ jǐnɡ yōu měi wù chǎn
      fēnɡ fù xiānɡ hù jiā cuò
      风 景 优 美 物 产
      丰 富 相 互 交 错
      鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
      大声朗读第4自然段,想想这一自然段主要讲了什么。
      你从哪里读懂了鱼很美?
      你会用哪些词语来介绍这些鱼的颜色?
      有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
      鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
      想象:你仿佛看到了怎样的画面?
      小结:这个段落从鱼的颜色和样子两方面,为我们描绘了一副美丽的鱼群图。
      你从哪里读懂了鱼很多?
      自读第5自然段,思考:每句话主要写了什么?这些事物有什么特点?
      西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
      这段话中哪一句话是直接写鸟多?把这句话圈出来。
      你从哪里体会到了鸟多?
      课文是怎么介绍海底生物的?
      抓住颜色和动作来写生物的样子;
      用“有的……有的……”“……像……”等句式来写海底生物的样子。
      请选择一幅图,把你看到的图中的景象用几句话写下来。
      色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去,像在参加盛大的节日游行。
      辽阔无垠的海面上,一群海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空,一会儿又飞回海面捕食,一会儿又快乐地嬉戏着。

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      16 富饶的西沙群岛

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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