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      2027届高三地理(湘教版)一轮复习课件:第四章 素养进阶(五) 湖泊(含解析)

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      2027届高三地理(湘教版)一轮复习课件:第四章 素养进阶(五) 湖泊(含解析)

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      这是一份2027届高三地理(湘教版)一轮复习课件:第四章 素养进阶(五) 湖泊(含解析),共17页。PPT课件主要包含了典题导引,思维进阶,目录索引,培优演练等内容,欢迎下载使用。
      (2024·湖南卷)阅读图文材料,完成下列各题。湿地包括湖泊、沼泽、河流等类型。甲区域曾是里海的一部分,现为淡水湿地,有狭窄水道与里海相连。该湿地流域位于伊朗北部,年均降水量超过1 000毫米。据预测,21世纪60年代该湿地将全部变为沼泽。下图示意该湿地位置及湿地流域的土地利用状况。
      (1)简述甲区域演变为淡水湿地的过程。(2)推测从现在到21世纪60年代,该湿地类型结构的变化及主要原因。(3)为减缓该湿地变成沼泽的速度,请提出可行的措施。
      答案 (1)甲区域逐渐与里海分离,水域相对封闭;湿地流域降水充沛,多条河流汇入,淡水补给量大,且有外泄通道,水体不断被稀释,最终变为淡水湿地。(2)湖泊逐渐变为沼泽,湿地类型由湖泊和沼泽变化为单一沼泽;湖泊比重减少,沼泽比重增加。主要原因:里海水位下降,河流注入水量减少,湿地水量减少;河流挟带的泥沙不断淤积,湖泊逐渐变为沼泽。(3)提高用水效率,减少中上游生产生活用水;保护流域植被,减少湿地泥沙淤积;优化流域土地利用结构,减少水土流失;在与里海相连处建立拦水闸坝,减少淡水外泄。
      解析 第(1)题,甲区域曾是里海的一部分,后演变为淡水湿地,其过程应先分析甲区域是如何与里海分离成为湖泊的(可结合图文材料,从泥沙淤积,类似于潟湖形成原因方面分析),然后再分析其是如何从咸水湖演变成淡水湖的(可从河流注入、降水、湖水排出方面分析)。第(2)题,湿地类型结构的变化可结合材料分析。原为淡水湖,后演变成沼泽。湖泊演变成沼泽的原因可从气候、入湖水量等导致水量减少;湖泊泥沙淤积等方面分析。第(3)题,结合上题,该湿地变成沼泽与湖泊水量减少、湖水变浅有关,因此可从人类活动角度出发,分析人类应采取何种措施,使入湖水量增加,泥沙淤积减少。
      1.湖泊的发展演变过程
      2.湖泊咸、淡相互转化
      3.湖泊水文特征分析
      4.湖泊对地理环境的影响
      (2025·新课标卷)阅读图文材料,完成下列各题。冰川在运动过程中侵蚀下伏地表,在山区常形成U形峡谷和洼地。冰川消融时,挟带的物质就会堆积下来。研究表明,英国湖区国家公园(下图)曾被第四纪冰川覆盖,湖泊和峡谷主要形成于冰川作用。该国家公园年均降水量超过2 000毫米;河流流程短但水量较大、水流较急;湖泊较深,最深接近80米;山峰众多,最高峰海拔接近1 000米。
      (1)描述该国家公园湖泊的分布及形态特征。(2)分析冰川作用对该国家公园湖泊的分布及形态特征的影响。(3)解释该国家公园河流水量较大、水流较急的原因。(4)说明该国家公园湖泊水位季节变化小的气候原因。
      答案 (1)分布特征:数量众多(分布较密),沿谷地大致呈放射状分布。形态特征:湖盆狭长;湖泊较深。(2)曾被冰川覆盖,冰川在运动过程中沿山地周边不同坡向侵蚀,形成以山地为中心的多条放射状狭长谷地(U形峡谷)和众多较深的洼地;冰川阶段性消融使挟带的物质在谷地分段堆积,将谷地分割成多个狭长洼地。这种地形条件构成湖泊分布和形态特征的基础。(3)降水丰富(年均降水量超过2 000毫米),气温低,蒸发弱;坡度较陡,河流落差大。(4)位于温带海洋性气候区,降水量季节变化小(分配均匀)。

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