







小学语文统编版(2024)三年级上册(2024)5 铺满金色巴掌的水泥道评课课件ppt
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组词:紧紧 紧张 松紧
组词:院墙 医院 学院
组词:印刷 印刻 印象
1.“金色巴掌”指什么?
指黄色的梧桐叶。
2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
第一部分(第1自然段):一夜秋风,一夜秋雨。 第二部分(第2-11自然段):“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。 第三部分(第12-13自然段):表达对门前水泥道的喜爱。
课文描写的是什么时间的事情?
啊!多么明朗的天空。 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
粘:梧桐叶和水泥道融为一体。
为什么说梧桐叶像小巴掌?
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
然而:转折,表示强调。
作者在当时的心情怎样?你是从哪里看出来的?
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风,一夜秋雨。 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
善于观察,处处皆美景——
是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。
课文中,“一夜秋风,一夜秋雨”反复出现了两次,道出了美景出现的时间和条件,也增加了课文的韵律美。
你认识下面这些树叶吗?
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片( )的叶子。 这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便( )地粘在( )的水泥道上了。
留心观察一下你上下学路上的景色,动笔写一写,不要忘了用上课文中的修辞方法哦!
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