2025-2026学年乐山市高考临考冲刺生物试卷含解析

这是一份2025-2026学年乐山市高考临考冲刺生物试卷含解析，共6页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列有关物质出入细胞方式的叙述，正确的是（ ）
A．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动转运
B．神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于易化扩散
C．效应B细胞分泌抗体的过程属于主动转运
D．巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吐
2．下列有关生物实验的叙述中，正确的是（ ）
A．提取绿叶中的色素时，加入无水乙醇过量会导致提取液颜色浅
B．检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无可用双缩脲试剂
C．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先充分搅拌再短暂保温、离心
D．进行预实验的目的是为了减少实验误差
3．某自花传粉植物宽叶（A）对窄叶（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管，因而不能参与受精作用。若该植株自交，所得子一代表现型及比例为宽叶抗病：宽叶感病：窄叶抗病：窄叶感病5：3：3：1，有关叙述错误的是（ ）
A．这两对基因的遗传遵循自由组合定律
B．该亲本植株的表现型为宽叶抗病植株
C．上述F1宽叶抗病植株中双杂合的个体占3/5
D．若纯种宽叶、窄叶植株杂交，F1出现窄叶个体，则肯定是基因突变所致
4．利用竞争酶联免疫检测技术，检测抗虫棉中Bt抗虫蛋白表达量，原理如下图所示。检测之前，将“目的蛋白”的特异性抗体固定在支持物上，待测样本中的抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗体，标记抗原的酶可催化颜色反应。下列说法错误的是

A．检测过程中待测抗原和酶标记抗原均为Bt抗虫蛋白
B．需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照
C．实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致
D．反应体系中蓝色越深说明待测样品Bt蛋白含量越高
5．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（ ）
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输
6．下列是关于生物学实验操作、实验结果或实验现象的描述，其中正确的是
A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B．韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定
D．鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾
7．下列有关植物生长素的叙述，错误的是（ ）
A．在植物体内，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B．发育中的种子能合成生长素促进果实发育
C．过高浓度的生长素会抑制发芽
D．某浓度的生长素对同一植株不同器官促进生长的作用可以相同
8．（10分）下列对图示有关实验的说法中正确的是（ ）
A．若甲图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强
B．乙图用菠菜做色素提取与分离实验，③呈蓝绿色，其在层析液中溶解度最大
C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖
D．丁图表示NaOH扩散进入含酚酞的琼脂块，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
二、非选择题
9．（10分）果蝇X染色体上有下列三对等位基因：红眼（A）和白眼（a）、正常眼（B）和棒眼（b）、直刚毛（E）和焦刚毛（e），在实验室培育出多个品系的纯种果蝇。
（1）若以上述品系的纯种果蝇为材料，不能验证基因的自由组合定律，理由是：___________。
（2）XY染色体上存在同源区段和非同源区段（如下图所示），若控制刚毛性状的等位基因（E、e）位于X和Y染色体的同源区段时，基因型有________种。用上述品系的纯种果蝇为材料设计实验，验证控制刚毛性状的等位基因（E、e）位于X、Y染色体同源区段，写出实验思路及预期结果：____________。
（3）若红眼（A）和白眼（a）基因仅位于X染色体上。用纯种白眼雌果蝇与纯种红眼雄果蝇杂交，子代出现白眼雄性320只，红眼雌性318只，白眼雌性1只。对白眼雌性的来源，有人提出可能是母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌性（果蝇的染色体组成为XX、XXY均表现为雌性）。写出该白眼雌性个体的基因型________，试阐明母本减数分裂异常的原因：________________________________。
10．（14分）腓骨肌萎缩症亦称遗传性运动感觉神经病，其遗传方式可能有多种情况。下图是某研究小组经过家系调查绘制的遗传图谱，其中Ⅲ11与Ⅲ12为同卵双生，Ⅱ3不携带该病的致病基因。
（1）上图家系中该病的遗传方式为__________，Ⅲ10患病概率为__________。
（2）若Ⅲ11和正常男子婚配，生了一个红绿色盲男孩，除Ⅲ10未知，家族中其他成员色觉均正常。则Ⅲ12和正常男子婚配，生一个色觉正常孩子的概率为__________。该红绿色盲基因来自第Ⅰ代中的__________。
（3）可以推算，Ⅲ10两种病都不患的概率为__________。
11．（14分）党的十九大报告指出，要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。如图是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分。请据图回答下列问题：
（1）流经该湿地生态系统的总能量是______________。
（2）图中甲所代表的成分是______________； 能量从乙→丙的传递形式是___________。图中未显示出的乙的同化量的去向是____________。
（3） 湿地生态系统能含蓄水源，调节气候，体现了生物多样性的_____________价值。
（4）对湿地的范围和边界进行研究属于_______水平的研究。
12．如甲图所示，某同学将浸过肝脏研磨液的相同大小的滤纸片放入15mL的质量分数为3%H2O2溶液中，以探究酶促反应的相关问题。请回答下列问题：
（1）将4片滤纸片放入质量分数为3%H2O2溶液中，每隔2分钟观察一 次红色液滴的移动距离，然后根据数据绘制出如乙图曲线。若将滤纸片改为2片，请在乙图中绘制出根据实验结果得到的曲线。_____________
（2）若要乙图中的a值向上移动，在不改变溶液浓度的条件下，可采取的方法是_______________。
（3）若要利用甲图装置探究pH对酶活性的影响，补充下列实验步骤：
①取三个相同且洁净的装置，编上1、2、3号。每个装置中放入4片浸过肝脏研磨液的滤纸片。
②分别向装置中加入_______________，摇匀后静置5min。
③分别向装置中加人_______________， 观察实验现象并记录数据。预期实验现象：略
实验结论：酶活性的发挥需要最适宜的pH。
（4）生物体内酶的化学本质是_______________。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。活化能指的是_______________。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、A
【解析】
物质出入方式分为跨膜和不跨膜运输，归纳如表所示。
【详解】
A、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流是易化扩散，属于被动转运，A正确；
B、神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于胞吐，B错误；
C、效应B细胞分泌抗体的过程属于胞吐，C错误；
D、巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吞，D错误。
故选A。
2、A
【解析】
预实验的目的：可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义
【详解】
A、提取绿叶中的色素时，加入无水乙醇过量会因为色素含量少而导致提取液颜色浅，A正确；
B、检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无不可用双缩脲试剂，因为经蛋白酶处理后的产物有多肽，还有加入的胃蛋白酶，即生成物和胃蛋白酶也能和双缩脲试剂发生紫色反应，B错误；
C、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先短暂保温，再充分搅拌、离心，C错误；
D、进行预实验的目的是为了减少人力、物力和财力的浪费，D错误。
故选A。
3、D
【解析】
AaBb可以产生四种配子即AB:Ab:Ab:ab=1:1:1:1，雌雄配子的组合有4×4=16种，若所有的配子都可以参与受精作用，则后代中四种表现型的比例为9:3:3:1。
【详解】
A、根据该植株自交后代出现四种表现型可知，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，符合基因的自由组合定律，A正确；
B、根据自交后代同时出现宽叶和窄叶可知，亲本为宽叶杂合子Aa，根据后代中出现抗病和感病可知，亲本为抗病杂合子Bb，B正确；
C、由上分析可知，亲本的基因型为AaBb，F1宽叶抗病植株中AaBB:AABb:AaBb=1:1:3，其中双杂合的个体占3/5，C正确；
D、若纯种宽叶AA、窄叶aa植株杂交，F1基因型为Aa，若出现窄叶个体，则可能是基因突变，也可能是环境影响，D错误。
故选D。
4、D
【解析】
结合题意和题图可知：
（1）待测抗原，能与固相支持物上的特异性抗体结合，但不能发生颜色反应；
（2）酶标记抗原也能与固相支持物上的特异性抗体结合，但因有酶的存在，故能发生颜色反应（白色变为蓝色）；
（3）由于待测抗原与酶标记抗原同时与固相支持物上的特异性抗体竞争结合，若蓝色产物越多，说明酶标记抗原越多，则待测抗原少；反之亦然。
【详解】
A、基因工程中常常用抗原-抗体杂交技术检测转入基因的的表达的蛋白质量，而题中待测抗原和酶标记抗原都能与特定抗体结合，故检测过程中待测抗原和酶标记抗原均为Bt抗虫蛋白，A正确；
B、为了通过颜色反应区分待测抗原和酶标记抗原的多少，需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照，B正确；
C、实验中需要控制无关变量，所以实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致，C正确；
D、分析示意图，反应体系中蓝色越深说明待测样品酶标记抗原含量越高，D错误。
故选D。
注意：待测抗原和酶标记抗原都属于Bt抗虫蛋白，都能与固相支持物上的特异性抗体结合，二者的区别就是能否催化颜色反应。
5、A
【解析】
生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定，因此A正确；
构成细胞膜的脂质有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B错误；
有氧呼吸的第一、二、三阶段都会产生ATP，第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜；光合作用的光反作用阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上进行，因此C错误；
核糖体不具膜结构，因此D错误。
答案选A.
本题考查细胞膜的物质组成、结构和功能，意在考查学生分析问题的能力。考查学生对生物活动过程中有关内在知识联系进行分析运用的能力。
6、A
【解析】
还原糖的鉴定实验中，最理想的实验材料是含糖量较高的生物组织（或器官），而且组织的颜色较浅，易于观察；可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等，但不能选用甜菜、甘蔗，因为它们所含的蔗糖是一种非还原糖；马铃薯因含淀粉较多也不能做实验材料；不能选西瓜、血液（含葡萄糖）、含还原糖的绿色叶片等做实验材料，以避免颜色的干扰。
【详解】
A、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带是胡萝卜素，在层析液中溶解度最高，则距离所画滤液细线最远，A正确；
B、韭菜叶含丰富的还原糖，但含有色素会妨碍观察，一般不可选其作为实验材料做还原糖的鉴定，B错误；
C、探究酵母菌的呼吸方式用是否产生酒精来确定，而有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，C错误；
D、鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，先加NaOH溶液2毫升，再加CuSO4溶液3-4滴，摇均观察，不要加热，D错误。
故选A。
【定位】
叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验，探究酵母菌的呼吸方式
本题相关实验应注意以下内容：
（1）用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，由上到下（滤液细线在下方）依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素A、叶绿素B，橙黄色的胡萝卜素距离所画滤液细线最远。
（2）鉴定生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质，只有鉴定还原糖时才需加热，其他的常温即可观察颜色变化。
7、A
【解析】
1.生长素主要是在植物的顶端分生组织中合成的,然后被运输到植物体的各个部分。生长素在植物体内的运输是单方向的，只能从植物体形态学上端向形态学下端运输,在有单一方向的刺激(单侧光照)时生长素向背光一侧运输，其运输方式为主动运输(需要载体和ATP)。 非极性运输在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。
【详解】
A、在植物体内，生长素除了能从形态学上端运输到形态学下端之外，还可以在成熟组织中通过韧皮部发生非极性运输，A错误；
B、发育中的种子能合成生长素进而促进果实发育，B正确；
C、生长素的生理作用表现出两重性，因此过高浓度的生长素会抑制发芽，C正确；
D、某浓度的生长素对同一植株不同器官可能表现促进生长的作用相同的情况，D正确。
故选A。
8、A
【解析】
分析题图可知，甲图细胞出现质壁分离现象，代表植物的质壁分离及其复原实验；乙图的滤纸条上出现四条色素带，代表绿叶中色素的提取和分离实验；丙图是探究酵母菌的无氧呼吸的实验装置；丁图是探究细胞大小与物质运输关系的实验结果。
【详解】
A、若甲图细胞正在发生质壁分离，说明细胞失水，细胞液浓度增大，细胞吸水能力逐渐增强，A正确；
B、乙图滤纸条上有四种颜色不同的色素带，其中③代表蓝绿色的叶绿素a，说明在菠菜叶中含量最多，但在层析液中溶解度最大的是最上面的色素带①胡萝卜素，B错误；
C、丙图中培养酵母菌的锥形瓶封口一段时间的目的是消耗掉瓶中的氧气，保证实验时酵母菌进行的是无氧呼吸，C错误；
D、丁图计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，反映的是NaOH进入琼脂块的效率，而非速率，D错误。
故选A。
二、非选择题
9、因为三对等位基因都位于X染色体上，减数分裂时无法自由组合 7 实验思路：选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配，观察并统计后代雌雄个体的表现型；预期结果：后代雌雄均表现为直刚毛 XaXaY 母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离，或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极，最终都产生XaXa的配子
【解析】
根据题意：果蝇X染色体上有下列三对等位基因：红眼（A）和白眼（a）、正常眼（B）和棒眼（b）、直刚毛（E）和焦刚毛（e），属于同源染色体上的非等位基因，不遵循基因的自由组合定律。
【详解】
（1）根据题意，这三对等位基因都位于X染色体上，减数分裂时无法自由组合，因此不能用以上述品系的纯种果蝇为材料，设计杂交实验以验证自由组合定律。
（2）若控制刚毛性状的等位基因（E、e）位于X和Y染色体的同源区段，其基因型有：XEXE 、XEXe、XeXe、XEYE 、XeYE、XEYe、XeYe共7种；选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配，观察后代雌雄个体的表现型；若后代雌雄均表现为直刚毛，则控制刚毛性状的（E、e）位于X、Y染色体同源区。
（3）该亲本白眼雌性个体基因型为XaXa，红眼雄性个体基因型为XAY，后代雌雄个体的基因型为红眼（XAXa）、雄性个体为白眼（XaY），白眼雌性基因型为XaXaY，原因是由于母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离，或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极，最终都产生XaXa的配子。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。
10、常染色体显性遗传病 Ⅰ1
【解析】
几种常见的单基因遗传病及其特点：
1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。根据Ⅱ5个体可判断其遗传方式不属于伴X染色体隐性遗传病。
2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。根据Ⅱ5个体可判断其遗传方式不属于伴X染色体显性遗传病。
3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。根据Ⅱ5个体可判断其遗传方式不属于常染色体隐性遗传病。
5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。根据Ⅰ1个体可判断其遗传方式不属于伴Y染色体遗传。
【详解】
（1）根据Ⅰ1和Ⅰ2个体均患病，但有不患病的女儿可以判断该病的遗传方式是常染色体显性遗传病，假设致病基因为A，则Ⅰ1和Ⅰ2个体为Aa，进一步推断Ⅱ3为aa，Ⅱ4为Aa、AA，故Ⅲ10不患病概率为×＝，即患病概率为；
（2）假设红绿色盲的致病基因为b，若Ⅲ11和正常男子婚配，生了一个红绿色盲男孩（XbY），则Ⅲ11基因型为XBXb，由于Ⅲ11与Ⅲ12为同卵双生，则Ⅲ12基因型为XBXb，和正常男子（XBY）婚配，生一个色觉不正常孩子的概率为，色觉正常孩子的概率为。由于家族中其他成员色觉均正常，故其色盲基因Xb来自第Ⅰ代中的Ⅰ1个体；
（3）可以推算，Ⅰ1基因型为AaXBXb，Ⅰ2个体基因型为AaXBY，进一步推断Ⅱ3为aaXBY，Ⅱ4为Aa、AA（XBXb、XBXB），Ⅲ10为男性，不患腓骨肌萎缩症概率为，不患红绿色盲的概率为1−×＝，两病皆不患的概率为×＝。
本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据图中信息及题干信息判断该遗传病可能的遗传方式及相关个体的基因型，并能据此进行相关概率的计算。
11、生产者所固定的太阳能和污水有机物中的化学能 分解者 有机物中的化学能 未利用 间接 群落
【解析】
分析题图：根据双向箭头可知，乙是生产者；分解者除了一个箭头指向无机环境外，其余箭头应该都是指进来的，因此甲为分解者，则丙为消费者。
【详解】
（1）流经该湿地生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能和污水有机物中的化学能。
（2）由以上分析可知，图中甲为分解者；能量从乙→丙的传递形式是有机物中的化学能；生产者同化量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用，因此图中未显示出的乙的同化量的去向是未利用的能量。
（3）湿地生态系统能含蓄水源，调节气候，这属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值。
（4）对湿地的范围和边界进行研究属于群落水平的研究。
本题考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统中能量流动的过程及特点；识记生态系统的价值及实例；识记群落水平上研究的问题，能结合所学的知识准确答题。
12、 增加过氧化氢溶液的体积 2mL (或适量)的蒸馏水、质量分数5% (或一定浓度)的盐酸和质量分数5% (或一定浓度 )的氢氧化钠溶液 15mL( 或适量)的过氧化氢溶液 蛋白质或RNA 分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量
【解析】
肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，过氧化氢在过氧化氢酶的催化下会生成水和氧气，氧气会引起液滴的移动。
【详解】
（1）若将滤纸片改为2片，酶的量减少，酶促反应达到平衡所需时间会延长，如图所示：。
（2）图乙中的a值向上移动即产生的氧气量增加，在不改变溶液浓度的条件下，可采取的方法是增加过氧化氢溶液的体积，可以增加产物氧气的量。
（3）要探究pH对酶活性的影响，实验的自变量应该是不同的pH，②分别向装置中加入2mL (或适量)的蒸馏水、质量分数5% (或一定浓度)的盐酸和质量分数5% (或一定浓度)的氢氧化钠溶液，摇匀后静置5min。③分别向装置中加入15mL (或适量)的过氧化氢溶液。
（4）绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。活化能指的是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
酶和无机催化剂都是通过降低反应的活化能加快反应速率的。
方式
跨膜运输
非跨膜运输
扩散
易化扩散
主动转运
胞吞
胞吐
条件
高浓度→低浓度
高浓度→低浓度，载体蛋白
高浓度→低浓度，低浓度→高浓度，载体蛋白，能量
能量
能量
跨膜
（层数）
1
1
1
0
0
举例
水、气体、酒精、苯、甘油、尿素等
K+进入红细胞
小分子、离子
变形虫摄食
分泌蛋白的分泌