2025--2026学年四川广安市武胜县某校人教版四年级下册6月考前预测数学试题 [附解析]

这是一份2025--2026学年四川广安市武胜县某校人教版四年级下册6月考前预测数学试题 [附解析]，共20页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，解答题，作图题等内容，欢迎下载使用。

1.自2018年起，我国将每年秋分设立为“中国农民丰收节”。四年级的同学平均分成28组参加丰收节趣味活动——掰玉米，每组要掰15株玉米，每株有2个玉米，每组中的4人负责掰玉米，其余的3人负责装玉米。四年级一共有多少名同学参加了这次活动？解答这个问题需要用到的信息是（ ）。
A.28组、15株、2个、4人、3人B.28组、15株
C.28组、15株、2个D.28组、4人、3人

2.明明用小棒摆了8个互不相连的五边形，如果用这些小棒摆互不相连的四边形，可以摆（ ）个。
A.7B.8C.9D.10

3.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如下图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体从前面看是（ ）。
A.B.C.D.

4.算式1×2×3×4×5＝120，积的末尾有1个0；计算1×2×3×4×5×…×30，积的末尾有（ ）个连续的0。
A.7B.4C.5D.6

5.下面四个数据中的“5”都表示5个长度单位，其中三个“5”表示的长度单位相同，表示的长度单位不同的“5”在数据（ ）中。
米B.52毫米
千米D.8米3分米5厘米

6.用0、3、4、9写出所有比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列，4在十分位上的小数分别排在（ ）。
A.第一、第二B.第二、第四C.第五、第六D.第一、第三

7.如图，在直角三角形ABC中，D是AC边上的一点，DE垂直于AB，连接CE。有下面说法：①有2个直角三角形；②线段CB既是三角形CBE底边EB上的高，又是三角形ACE底边AE上的高；③三角形CBE的内角和小于三角形ABC的内角和；④AC＜AE＋EC。其中，正确的有（ ）个。
A.4B.1C.2D.3

8.仓库的货物架高3米，林伯伯身高1.8米，他站在梯子上取货物，选择（ ）米的梯子比较合适。
A.0.2B.0.6C.1.8D.3.0

9.下面可以把图1复原成图2的方法是（ ）。
A.先将图①向下平移1格，再向右平移1格
B.先将图①向下平移1格，再以直线b为对称轴画出轴对称图形
C.先将图①以直线a为对称轴画出轴对称图形，再向右平移1格
D.先将图①以直线a为对称轴画出轴对称图形，再以直线b为对称轴画出轴对称图形

10.关于平均数，下面说法合理的是（ ）。
A.王刚身高160厘米，他在平均水深1.2米的池塘游泳不会有危险。
B.一次数学测试，最高分98分，最低分70分，则这次测试的平均成绩一定在70～98之间。
C.星光小学合唱队的平均年龄为12岁，李明是合唱队的，他今年一定是12岁。
D.6个数的平均数是35，去掉一个数后平均数变为39，去掉的这个数肯定比35大。
二、判断题

11.一个两位小数四舍五入凑整到十分位后是5.0，这个小数最大是5.04，最小是4.95________．（判断对错）

12.当一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，折痕所在的直线就是对称轴． ( )
13.因为小数是无限的，所以小数部分没有最高位。（ ）

14.48中的“8”表示8100，也可以表示0.08。( )

15.混合运算中只有加减或只有乘除，应该按从左向右的顺序计算． ( )
三、填空题

16.亮亮家在学校东面，点点家在学校西面，两人同时离校回家，亮亮每分钟行80米，点点每分钟行70米，经过12分钟两人同时到家。他们两家相距( )米；点点家与学校的距离比亮亮家与学校的距离少( )米。

17.文具店进了20盒修正带，每盒12个，卖了3天后还剩96个。宁宁列出算式96÷[12×20−96÷3]，她要解决的问题是( )。

18.2026年《故宫日历》共有生肖版、书画版、青春版以及汉英对照版4个版本。某商家销售书画版，原价为每本118元。现推出促销活动，原来买6本的价钱，现在可以多买2本，还剩4元。现在每本( )元。

19.如图是用同样大的小正方体摆成的立体图形。按照这样的规律继续摆下去，从上往下数，第7层有( )小正方体，第( )层有100个小正方体。

20.某小学组织学生们去松鼠乐园写生，共用20辆校车，平均每辆车长5米，前后两辆车相隔5米，这列车队一共长( )米。

21.喵喵在计算50×（□＋5）时，错算成50×5＋□，算出的结果比正确结果少了98，正确结果是( )。

22.一个小数的整数部分是8，小数部分各数位上的数字之和是13，且小数部分各数位上的数字都不相同。这个小数最大是( )，最小是( )。

23.维多利亚港是香港的地标景点之一，明明从家出发去维多利亚港游玩，全程6千米。他先步行920米到达公交车站，乘坐公交车9分钟到达维多利亚港附近，之后又步行了580米来到维多利亚港。根据以上信息计算，这辆公交车平均每分钟行驶( )米。

24.蜜蜂的蜂窝构造非常精巧，如图，蜂房由无数个大小相同的房孔组成，每个房孔的内角和是（ ）​∘。

25.用三根小棒首尾相接组成三角形，其中两根小棒分别长3cm、6cm，第三根小棒最短是( )cm，最长是( )cm。（边长取整厘米数）

26.乐乐从家出发到维多利亚港游玩要走1.5千米，他走了0.36千米后发现没带手机，于是返回去拿。这样他到维多利亚港一共走了( )千米。

27.把10块长6cm、宽2cm的长方形纸片按照如图所示方法摆成四层，这个图形的周长是( )cm，面积是( )cm²。

28.近期“苏超”联赛掀起足球热，学校打算为五、六年级共22个班级添置足球，五年级每个班2个足球，六年级每个班3个足球，一共要买54个足球。该校五年级有（ ）个班，六年级有（ ）个班。
四、解答题

29.丽丽和小薇是同班同学，本学期的前四次测验丽丽平均分是87分，小薇是83.5分，丽丽推断第五次测验自己的得分一定更高，丽丽的推断对吗？并说说你的理由。
________

30.学习完“运算律”这个单元后，明明发现在计算两位数乘法时已经运用了乘法分配律。请你写一写这个竖式是怎样运用乘法分配律进行计算的。

31.聪聪的想法对吗？请你试着说说他是怎么想的。

32.某戏剧节购票平台在某天第一小时比第二小时多卖出3张票，第三小时比第四小时少卖出12张票。已知第一小时和第四小时共卖出235张票，那么该平台这4小时一共卖出多少张票？

33.印刷厂要印刷96000册图书，为按时完成印刷工作，该印刷厂启动8台印刷机24小时不间断工作，若每台印刷机每小时能印刷125册图书，那么印完这些图书需要几天？

34.小明骑自行车经过一段下坡路时，以每秒4.5米的速度开始下坡，以后每秒行驶的路程都比前一秒多3.5米，经过5秒后，小明到达坡底。这段下坡路有多少米？（假设全程是直线行驶）

35.下图△ABC与△ADE标注了5个角，已知：∠2＝∠4，那么，∠3与∠5是否也相等？为什么？
五、计算题

36.直接写出得数。
10－2.5＝ 7－8÷10＝ 8×99＋8＝ 6.32×100＝
5.6＋3.4＝ 75÷1000×10＝ 2.35－0.8＋1.2＝ 600÷25÷4＝

37.列竖式计算。
5.32＋4.68＝ 20－10.99＝ 13.12－7.8＝

38.计算下面各题，能简算的要简算。
26.7－5.43＋3.3－14.57 125×25×32 25×[（664＋659）÷63]
89.54－25.27－14.73 999×222＋333×334 175－75÷15＋90

39.先移一移，画一画，把不规则图形变成规则图形，再求出下面左边图形的周长和右边图形涂色部分的面积。
（1） （2）
六、作图题

40.
如图，每个小方格的边长表示1cm，按要求画一画，填一填。
（1）图①是轴对称图形，以直线m为对称轴，画出它的另一半。
（2）画出将图①整个图形先向右平移8格，再向上平移4格后的图形。
（3）图①整个图形的面积是( )cm2。
（4）将一个小方格涂色，使与图②组成的图形成为轴对称图形，并画出对称轴。
参考答案与试题解析
2025-2026学年四川广安市武胜县某校人教版四年级下学期6月考前预测数学试题
一、选择题
1.
【答案】
D
【考点】
带有小括号的混合运算
【解析】
要求四年级参加活动的总人数，需要根据“组数”和“每组人数”这两个条件进行计算。题目中关于玉米株数和每株玉米个数的信息与计算总人数无关，属于多余条件。
【解答】
A．包含了玉米株数和玉米个数，这些是解决问题不需要的信息，此选项错误；
B．缺少每组人数的信息，且包含不需要的玉米株数信息，无法计算总人数，此选项错误；
C．缺少每组人数的信息，且包含不需要的玉米相关信息，无法计算总人数，此选项错误；
D．包含了组数28，以及每组中掰玉米的4人和装玉米的3人。利用这些信息可以先求出每组人数，再求总人数，列式为28×4+3=196
（名），此选项正确。
解答这个问题需要用到的信息是28组、4人、3人。
2.
【答案】
D
【考点】
四边形、五边形及多边形的初步认识
【解析】
1个互不相连的五边形需要5根小棒，那么8个五边形的总小棒数为：8×5=40（根）；1个互不相连的四边形需要4根小棒，用总小棒数量除以4即可得出可摆四边形数量。
【解答】
8×5=40（根）
40÷4=10（个）
可以摆10个。
3.
【答案】
C
【考点】
物体三视图的认识
从不同位置观察单个物体
【解析】
观察几何体可知，从前面看到的图形有三层，第一层和第二层都有3个小正方形，第三层有1个小正方形，靠右齐。据此选择即可。
【解答】
由分析可知：
这个几何体从前面看是 。
故答案为：C
4.
【答案】
A
【考点】
因数和倍数的认识
因数和倍数的认识
找一个数的因数及因数的特征
【解析】
积的末尾的0是由因数2和因数5相乘得到的。在连续自然数连乘中，因数2的个数多于因数5的个数，所以积的末尾0的个数取决于因数5的个数。需要找出1到30中含有因数5的数，并统计因数5的总个数。
【解答】
找出1到30中是5的倍数的数：5,10,15,20,25,30。
每个数中含有因数5的个数：5=1×5，含有1个因数5；
10=2×5，含有1个因数5；
15=3×5，含有1个因数5；
20=4×5，含有1个因数5；
25=5×5，含有2个因数5；
30=6×5，含有1个因数5。
因数5的总个数为：1+1+1+1+2+1=7（个）。所以积的末尾有7个连续的0。
5.
【答案】
C
【考点】
毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
小数的数位和计数单位的认识
整数的数级、数位和计数单位的认识
【解析】
要先确定每个选项中数字“5”所在的数位，明确其表示的意义，再结合长度单位之间的进率，换算成统一单位进行比较，找出与其他三项不同的选项。
【解答】
A. 1.65米中，“5”在百分位，表示5个0.01米，即0.05米，因为1米=100厘米，所以0.05米=5厘米，所以1.65米中的“5”表示5厘米；
B. 52毫米中，“5”在十位，表示5个十毫米，即50毫米，因为1厘米=10毫米，所以50毫米=5厘米，所以52毫米中的“5”表示5厘米；
C. 42.195千米中，“5”在千分位，表示5个0.001千米，即0.005千米，因为1千米=1000米，所以0.005千米=5米，所以42.195千米中的“5”表示5米；
D. 8米3分米5厘米中，“5”以厘米为单位，是5厘米，所以8米3分米5厘米这的“5”表示5厘米。
6.
【答案】
C
【考点】
多位小数的大小比较
小数的读法和写法
【解析】
总共只有四个数字，写出比9大的三位小数，整数部分只能是9，其他三个数字在小数部分，写出符合条件的所有小数，再按从小到大的顺序排列即可解答。
【解答】
比9大的三位小数有：9.034、9.043、9.304、9.340、9.403、9.430，9.034＜9.043＜9.304＜9.340＜9.403＜9.430，4在十分位上的小数分别排在第五、第六。
故答案为：C
7.
【答案】
C
【考点】
三角形的内角和
三角形的分类
多边形的内角和
三角形的概念及表示方法
【解析】
根据三角形、三角形的高、三角形的内角和、直角三角形的意义，逐项分析解题即可。
【解答】
①：图中的直角三角形有△ADE、△ABC、△BCE，共3个，不是2个，所以①错误。
②：根据三角形高的定义，CB ⊥ AB，EB、AE都在直线AB上，对△CBE，CB是底边EB上的高；对△ACE，CB是底边AE上的高，所以②正确。
③：任意三角形的内角和都是180∘，两个三角形内角和相等，所以③错误。
④：根据三角形三边关系“两边之和大于第三边”，在△AEC中，AC < AE + EC，所以④正确。
因此，正确的有2个。
8.
【答案】
C
【考点】
利用小数加减法解决实际问题
【解析】
先计算林伯伯站在梯子上需要达到的高度，即货物架高度减去身高，再将计算结果与各选项梯子高度进行比较，选择高度足够且合适的梯子。
【解答】
需要的梯子高度：
3 - 1.8 = 1.2（米）
A. 0.2 < 1.2，梯子高度不足，无法取到货物，此选项错误；
B. 0.6 < 1.2，梯子高度不足，无法取到货物，此选项错误；
C. 1.8 > 1.2，梯子高度合适，能够取到货物，此选项正确；
D. 3.0 > 1.2，梯子过高，存在安全隐患，此选项错误。
9.
【答案】
D
【考点】
作平移后的图形
补全轴对称图形
【解析】
一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。据此分析选项选择即可。
【解答】
A. 将图①向下平移后，眼睛朝下，耳朵在右，再向右平移后，眼睛还是朝下，耳朵在右，与图二中的眼睛、耳朵（左耳）位置不一致，选项错误；
B. 将图①向下平移一格后，眼睛朝下，耳朵在右，再以直线b为对称轴作轴对称变换，眼睛还是朝下，耳朵在左，与图二中眼睛位置不一致，选项错误；
C. 将图①以直线a为对称轴作轴对称变换，眼睛朝上，耳朵在右，再向右平移一格后，耳朵在右侧，与图二中耳朵（左耳）位置不一致，选项错误；
D. 将图①以直线a为对称轴作轴对称变换，眼睛朝上，耳朵在右，再以直线b为对称轴作轴对称变换，耳朵朝左，与图二中耳朵（左耳）位置一致，选项正确。
可以把图1复原成图2的方法是先将图①以直线a为对称轴画出轴对称图形，再以直线b为对称轴画出轴对称图形。
10.
【答案】
B
【考点】
平均数的意义及求法
【解析】
本题考查平均数的意义及特征。平均数是一组数据的代表值，反映数据的集中趋势，它介于最大值和最小值之间，但不能代表每一个具体数据的大小。
【解答】
A. 平均水深1.2米，表示池塘水深的总体水平，并不代表池塘每一处的水深都是1.2米，有的地方可能比1.2米深很多，甚至超过1.6米，所以王刚游泳可能会有危险，此选项说法不合理，不是正确选项；
B. 一组数据的平均数介于这组数据的最小值和最大值之间。这次测试最高分98分，最低分70分，所以平均成绩一定在70分至98分之间，此选项说法合理，是正确选项；
C. 合唱队的平均年龄为12岁，表示合唱队队员年龄的一般水平，李明是合唱队队员，他的年龄可能是12岁，也可能大于12岁或小于12岁，此选项说法不合理，不是正确选项；
D.，原来6个数的总和是35×6=210，去掉一个数后，剩下5个数的总和是39×5=195，去掉的这个数是210-195=15。因为15