第14课 综合语言运用专项 仿写 图文转换 口语交际 名著阅读（教案+学案）2026七升八语文暑假衔接+培优补差

这是一份第14课 综合语言运用专项 仿写 图文转换 口语交际 名著阅读（教案+学案）2026七升八语文暑假衔接+培优补差，共29页。教案主要包含了教师版・详细教案，学生版・同步学案等内容，欢迎下载使用。
仿写、图文转换、口语交际、名著简答
（教师版 + 学生版）
【教师版・详细教案】
课程基本信息
三维教学目标
知识与技能
掌握句式仿写的技巧，做到句式一致、修辞一致、内容连贯；
学会图文转换题的解题方法，准确概括图表、漫画内容；
掌握口语交际的答题原则，做到语言得体、符合情境；
（4）掌握名著简答题的答题模板，规范作答，要点齐全。
过程与方法
通过分类讲解、例题演示、真题演练，全面攻克语言运用各类题型，提升综合语言素养。
情感态度与价值观
培养规范、得体的语言表达习惯，提升综合语文素养，学会在不同情境下恰当表达。
教学重难点
教学重点：仿写技巧、图文转换方法、口语交际得体原则、名著简答模板。
教学难点：仿写的神似、漫画寓意解读、口语交际的委婉得体、名著简答的精准全面。
高频易错点：仿写句式不一致、图文转换漏要点、口语交际不得体、名著简答太笼统。
学情预设
学生语言运用题型零散练习多，系统总结少，各类题型都容易丢小分。本节课把四大类常考题型集中突破，总结方法模板，实现基础题型零失分。
80 分钟详细授课流程
环节一：导入 + 学情检测（10 分钟）
教师话术：语言运用题是中考的必考题型，题量多、分值散，但技巧性很强，掌握方法就能快速提分。今天我们就把仿写、图文转换、口语交际、名著简答这四类高频题型逐一突破，掌握答题套路。
发放 4 道对应题型的检测题，限时 5 分钟完成，5 分钟摸底讲评。
环节二：核心知识精讲（40 分钟）
句式仿写
三大原则
句式一致：结构、字数、词性尽量对应；
修辞一致：例句用了什么修辞，仿写也要用；
③ 内容连贯：话题统一，意境一致，逻辑通顺。
2.解题步骤
① 析例句：分析句式、修辞、内容、情感；
② 定话题：确定仿写的主题；
③ 打草稿：组织语言，检查句式、修辞；
④ 通读验证：读一遍，看是否通顺贴切。
图文转换
图表题
看标题：知道图表讲什么；
看表头、图例：分清类别和数据；
找规律：找最大、最小、变化趋势、对比差异；
规范答：客观概括，不要主观臆断，数据要准确。
漫画题
描画面：客观描述画面内容，不要遗漏要素；
析寓意：联系社会现实，分析讽刺 / 赞美了什么；
③ 谈启示：结合寓意，谈自己的看法。
口语交际
四大原则
言之有礼：礼貌用语，称呼恰当，语气委婉；
言之有物：内容清楚，要点明确，不说废话；
言之有序：条理清晰，逻辑通顺；
④ 言之有度：符合身份、场合，不卑不亢。
2.常考题型：劝说、邀请、感谢、道歉、辩论、转述 答题模板：称呼 + 表明身份 / 来意 + 讲清理由 + 委婉征询 / 表达谢意
名著简答题
答题步骤
审题干：看清问什么，人物、情节、形象还是主旨；
忆情节：回忆对应的原著内容，找准要点；
③ 规范答：先亮观点，再结合情节分析，最后总结。
注意事项：情节要准确，不要张冠李戴；要点要齐全，分点作答更清晰。
环节三：课堂限时练习（15 分钟）
布置 12 道练习题：仿写 3 道、图文转换 2 道、口语交际 4 道、名著简答 3 道，限时完成。
环节四：习题讲评 + 方法总结（7 分钟）
逐题精讲，对应方法技巧，强调每类题的得分点和易错点。
环节五：课堂小结 + 分层作业（3 分钟）
小结：语言运用题技巧性很强，每类题都有答题套路，大家记住方法，多练习就能保证正确率。 分层作业：基础层整理四类题型的答题方法；提升层完成一套语言运用综合练习题。
板书设计
综合语言运用
仿写：句式一致、修辞一致、内容连贯
图文转换
图表：看标题→找规律→客观概括
漫画：描画面→析寓意→谈启示
口语交际：有礼、有物、有序、有度
名著简答：审题干→忆情节→规范答
【学生版・同步学案】
本课学习目标
掌握仿写技巧，做到形神兼备；
学会图文转换题的解题方法，准确概括内容与寓意；
掌握口语交际的原则，做到语言得体；
规范作答名著简答题，要点齐全，表述准确。
核心知识点笔记
仿写三大原则
________、________、________
图文转换
图表题：看标题→→找规律→________
漫画题：描画面→________→谈启示
口语交际四大原则
言之有礼、________、________、言之有度
课前学情检测（5 分钟）
仿写句子：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父爱是______________________________________________________________
口语交际：你想邀请班主任王老师参加班级的毕业联欢会，你会怎么说？
课堂限时练习题（15 分钟）
句式仿写（3 道）
仿照例句，续写两个句子，构成排比。
朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是_____________
________________； 朋友是________________________________。
仿照画线句，补写句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，___________，___________________________； 冬天的雪，___________，___________________________。
仿照例句，以 “书籍” 为话题写一句话。
例句：时间好比一位良师，它能帮助我们开启智慧的大门。
书籍好比________，它能________________________________。
图文转换（2 道）
1.下面是某校学生课外阅读情况调查表，请用简洁的语言概括你得出的结论。
2观察漫画《假文盲》，说说漫画的寓意。 （漫画描述：母子上车处站着四个身强力壮的男人，一对母子被挤在旁边，男人有的闭眼有的扭头，假装没看见牌子。）
寓意：
口语交际（4 道）
你的同学小明沉迷玩手机，成绩下滑，你想劝说他，你会怎么说？
2.你在食堂打饭时不小心把汤洒在了同学身上，你会怎么道歉？
3.学校要举办演讲比赛，你想邀请语文李老师担任评委，你会怎么说？
4.你接到电话，对方找爸爸，可爸爸不在家，你会怎么转述？
名著简答（3 道）
《朝花夕拾》中长妈妈是一个怎样的人？请简要分析。
《西游记》中孙悟空的性格前后有什么变化？请简要概括。
《骆驼祥子》中祥子的人生经历了哪三起三落？请简要概括。
课后分层作业
基础作业（必做）
整理四类题型的答题方法，熟记核心技巧；
完成 5 道仿写题、3 道口语交际题。
提升作业（选做）
完成一套完整的语言运用综合练习；
整理《朝花夕拾》《西游记》的核心人物和情节，准备名著答题素材。
详细答案 + 分步解析
课前学情检测答案
示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定。
示例：王老师您好，我们班准备举办毕业联欢会，想邀请您参加，请问您有时间吗？
课堂练习题答案解析
句式仿写：
示例：朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱散心灵的阴霾。
解析：句式一致，比喻修辞，内容贴合朋友的作用，意境统一。
示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
解析：句式一致，符合季节特点，拟人修辞。
3.示例：书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启知识的殿堂。
二、图文转换
1.答案：随着年级升高，学生每天课外阅读 30 分钟以上的比例逐渐下降，几乎不阅读的比例逐渐上升，初中生课外阅读情况随年级升高而变差。
解析：找变化趋势，客观概括，不要添加主观评价。
2.答案：这幅漫画讽刺了社会上一些人无视规则，为了自己的便利，假装文盲，占用弱势群体的资源，缺乏公德心的现象，批判了这种自私自利、不讲公德的行为。
解析：描述画面本质，联系社会现象，点明讽刺 / 批判的内容。
三、口语交际
1.示例：小明，适当玩手机可以放松，但沉迷其中不仅影响学习，还伤眼睛。我们可以先把作业写完，每天规定时间玩一会儿，这样既能放松，又不耽误学习，你觉得呢？
解析：语气委婉，讲清利弊，给出建议，尊重对方，不生硬说教。
2.示例：同学对不起，我不小心把汤洒在你身上了，真的很抱歉。我帮你擦擦，或者我陪你去水房处理一下吧？
解析：先道歉，态度诚恳，给出解决办法。
示例：李老师您好，学校要举办演讲比赛，我们想邀请您担任评委，不知道您有没有时间？麻烦您了。
解析：称呼礼貌，说明来意，语气委婉。
示例：您好，我爸爸现在不在家。请问您有什么事吗？我可以帮您转告他，或者等他回来让他给您回电话。
解析：礼貌说明情况，询问事由，给出解决方案。
四.名著简答
1.答案：长妈妈是鲁迅的保姆，她身上既有缺点也有优点。她粗俗唠叨、迷信守旧、不拘小节，但又淳朴善良、真诚热心，真心关爱孩子，不辞辛劳为作者买来《山海经》。她是旧社会底层劳动妇女的缩影，作者对她充满感激与怀念。
解析：优缺点兼顾，结合典型事件，答出作者情感。
答案：前期大闹天宫时，孙悟空桀骜不驯、叛逆张扬、任性无畏，敢于反抗权威；取经路上，孙悟空逐渐成熟，变得忠诚稳重、机智果敢、有责任有担当，懂得隐忍与团队协作，从一个任性的妖猴成长为有信念的斗战胜佛。
解析：分前后两个阶段，各答出性格特点，体现成长变化。
答案：祥子经历了三起三落。一起：苦干三年，攒钱买了第一辆新车；一落：被大兵抓走，车被没收。二起：拼命拉车攒钱，准备再买车；二落：辛苦攒的钱被孙侦探敲诈一空。三起：虎妞出资给祥子买了二手车；三落：虎妞难产去世，祥子卖车葬妻，加上小福子自杀，祥子彻底堕落。
解析：分三次起落，准确对应事件，表述清晰项目
详细内容
课程主题
七升八衔接・综合语言运用专项突破
课时时长
80 分钟
授课对象
七升八学生
课型
语言运用综合拔高课
核心考点
句式仿写、图文转换、口语交际、名著简答题
年级
每天阅读30分钟以上
每周阅读1-2次
几乎不阅读
七年级
45%
40%
15%
八年级
32%
48%
20%
九年级
20%
45%
35%
我的结论：_______________________________________________________________
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