吉林省长春市2025—2026学年度下学期阶段测试卷 八年级物理 第七章 力（含答案）

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八年级下阶段测试卷 物 理题 得号 分第 七 章 力四六五总 分二一三得分评卷人一、单项选择题(每题2分，共12分)1.初中毕业生考试用排球的周长为650～670mm, 球内气压符合排球竞赛规则的要求，其重力 约为 ( )A.0.25N B.2.5N C.25N D.250N2.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面。放风筝时，没有 对风筝施力的物体是 ( )A. 手 B. 地球 C. 线绳 D. 空 气3.下列现象中，发生了弹性形变的是 ( )A. 橡皮泥上留下漂亮的指印 B. 跳板被运动员压弯C. 粉笔掉到地上断成两截 D. 饼干一捏变成碎块4.如图所示，人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳、它的原理是把小屋倾斜建设，以给屋内视 角的人造成“倾斜站立”的错觉。若在屋内桌面放一桶水，并在屋顶用软绳悬挂一个铅锤，则 水面和铅锤静止时，它的位置应为选项中的 ( )A B C DA.4 N8.关于货物和货车，请回答：(1)1t 钢铁的重力 1 t 棉花的重力。把它们都做成正方体放在同一水平面上，钢铁 的重心比棉花的重心 (选填“高”或“低”)。(2)如图所示是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是 。一辆总重力为3.92×10⁵N 的重型汽车 (选填“能”或 “不能”)通过这座大桥。星球 海王星天王星重力N土星木星 火星 地球 金星 水星8 题 图9题图10题图9.关于弹簧测力计，请完成下列填空：(1)如图所示，该弹簧测力计的分度值为 N, 示数为 N。(2)水平静止的弹簧测力计(自重不计)两端受到方向相反、大小都为3N 的 力 F₁ 和 F₂ 的 作 用，那么弹簧测力计的示数为 N; 若此时弹簧测力计中的弹簧伸长了3cm , 当小芳 用力将这个弹簧拉长了5cm 时，小芳拉弹簧的力是 N。10.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，关于行星，请回答：(1)行星绕着太阳做高速运动，是力改变了行星的 。当陨石撞击火星时，火星表 面会形成陨石坑，这说明力可以改变物体的 _o(2) 一 名质量为50kg 的中学生在火星上所受重力的大小为 N, 质 量 是 kg。(地球上g取10N/kg)得分评卷人三、作图题(每题2分，共4分)11.如图是某景观的简图，石球能在底座上方滚动，画出石球所受重力的示意图。(O点表示石四、简答题(每题2分，共4分)12.如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。13.有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用。”这句话对吗?为学 校姓 名班 级考 号得分评卷人得分评卷人考 生 座位序号五、计算题(每题5分，共10分)14.打篮球是同学们很喜欢的一项体育运动，请你写出打篮球时的两个现象和涉及的物理 知识。15.麻省理工学院(MIT)的一个研究小组通过压缩和熔化石墨烯片，创造出一种密度为钢的5% 、强度为钢的10倍的材料。钢的密度pρ的取8.0×10³kg/m³, g 取 1 0N/kg 。求 ：(1)1 m³ 该材料的质量。(2)1 m³ 该材料的重力。16.某电梯最大载重为8000N, 假定每位乘客的质量均为60kg,g 取10N/kg 。 则：(1)每位乘客的重力为多少?(2)此电梯一次最多能搭载多少位乘客安全升降?得分评卷人六、实验与探究题(第17～18题每题4分、第19～20题每题5分、第21题6分，共24分)17. 如图所示，甲、乙两位同学进行实验。当甲、乙同时用力拉绳子时，发现甲、乙相互靠近；若 甲拉乙时，则 (填序号),此时甲对绳子的拉力 乙对绳子的拉力。①甲不动，乙靠近 ②乙不动，甲靠近 ③甲、乙相互靠近上述实验现象表明： 。体育运动中，利用此原理的项目是 (举一例即可)。A●B●CT17题图18题图18. 地面上放着一个箱子，利用这个箱子我们可以探究力的三要素对力的作用效果的影响。(1)用力轻轻地推箱子，箱子不动，用较大的力才能将箱子推动，这说明力的 影 响力的作用效果。(2)若要使箱子向右侧倒去，应向右推箱子，若要使箱子向左侧倒去，应向左推箱子，这说明 力 的 影响力的作用效果。(3)如果要推倒箱子，应该在 (选填“A”“B” 或“C”) 位置施加力更容易成功。(4)推倒箱子后，箱子的重力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。19. 如图所示，瓶中灌满水，把玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用戴着厚手套的 双手挤压玻璃瓶。(1)我们会看到玻璃管中的水面 ,从该现象可推测 发生了形 变，这个实验说明了力可以改变物体的 (2)玻璃管应该选择较 (选填“粗”或“细”)的；戴上厚手套的目的是 20. 喜欢物理的小盛同学用弹簧、钩码、铁架台等器材“探究弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关 系”,她的装置如图所示。没有挂钩码时，在纸上画下弹簧下端的位置标记，之后每挂上一 个钩码做一个标记，并将数据记录下来。实验中所使用的钩码上面标有“50g”字样。(1)当挂4个钩码时，弹簧的伸长量是 cm。(2)从表中数据可以看出，第7、8两次实验中，弹簧的长度没有发生变化，这是因为 (填字母)。A. 弹簧太硬了B. 弹簧超出了弹性限度C. 所挂钩码太轻(3)由实验数据可得出结论：在一定范围内，弹簧所受的拉力与其伸长量成 比。(4)小盛知道弹簧所受拉力与弹簧伸长量的关系后，想把此弹簧改装成一个弹簧测力计，于 是她在弹簧的 (选填“上端”或“下端”)安装了一个指针，并在弹簧后面纸上的刻 度线旁边标示读数，则此“弹簧测力计”的测量范围是0至 N(g=10N/kg)。乙21. 某小组在“探究重力与质量的关系”的实验中，如图甲所示，用弹簧测力计分别测出不同数 量钩码受到的重力，记录在表格中。(1)表格中a 处数值如图甲所示，为 N。(2)表格中 b 处应填写 。根据表中数据可得出结论：物体的重力与其质量成(3)探究活动中多次实验的目的是 o(4)根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图乙中图线①所示；另一小组在 测量前忘记调零，指针指在0.2N 刻度线处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线 (填序号)。得分评卷人实验次数12345678钩码数/个01234567弹簧长/cm1516.117.218.319.420.522.922.9实验序号m/kgG/Nb10.1120.2a30.3340.44第七章 力一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B二、7.(1)重 地球 (2)大小 苹果8. (1)等于 低(2)过桥车辆的总质量不能超过30t 不能 9. (1)0.2 4.4 (2)3 510. (1)运动状态 形状(2)191.25 50三、11.如图所示 12.如图所示11题图 12题图四、13.不对，力不能脱离物体而存在。炸弹由火药和弹壳组成的，爆炸是火药产生的气体 与弹壳间的相互作用。14.抛出篮球：力可以改变物体的运动状态；篮球入筐后，把网眼撑大：力可以改变物体 的形状；抛出去的篮球最终会落向地面：篮球受到重力作用。(答案合理即可)五、15.解：(1)∵ ∴m=pV=5%pmV=5%×8.0×1 0³kg/m³×1m³=400kg(2)G=mg=400kg×10N/kg=4×10³N16. 解：(1) G =mg=6 0kg×10N/kg=600N②,故一次最多能搭载13位乘客。六、17.③ 等于 物体间力的作用是相互的 游泳(答案合理即可)18. (1)大小 (2)方向 (3)A (4)不变19. (1)上升 玻璃瓶 形状(2)细 防止水受热膨胀20. (1)4.4 (2)B(3) 正 (4)下端 2.521.(1)2 (2正比(3)排除偶然性，得出普遍规律(4)②