人教版（2024）八年级上册（2024）Unit 2 Home Sweet Home Section A Grammar Focus复习练习题

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）Unit 2 Home Sweet Home Section A Grammar Focus复习练习题，文件包含第六章数据的收集与整理-考点梳理+强化练习含答案解析docx、第六章数据的收集与整理-考点梳理+强化练习docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共56页， 欢迎下载使用。
情态动词的基本用法
情态动词是表示情感态度的动词，不能单独作谓语，而是后接实义动词或系动词的动词原形构成谓语。
He can basketball. (×)
He can play basketball. (√)
情态动词一般没有人称和数的变化。
They can help us.
She can help us t.
少数情态动词有时态变化，如can过去式为culd，may过去式为might。
The by culd play sccer when he was five.
情态动词用作助动词，可以构成否定句，疑问句或简明答语。
He can’t play the pian.
—Can yu help me take ut the rubbish.
—Srry, I can’t. I’m busy with my hmewrk.
常见情态动词
shuld:“应该”，表示责任或义务。也可以用于建议。
Students shuld keep the classrm clean.
Yu shuld wear mre clthes. It’s s cld tday.
must:“必须”。强调说话人的主观看法。
否定的mustn’t表示“禁止，一定不能”。
We must leave at nce.
Yu mustn’t take phts here.
may/might:“也许，可能”，表示推测；也能表示请求允许。
We may leave n Tuesday.
May I park my car here?
have t:“不得不，必须”。强调客观需要。have t有时态和人称变化。
否定形式dn’t have t表示“不必，没有必要”。
They had t get up early.
Yu dn’t have t finish it nw.
had better:“最好...”，用于提建议。
Yu’d better nt eat t much candy.
含情态动词的各种句式
陈述句：主语+情态动词(+nt)+实义动词或系动词原形+其他.
肯定句变否定句，在情态动词后加nt。
I can speak French well.
I can’t speak French well.
一般疑问句：情态动词(+nt)+主语+实义动词或系动词原形+其他？
陈述句变一般疑问句时，将情态动词提至句首。
Alice can help t pack up the clthes.
Can Alice help t pack up the clthes?
特殊疑问句：特殊疑问词+情态动词(+nt)+主语+实义动词或系动词原形+其他？
What can yu d t make yur mum smile?
Why can’t yu g nw?
[随学随练]
单项填空。
—I want t read the bk Ordinary Wrld. May I ________ yurs?
—Srry, I ________ it t Wang Yu yesterday.
A．brrw; brrwed B．brrw; lentC．lend; lentD．lend; brrwed
【答案】B
【详解】句意：——我想读《平凡世界》这本书。我可以借你的吗？——对不起，我昨天借给王宇了。
考查动词辨析和一般过去时。brrw借进来；lend借出去。第一空根据“May I ... yurs?”可知，情态动词may后跟动词原形，此处指的是“借进来”，因此第一个空填brrw。第二空再由“Srry, I ... it t Wang Yu yesterday.”可知，句子的时态是一般过去时，此处指的是“借出去”，因此用lent。故选B。
—What d I need t take fr the hiking, Mum?
—Yu’d better ________ mre water than usual. It’s such a ht day tday.
A．t takeB．takeC．takingD．tk
【答案】B
【详解】句意：——妈妈，徒步旅行我需要带什么？——你最好比平时带更多水。今天天气太热了。
考查情态动词的用法。had better d sth.“最好做某事”。故选B。
_________ stay ut late n schl nights. Yu must ________ hme befre 9:00 p.m.
A．Dn’t; gingB．Dn’t; gC．Dn’t; t gD．Dn’t; ges
【答案】B
【详解】句意：学校日晚上不要在外逗留太晚。你必须在晚上9点前到家。
考查祈使句和动词形式。第一空为否定祈使句结构，用“Dn’t+动词原形”；第二空中must是情态动词，其后接动词原形，g是正确形式。 故选B。
— Thank yu fr yur ________.
— It desn’t matter. We shuld ________ each ther.
A．help; helpB．helping; helpC．help; helping
【答案】A
【详解】句意：——谢谢你的帮助。——没关系。我们应该互相帮助。
考查词性。根据“Thank yu fr yur...”可知，此处作宾语，使用不可数名词help；根据“We ther.”可知，此处缺少谓语，使用动词原形。故选A。
Jhn ________ cme t see us tnight, but he isn’t very sure yet.
A．mayB．canC．mustD．shuld
【答案】A
【详解】句意：约翰今晚可能会来看我们，但他还不确定。
考查情态动词辨析。may可能；can能够；must必须；shuld应该。根据“he isn’t very sure yet”可知，此处表示不确定的可能性，故选A。
—______I use yur dictinary?
—Of curse. Here yu are.
A．MustB．NeedC．MayD．Shuld
【答案】C
【详解】句意：——我能用下你的字典吗？——当然。给你。
考查情态动词。Must必须；Need需要；May可以；Shuld应该。根据下面的答句“Of curse. Here yu are.”以及选项可知，这里是在委婉地请求使用对方的字典，征求许可，应用May。故选C。
It’s ht utside. Yu ________ wear yur jacket.
A．has tB．have tC．dn’t have tD．dn’t has t
【答案】C
【详解】句意：外面很热。你不必穿你的夹克。
考查情态动词“have t”的否定用法。has t不得不，第三人称单数形式；have t不得不，动词原形；dn’t have t不必，否定形式；dn’t has t错误表达。根据“It’s ht utside. yur jacket.”可知，外面很热”暗示“不需要穿夹克”，此处表示否定含义，“dn’t have t”意为“不必”，符合语境。故选C。
I didn’t catch the bus yesterday. I _______ walk three kilmeters t wait fr anther bus.
A．was able tB．had tC．shuldD．might
【答案】B
【详解】句意：我昨天没赶上公共汽车。我不得不步行三公里等另一辆公共汽车。A. was able t能；B. had t不得不；C. shuld应该；D. might可能。根据上文I didn’t catch the bus yesterday.可知下文是不得不。根据题意，故选B。
情态动词can/culd用法
表示请求
can和culd都可以表示请求允许，culd比can语气更加委婉。
常用问句：
请求问句：Can/Culd+主语+动词原型+其他？
肯定回答：Yes, yu can. (是的，你可以)
Sure. / Certainly. / Of curse. 当然(可以)。
N prblem. (没问题)
否定回答：N, yu can’t.(不，你不可以)
I’m afraid yu can’t. (恐怕你不可以)
Srry, yu have t... (抱歉，你得...)
—Can yu help me wash the car? (请求允许)
—Yes, f curse yu can.(给予许可)
—Can we eat ut tnight?
—Srry, we can’t. (抱歉，不可以)
—Culd I buy sme flwers?
—Of curse yu can.(对于culd提出的请求允许，回答时也要用can)
表示许可
can和culd都可以表示给予许可，culd比can语气更加委婉。
常用句型：主语+can/culd+动词原型+其他？
Yu can play basketball n weekend.
Yu can’t play the guitar after 11 p.m..
表示能力
can可以表示能力，只能用于一般现在时。
注意：can与be able t都可以表示能力，can只能用于一般现在时，但be able t可以用于各种时态。
The girl can jump high.
The bys was able t play vlleyball when he was 6 six years ld.
在过去时中表示能力要用culd。

表示推测
can表示推测，常用于否定句和疑问句中。 can’t意为“不可能”。
can用于肯定句推测时，常译作“有时会”。
It can’t be Mary’s. She desn’t like blue.
Can the news true?
Cats can be scary. (猫有的时候很吓人)
culd可以用于肯定句、否定句和疑问句等各种句式，表示推测时可能性比 can 小，常意为“也许、可能”。
It culd be Jane’s. She likes t wear green cat.
提出建议
can可以用来提出建议或提供某种可能性。
Yu can g fishing r play badmintn n Sunday afternns.
culd比直接用 can 更加委婉。
Maybe we culd see a film tmrrw.
[随学随练]
单项填空。
—Culd I take phts in this museum, Mrs. Smith?
—Srry, yu ______. It’s nt allwed there.
A．can’tB．needn’tC．culdn’tD．wn’t
【答案】A
【详解】句意：——史密斯夫人，我可以在博物馆拍照吗？——抱歉，你不可以。那里不允许拍照。
考查情态动词。can’t 不能；needn’t 不必；culdn’t 不能（过去式）；wn’t 不会。根据“It’s nt allwed there”可知，“不允许”拍照，所以此处表示“不能”，时态为一般现在时。故选A。
Sme rbts ________ help scientists d dangerus things.
A．canB．needC．shuldD．must
【答案】A
【详解】句意：一些机器人能帮助科学家做危险的事情。
考查情态动词辨析。can能；need需要；shuld应该；must必须。根据“help scientists d dangerus things”可知，此处强调机器人具备能力协助完成危险任务，而非必要性或义务性。故选A。
—______ I take my pet dg t watch the shadw puppet shw?
—N, yu ______. Pets aren’t allwed there.
A．May; culdn’tB．Can; may ntC．Culd; can’tD．Must; culdn’t
【答案】C
【详解】句意：——我可以带我的宠物狗去看皮影戏吗？——不，你不能。宠物不得入内。
考查情态动词辨析。may可能；can能；culd能，过去式或表委婉；must必须；culdn’t不能；may nt可能不；can’t不能。根据“ take my pet dg t watch the shadw puppet shw?”可知，这里表示请求许可，需用委婉情态动词，用culd，答句表达禁止规则，需用直接否定形式can’t。故选C。
—Culd I take the picture bk hme, Mrs Rice?
—N, yu ________. Yu ________ nly read it here.
A．culdn’t; canB．culdn’t; mayC．can’t; canD．mustn’t; culd
【答案】C
【详解】句意：——我可以把这本图画书带回家吗，Rice太太？——不，你不能。你只能在这里读。
考查情态动词辨析。culdn’t不能，过去式；can’t不能，原形；mustn’t禁止；can能，原形；may可以，原形；culd能，过去式。根据“Culd I take the picture bk hme, Mrs Rice?”可知，此句中culd表示委婉语气，不是过去式，所以否定回答用can’t；第二空表示“只能在这里读”，用can表示“能，可以”。故选C。
—Smene is kncking n the dr. Is it Anna?
—N. It ________ be her. She’s giving a perfrmance at the theater nw.
A．canB．can’tC．mustn’t
【答案】B
【详解】句意：——有人在敲门。是安娜吗？——不。不可能是她。她现在正在剧院演出。
考查情态动词。can可能；can’t不可能；mustn’t禁止。根据“She’s giving a perfrmance at the theater nw.”可知，安娜正在剧院演出，因此不可能是她在敲门，用can’t表示否定推测。故选B。
________ yu turn dwn the TV, please? I’m trying t wrk.
A．CuldB．MustC．MightD．Shuld
【答案】A
【详解】句意：麻烦您把电视音量调小一点好吗？我现在正忙着工作。
考查动词辨析。Culd可以，表达委婉、礼貌的请求语气；Must必须，表示强制性的必要性；Might也许，表示可能性；Shuld应该，表示义务或建议。根据“ tum dwn the TV, please?”可知，是在委婉请求对方把电视音量调小一点，故选A。
Jhn ______ be at schl. His father tk him t the hspital just nw.
A．mustB．can’tC．mayD．culd
【答案】B
【详解】句意：约翰不可能在学校。他爸爸刚才把他送到了医院。
考查情态动词。must必须；can’t不可能；may可能；culd可以。根据“His father tk him t the hspital just nw.”可知，约翰不可能在学校。故选B。
Sphie ______ read bth English and French when she was nly five years ld.
A．canB．culdC．mayD．need
【答案】B
【详解】句意：Sphie五岁时就能阅读英语和法语。
考查情态动词用法。can能，表示现在具备的能力；culd能，表婉转或过去具备的能力；may可能；need需要。根据“read bth English and French when she was nly five years ld.”可知，空处强调过去具备阅读英语和法语的能力，需can的过去式culd。故选B。
—Why didn’t yu cme t the meeting yesterday?
—I ________ cme because I was sick.
A．may ntB．mustn’tC．culdn’tD．shuldn’t
【答案】C
【详解】句意：——你昨天为什么没来开会？——我因为生病不能来。
考查动词辨析。may nt可能不；mustn’t禁止；culdn’t不能；shuldn’t不应该。根据“because I was sick.”可知是因为生病不能来。故选C。
—Simn, culd yu g t Huating Lake with me tmrrw?
—Srry, I ________. I have t take care f my sick brther at hme.
A．wn’tB．mustn’tC．culdn’tD．can’t
【答案】D
【详解】句意：——西蒙，你明天能和我一起去华亭湖吗？——抱歉，我不能。我必须在家照顾我生病的弟弟。
考查情态动词用法。wn’t将不会；mustn’t禁止；culdn’t不能，用于过去时；can’t不能。根据“—Simn, culd yu g t Huating Lake with me tmrrw? —Srry, have t take care f my sick brther at hme.”可知，问句用“culd”委婉邀请，答句需表达“无法接受邀请”的原因。can’t直接表示“不能”，强调客观条件不允许，与“必须照顾弟弟”的因果关系完全匹配。故选D。
单元语法基础练习
单项填空
Mr Green must ________ a gd teacher.
A．isB．amC．areD．be
【答案】D
【详解】句意：格林先生一定是一位好老师。
考查动词辨析和情态动词的用法。is是，第三人称单数；am第一人称单数；are复数；be动词原形。根据“must”可知，情态动词后需接动词原形，be是原形。故选D。
We’d better ________ n the rad. It is very dangerus.
A．nt t playB．nt playC．t nt playD．dn’t play
【答案】B
【详解】句意：我们最好不要在路上玩。这非常危险。
考查情态动词的用法。had better nt d sth.“最好不要做某事”，固定用法。故选B。
—_________ yu eat in the classrm?
—N, we _________ eat in the dining hall.
A．Can; can’tB．Must; canC．Shuld; mustn’tD．Can; must
【答案】D
【详解】句意：——我们可以在教室吃东西吗？——不可以，我们必须在食堂吃东西。
考查情态动词辨析。Can可以；can’t不能；Must必须；Shuld应该；mustn’t禁止。根据“ eat in the classrm?”可知，此处是在询问能不能在教室吃东西，故第一空用情态动词can；根据“N, in the dining hall.”可知，我们不能在教室吃东西，我们必须在食堂吃东西，故第二空用must。故选D。
—Culd yu please ________ her t play chess nw?
—Srry, I ________ fr an English test.
A．teach; am studyingB．teach; studied
C．t teach; am studyingD．t teach; studied
【答案】A
【详解】句意：——你现在能教她下棋吗？——抱歉，我正在为英语考试学习。
考查动词用法和时态。情态动词“Culd”后接动词原形teach；根据“nw”和“Srry, an English test.”可知，现在不能教是因为现在正在学习，第二句应用现在进行时，结构为be ding。故选A。
Culd yu ________ the windw? I feel a little cld.
A．please nt penB．please nt t pen
C．nt please t penD．please nt clse
【答案】A
【详解】句意：你能不要开窗吗？我有点冷。
考查情态动词用法。情态动词culd后接动词原形，否定形式在动词原形前加nt，此处用Culd yu nt d sth.?表示“你能不做某事吗？” 故选A。
—Will yu be able t finish the wrk in time?
—I ________ prmise anything, but I’ll d my best.
A．can’tB．shuldn’tC．culdn’tD．mustn’t
【答案】A
【详解】句意：——你能及时完成这项工作吗？——我不能保证什么，但我会尽力而为。
考查情态动词。can’t不能；shuldn’t不应该；culdn’t不能（通常用于过去时或委婉假设）；mustn’t禁止。根据“ anything, but I’ll d my best.”可知，此处表示“无法保证什么，但会尽力而为”，是在对话情境中的直接回应，应用can’t。故选A。
— ________ I sit here, madam?
—Srry, I’m afraid yu ________. The seat is fr the ld man.
A．Can; culdn’tB．Culd; culdn’tC．Culd; can’tD．Culd; can
【答案】C
【详解】句意：——女士，我可以坐这儿吗？——抱歉，恐怕你不能。这个座位是给一位老人的。
考查情态动词。Can可以；culdn’t不可能；Culd能够；can’t不能。“Culd”用于一般疑问句，是一种比较委婉、礼貌的请求表达方式，此处用于询问是否可以坐这儿；“can’t”是“不能、不可以”的意思，用于一般现在时的否定回应，说明因为座位是给老人的，所以对方不能坐这儿。故选C。
—Can we wear ur wn clthes at schl?
—N, we ________. We ________ wear the schl unifrm.
A．can’t; have tB．mustn’t; canC．can; mustD．needn’t; may
【答案】A
【详解】句意：——我们在学校可以穿自己的衣服吗？——不，我们不能。我们必须穿校服。
考查情态动词用法。can’t不能；have t不得不，必须；mustn’t禁止；can可以；must必须；needn’t不必；may可能。根据“N”可知，第一个空要用情态动词的否定形式，可以用can’t或mustn’t来回答“Can we”开头的一般疑问句；根据“wear the schl unifrm”可知，在学校必须穿校服，强调客观要求，用have t。故选A。
—Can yu jump high, Dad?
—N, I can’t. But when I was yur age, I ________ jump very high.
A．culdB．canC．culdn’tD．can’t
【答案】A
【详解】句意：——爸爸，你能跳得很高吗？——不，我不能。但当我像你这么大的时候，我能跳得很高。
考查情态动词。culd能够；can可以；culdn’t不能；can’t不能。But表示转折，说明可以跳得很高，根据“was”可知，本句是一般过去时，故选A。
—Culd yu play the pian at the age f six?
—Yes, I ________. I ________ shw yu hw t play it nw. It is easy.
A．can; culdB．can; canC．culd; canD．culd; culd
【答案】C
【详解】句意：——你六岁会弹钢琴吗？——是的，我会。我现在可以告诉你怎么弹。 这很容易。
考查情态动词。can能够，表示现在的能力；culd能，表示过去的能力。根据“Culd yu play the pian at the age f six”可知空格一处表示过去的能力，用culd；根据“nw”可知空格二处表示现在的能力，用can。故选C。
—Culd yu speak English, please?
—Er, I ________ speak English well, but let me try.
A．culdB．mustn’tC．canD．can’t
【答案】D
【详解】句意：——你能说英语吗？——呃，我英语说得不好，但让我试试。
考查情态动词。culd能够；mustn’t禁止；can可以；can’t不可能。根据“but let me try.”可知，自己的英语说得不好，应用can’t。故选D。
—Excuse me, culd yu please ________ the car here?
—Srry, I ________. I will mve it away right nw.
A．nt t park; willB．nt t park; wn’tC．nt park; willD．nt park; wn’t
【答案】D
【详解】句意：——打扰一下，请你不要把车停在这儿好吗？——抱歉，我不会（停在这儿）了。我现在就把它移走。
考查情态动词的用法。culd yu please后接动词原形，否定形式是culd yu please nt d sth.，所以第一空用nt park；根据“Srry”以及“I will mve it away right nw. ”可知回答是不会把车停在这儿了，用wn’t。故选D。
用can, culd, can’t, culdn’t或用所给词的适当形式填空，使句意完整。
—Culd yu please help me fld the clthes, Tm?
—Sure, I ________, Uncle Lee. I ________ fld my wn T-shirts at the age f fur.
—Tm, culd yu please help me take ut the rubbish?
—Srry, I ________, Mm. I am ding my hmewrk nw.
—Culd I brrw yur dictinary? I left mine at hme.
—Srry, I’m afraid yu _________ because I’m using it.
—Mm, culd I buy sme fd fr sick children?
—Yes, yu ________. But yu must finish yur hmewrk first.
—Culd yu please ________ (nt pen)the windw? It’s cld utside.
—I’m srry, I’ll d it at nce.
Last year I ________rw a bat, and nw I ________, either.
Simn ________swim when he was nly seven years ld.
Lucy ________ride a bike half a year ag, but nw she ________d it very well.
—Culd I use yur dictinary, please?
—Of curse yu ________.
—Wh ________it be?
—I think it might be Bb.
The water in the river is plluted. Tm ________catch any fish in it.
My little brther ________be a gd student because he is very lazy.
【答案】
can; culd
can’t
can’t
can
nt pen
culdn't; can't
culd
culdn't; can
can
can
can't
can't
翻译句子。
你可以叠衣服吗？

【答案】Culd/Can yu fld the clthes?
我们不可以带手机到学校。

【答案】We can’t bring mbile phnes t schl.
Tm可以在教室里听音乐吗？

【答案】Can Tm listen t music in the classrm?
周一晚上你能和我们闲逛吗？

【答案】Can yu hang ut with us n Mnday evening?
我有一张海报，你能帮我张贴起来吗？(汉译英)

【答案】I have a pster. Can yu help me put it up?
她在四岁时就能够独自看书了。(by neself)

【答案】She culd read by herself at the age f fur.
由于糟糕的天气，我们看不清楚下面的任何东西。

【答案】Because f the bad weather, we culdn't see anything belw.
你能把字典借给我用吗？

【答案】Culd yu lend me yur dictinary?
请你扫一下地板好吗?

【答案】Culd yu please sweep the flr?
能让我搭你的车到前面那个村子吗？(give a lift)

【答案】Culd yu give me a lift t the next village?
单元语法提升练习
补全对话
A
M: Mm, I feel a little tired after ding the hmewrk fr ne and a half hurs. 1
W: Watch TV? D yu finish yur hmewrk?
M: 2
W: I knw yu want t relax. 3
M: Sure, it’s easy fr me.
W: 4
M: N prblem. Where is the rubbish?
W: It’s in the kitchen.
M: 5
W: Yes, but remember nt t watch it fr t lng.
M: OK.
【答案】1．C 2．F 3．E 4．A 5．D
【导语】本对话主要是M想要看电视放松，结果妈妈让他叠衣服和倒垃圾，M爽快答应并做好，妈妈最后允许M看自己喜好的电视节目，并嘱咐不能看太长时间。
1．根据“I feel a little tired after ding the hmewrk fr ne and a half hurs”和“Watch TV?”可知此处请求看一会电视，选项C“我现在可以看一会儿电视吗”符合语境，故选C。
2． 根据“D yu finish yur hmewrk?”可知此处回答是否完成作业，选项F“没有，我还需要大约一个小时”符合语境，故选F。
3．根据“I knw yu want t relax”和“Sure, it’s easy fr me”可知此处提出了放松的建议，选项E“帮我把床上的衣服叠起来怎么样”符合语境，故选E。
4．根据“N prblem. Where is the rubbish?”可知此处是和垃圾相关的内容，选项A“那你能把垃圾倒出去吗”符合语境，故选A。
5．根据“Yes, but remember nt t watch it fr t lng.”可知此处是再次请求允许看电视，选项D“做完之后，我可以看我最喜欢的节目吗”符合语境，故选D。
B
补全对话。根据所给对话，填写适当内容，使其完整、正确。
A: Tm, I need yur help.
B: OK, Mm. But please wait fr a minute.
A: 1 ?
B: I’m playing cmputer games.
A: Yu shuldn’t play them any mre. Cme here quickly.
B: I’m cming, Mm. What can I d?
A: Culd yu please d the dishes?
B: Sure, Mm. 2 ?
A: They are n the table in the kitchen.
B: What d I have t d after ding the dishes?
A: 3 ? I was t busy t sweep the flr this mrning.
B: N prblem. Anything else?
A: Nthing. Yu can watch TV after ding these things.
B: 4 ?
A: Yu can watch TV fr an hur.
B: 5 ?
A: I’m ging t have a meeting.
B: OK, Mm.
【答案】1．What are yu ding/What are yu ding nw 2．Where are they/the dishes 3．Culd yu please sweep the flr 4．Hw lng can I watch TV 5．What are yu ging t d
【导语】本文为汤姆和妈妈之间的对话。文章主要为汤姆的妈妈让汤姆帮忙做家务的事。
1．根据“I’m playing cmputer games”可知，空格处妈妈应在询问汤姆现在正在做什么。故填What are yu ding/What are yu ding nw。
2．根据“Culd yu please d the dishes”和“They are n the table in the kitchen”可知，此处在询问碗在哪里，也可问它们在哪里。故填Where are they/the dishes。
3．根据“What d I have t d after ding the dishes”和“I was t busy t sweep the flr this mrning”可知，妈妈今天早上太忙了以致于没有时间扫地，故会询问汤姆是否能扫地。故填Culd yu please sweep the flr。
4．根据“Yu can watch TV fr an hur”可知，汤姆在询问自己能看多长时间的电视。故填Hw lng can I watch TV。
5．根据“I’m ging t have a meeting”可知，汤姆在询问妈妈要去做什么。故填What are yu ging t d。
补全语篇
A
根据短文内容，从括号中选择适当的单词填空
There are fur peple in Mr Black’s family. Let me intrduce (介绍) them t yu.
Mr Black is gd at cmputer. He (can/can’t) repair cmputers by himself.
Mrs Black 2 (can/culd) dance well in the past, but nw she 3 (culdn’t/can’t) because there is smething wrng with her left leg.
Their sn, Eric, 4 (can/can’t) design pictures n the cmputer. Lk at the pictures. Hw beautiful they are! I really want t learn frm him.
Shirley is their daughter. Lk at this pht. What a tall girl she is! She is abut 1.7 metres tall. She 5
(can/culd) play badmintn well. She is a member f the schl team.
【答案】1．can 2．culd 3．can’t 4．can 5．can
【导语】本文主要介绍布莱克家的四口人的特长。
1．句意：他能自己修电脑。根据“Mr Black is gd at cmputer.”可知他能自己修电脑，本句为一般现在时，故填can。
2．句意：布莱克夫人过去跳舞跳得很好，但现在她不能跳了，因为她的左腿有点问题。根据“in the past”可知是一般过去时。故填culd。
3．句意：布莱克夫人过去跳舞跳得很好，但现在她不能跳了，因为她的左腿有点问题。根据“but nw there is smething wrng with her left leg.”可知因为她的左腿有点问题，所以现在不能跳舞了。由nw可知用一般现在时。故填can’t。
4．句意：他们的儿子，埃里克，能在电脑上设计图画。根据“Lk at the pictures. Hw beautiful they are!”可知他们的儿子能在电脑上设计图画。故填can。
5．句意：她羽毛球打得很好。根据“She is a member f the schl team.”可知她羽毛球打得很好。故填can。
B
根据首字母提示，补全单词，使其完整、正确。
D yu smetimes hear “Hme, sweet hme”? It is anther way f saying it’s nice t be hme.
Hme is a special place fr e 1 . Many things make it “sweet”. What d yu like abut being at hme?
Maybe yu like t play w 2 yur brthers and sisters. Maybe yu enjy staying with yur mum and dad. Maybe yu have a pet yu like t play with. S 3 time with yur family is ne thing that makes hme sweet.
Yur b 4 is anther thing t make hme sweet. Yur tys, bks and ther favurite things are in yur bedrm. It is als a q 5 place fr yu t read a bk r think abut yur way.
Mealtime can make yur hme sweet, t. Family members sit a 6 the table t eat and share interesting stries.
Wuld yu like t h 7 d sme husewrk at hme? There are lts f things yu can d t make hme a sweet place. When family members wrk t 8 , these things can becme easier and mre interesting fr everyne. Maybe yu can help lay the dinner table r d sme c 9 .
Maybe yu can wash the clthes fr yur family. Maybe yu can w 10 the vegetables and ther plants in the garden. All f them can bring yu wnderful feelings.
Try yur best t d what yu can d, s that when yu cme hme every day, yu can say, “Hme, sweet hme!”
【答案】
1．(e)veryne/(e)verybdy 2．(w)ith 3．(S)pending 4．(b)edrm 5．(q)uiet 6．(a)rund 7．(h)elp 8．(t)gether 9．(c)leaning/(c)king 10．(w)ater
【导语】本文主要阐述了家对每个人来说是特别的地方，和家人相处、卧室里的物品、用餐时光等都让家变得温馨甜蜜，还鼓励大家帮忙做家务，共同营造美好的家。
1．句意：家对每个人来说都是一个特别的地方。根据“a special place fr”和首字母提示可知，此处应指家对每个人而言都很特别，everyne和everybdy都表示“每个人”。故填(e)veryne/(e)verybdy。
2．句意：也许你喜欢和你的兄弟姐妹一起玩。根据“play”和首字母提示可知，此处应指和兄弟姐妹一起玩，play with sb.“和某人一起玩”，固定短语。故填(w)ith。
3．句意：和家人共度时光是让家变得甜蜜的一件事。根据“time with yur family”和首字母提示可知，此处应指和家人共度时光，spend“度过”，此处要用动名词作主语，spend的动名词形式为spending，句首单词首字母大写。故填(S)pending。
4．句意：你的卧室是另一个让家变得甜蜜的事物。根据“Yur tys, bks and ther favurite things are in yur bedrm.”和首字母提示可知，此处应指卧室，bedrm“卧室”，且用单数。故填(b)edrm。
5．句意：它也是一个让你读书或者思考的安静的地方。根据“place fr yu t read a bk”和首字母提示可知，适合读书的卧室应该是安静的，quiet“安静的”，形容词作定语。故填(q)uiet。
6．句意：家人们围坐在桌子旁吃饭，分享有趣的故事。根据“the table”和首字母提示可知，此处应指围坐在桌子旁，arund“围绕”。故填(a)rund。
7．句意：你愿意帮忙在家做些家务吗？根据“There are lts f things yu can d”和首字母提示可知，此处应指帮忙做家务，help“帮忙”，不定式符号t后用动词原形。故填(h)elp。
8．句意：当家人们一起做事，这些事情对每个人来说会变得更容易和更有趣。根据“fr everyne”和首字母提示可知，此处应指一起做事会更轻松有趣，tgether“一起”。故填(t)gether。
9．句意：也许你可以帮忙摆餐桌或者做一些清洁/烹饪。根据“help lay the dinner table”和首字母提示可知，此处应指帮忙做家务，cleaning“清洁”和cking“烹饪”都符合做家务的范畴。故填(c)leaning/(c)king。
10．句意：也许你可以给花园里的蔬菜和其他植物浇水。根据“the vegetables and ther plants in the garden”和首字母提示可知，此处应指给植物浇水，water“浇水”，情态动词can后接动词原形。故填(w)ater。
阅读理解
A
It was half past five in the afternn when Sarah came hme frm wrk. She walked int the living rm and lked at her three children.
The children were furteen, thirteen and nine years ld. They were happily watching TV. The rm was dirty and untidy . There were empty glasses and dirty clthes n the flr. Tys were everywhere.
Sarah gt angry. “What a mess!” she said t her children. “I wrk all day and have t d husewrk all the evening. I’m very tired. I need t have a gd rest. I wn’t d husewrk anymre!”
Sarah did as she said. She didn’t d any husewrk. Every evening she sat n the sfa and watched TV. A week later, every dish in the kitchen was dirty. All the children’s clthes were dirty, t. Every trash can was full. The whle huse was ut f rder.
Then ne day when Sarah gt hme, she gt very surprised. The kitchen was clean. The children had cleaned it!
The secnd day, when Sarah gt hme, she fund the living rm was clean, and the children were washing their clthes. Sarah was happy and went t help them.
Nw Sarah and her three children d husewrk tgether. Then they all sit n the sfa and watch TV.
1．What did Sarah usually d in the evening befre she gt angry?
A．She usually cleaned the huse.
B．She usually sat n the sfa and talked t her children.
C．She usually watched TV.
D．She usually did husewrk with her children.
2．Hw ld was Sarah’s yungest child?
A．Furteen years ld.B．Thirteen years ld.
C．Nine years ld.D．Six years ld.
3．Every day when Sarah gt hme, ________.
A．the dishes were cleanB．the rm was dirty
C．the children were studyingD．her mther was lking after her children
4．Sarah’s children all felt ________ when Sarah gt angry and didn’t d any husewrk fr ver a week.
A．happyB．sadC．srryD．unlucky
5．Which f the fllwing is NOT true?
A．Sarah came hme frm wrk at 5:30 p.m.
B．Sarah didn’t d husewrk fr ver a week.
C．The children were t yung t wash their clthes.
D．Nw Sarah and her children d husewrk tgether befre watching TV.
【答案】A C B C C
【导语】本文主要讲述了萨拉每天工作回来，家里都很凌乱，三个孩子谁也不收拾。于是她很生气，一个多星期都没有再做家务。孩子们都很愧疚，都开始收拾房间。萨拉很高兴。
1．细节理解题。根据第三段中的“I wrk all day and have t d husewrk all the evening.”可知，在发怒之前，萨拉下班回到家的晚上通常要做家务，包括打扫屋子。故选A。
2．细节理解题。根据第二段中的“The children were furteen, thirteen and nine years ld.”可知，萨拉最小的孩子九岁。故选C。
3．细节理解题。根据第二段的描述可知，每天萨拉下班回家后家里都乱糟糟的。故选B。
4．推理判断题。根据故事情节发展可知，当萨拉一个多星期没做任何家务后，她的孩子们开始自觉地做家务。由此推断，孩子们感觉很“内疚”。故选C。
5．细节理解题。根据第二段中的“The children were furteen, thirteen and nine years ld.”和倒数第二段中的“… and the children were washing their clthes.”可知，孩子们足够大，可以洗衣服。故选C。
B
Accrding t a reprt, abut 60% f American families have wrking parents. Mthers spend abut 18 hurs ding the husewrk every week, and fathers spend abut 10 hurs ding the husewrk. What abut the kids? Children aged between six and twelve spend less than three hurs ding the husewrk every week, but almst 14 hurs watching TV. Hw abut teenagers? They spend nearly 31 hurs n the Internet, but nly three hurs helping with the husewrk every week. Hwever, sme parents think children shuld spend mre time n chres. Knwing hw t d the husewrk is an imprtant life skill.
Ding chres sends the children messages that they are part f the family and that they shuld d things fr thers. Every mrning children care fr the family pets by feeding them r walking them. It can als help the children keep healthy.
Children shuld take part in almst all the chres. They will feel happier when they make a cntributin (贡献) t the family. And it may help them understand the idea f wrking hard better. At the same time, they can learn a lt frm ding the husewrk. It can help them live a better life in the future.
1．American mthers spend abut ________ hurs ding the husewrk each week.
A．18B．16C．14D．10
2．________ spend nearly 31 hurs n the Internet every week.
A．Old pepleB．ParentsC．TeenagersD．Only children
3．Which f the fllwing is NOT true?
A．Ding chres can help children keep healthy.B．Yung children d nt need t d any chres.
C．Children can learn a lt frm ding chres.D．Mthers d mre chres at hme.
4．The best title fr the passage may be “________”.
A．Ding chres is gd fr childrenB．Parents shuld d the husewrk
C．Hw much husewrk there isD．Ding chres is different
【答案】1．A 2．C 3．B 4．A
【导语】文章讲述了在美国，大多数父母认为应该培养孩子的自立能力。他们认为孩子作为家庭成员，就应当分担家务，并且做家务对孩子的成长有很多好处。
1．细节理解题。根据“ Mthers spend abut 18 hurs ding the husewrk every week”可知，在美国，妈妈们每周大约花18个小时做家务。故选A。
2．细节理解题。根据“Hw abut teenagers? They spend nearly 31 hurs n the Internet”可知，每周，青少年花将近31个小时在因特网上。故选C。
3．推理判断题。文章主旨是提倡、鼓励孩子做家务，B项与文章旨大意不符。故选B。
4．标题归纳题。通读本文可判断，文章主要讲述了做家务对孩子们的益处，A项最能概括文章大意。故选A。
【主要内容】
【单元核心知识点精讲精练】每个单元按照教材安排分为Sectin A；Grammar和Sectin B三个部分。
Grammar 部分精讲本单元的重点语法，讲解部分配有随学随练。
Grammar 部分还设置了单元语法基础练习和单元语法提升练习，有单项填空、翻译句子、语篇填空、补全对话、完形填空、阅读理解等丰富多样的习题帮助学生更好地学习并掌握单元语法知识。
A．Culd yu take ut the rubbish then?
B．Culd I listen t sme music?
C．Culd I watch TV fr a while nw?
D．After ding that, culd I watch my favrite shw?
E．Hw abut helping me fld the clthes n the bed?
F．N, I still need abut ne hur.
G．I dn’t like ding the chres.