统编版三年级语文下册第五单元暑假巩固练习卷（含答案）

这是一份统编版三年级语文下册第五单元暑假巩固练习卷（含答案），共6页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读理解，经典积累与赏析，习作表达等内容，欢迎下载使用。
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、基础知识积累与运用（42分）
1. 看拼音，写词语（10分）
hú xū（________） fà wù（________） xiāng cháng（________）
gēn jù（________） zhān zhù（________） líng shēng（________）
xíng zhuàng（________） jì xù（________） tái tóu（________）
yōu xián（________）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）
（1）萝卜（b bǔ） （2）发愁（chóu cóu） （3）晾晒（liàng niàng）
（4）栅栏（zhà shān） （5）发痒（yǎng yáng） （6）泡沫（mò mè）
3. 比一比，再组词（6分）
胡（________） 继（________） 抬（________）
湖（________） 断（________） 治（________）
4. 补充词语，并选词填空（6分）
悠（________）自（________） 飘（________）荡（________）
随（________）而（________） 各（________）各（________）
奇（________）妙（________） 自（________）自（________）
（1）胡萝卜先生（________）地走着，完全不知道胡子在慢慢变长。
（2）树上长着（________）的鸟窝，看上去新奇又有趣。
5. 选词填空（4分）
继续 陆续 发现 发明
（1）胡萝卜先生（________）往前走，胡子被风吹得轻轻飘动。
（2）同学们（________）走进教室，准备上课。
（3）小鸟（________）长长的胡子可以当作晾衣绳。
（4）科学家用心观察研究，（________）了许多新事物。
6. 按要求完成句子练习（4分）
（1）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）
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（2）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树。（改为感叹句）
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7. 根据课文内容填空（6分）
（1）《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生因为________，所以每天都要刮胡子。
（2）胡萝卜先生的长胡子帮助了________和________，给别人带来了方便。
（3）《我变成了一棵树》中，我变成树后，树上长出了________的鸟窝，吸引了许多小动物居住。
（4）本单元课文教会我们：大胆________、合理________，能让故事变得更有趣。
二、阅读理解（28分）
（一）课内阅读《胡萝卜先生的长胡子》节选（9分）
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！于是，胡萝卜先生的胡子就慢慢变长了。
1. 胡萝卜先生为什么每天要刮胡子？（2分）
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2. 胡萝卜先生漏刮胡子的原因是________、________。（2分）
3. 读画线句子，说说胡萝卜先生的胡子为什么会慢慢变长？这个故事带给你怎样的想象启发？（5分）
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（二）课内阅读《我变成了一棵树》节选（9分）
我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对了——长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的，连菱形的都有。
风一吹，它们就跳起了舞。小动物们纷纷住进鸟窝，小鸟、松鼠、小兔子、小刺猬，大家在树上快乐地生活。
1. “我”变的树上没有果子，长满了________。（2分）
2. 作者写了哪几种形状的鸟窝？（3分）
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3. 画线句子运用了什么修辞？有什么表达效果？（4分）
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（三）课外阅读《小蒲公英的旅行》（10分）
田野里，长着一株小小的蒲公英。她看着蓝蓝的天空，一直梦想着去远方旅行。
一阵风吹来，蒲公英撑开雪白的小伞，轻轻离开了大地。她飘呀飘，飘过青青的草地，和小草挥手问好；飘过清清的小河，和小鱼点头微笑。
她想象自己会飞到高高的山顶，站在云朵旁边看风景；还想象自己会落在柔软的沙滩上，伴着海浪轻轻歌唱。一路上，她带着美好的心愿，自由飞翔。
大胆的想象，让平凡的旅途变得奇妙又精彩，只要心怀梦想，普通的生命也能拥有不一样的精彩。
1. 短文一共有________个自然段。（2分）
2. 小蒲公英的梦想是________。（2分）
3. 小蒲公英想象自己飞到了哪些地方？（3分）
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4. 结合画线句子，说说读了短文你明白的道理。（3分）
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三、经典积累与赏析（10分）
1. 《胡萝卜先生的长胡子》是一篇________故事，我们可以顺着故事________，预测后续情节。（4分）
2. 想象可以让平凡的事物变得________，让普通的生活充满________。（6分）
四、习作表达（20分）
奇妙的想象可以创造有趣的故事！生活中普通的事物，只要大胆想象，就会发生神奇的事情。请你以《________的奇妙故事》为题，发挥想象写一篇习作。
写作要求：
1. 补全题目，大胆想象，故事情节完整有趣；
2. 语句通顺，条理清晰，写出自己的新奇想法；
3. 书写工整，不写错别字，不少于250字。
参考答案及评分标准
一、基础知识积累与运用（42分）
1. 看拼音，写词语（每空1分，共10分）
胡须 发物 香肠 根据 粘住 铃声 形状 继续 抬头 悠闲
2. 选择正确读音（每空1分，共6分）
（1）b√ （2）chóu√ （3）liàng√ （4）zhà√ （5）yǎng√ （6）mò√
3. 比一比，再组词（每空1分，共6分）
示例：胡须 湖水 继续 断开 抬头 治病
4. 补充词语并选词填空（共6分）
闲、得 来、去 遇、安 种、样 思、想 言、语
（1）悠闲自得 （2）各种各样
5. 选词填空（每空1分，共4分）
（1）继续 （2）陆续 （3）发现 （4）发明
6. 按要求写句子（每句2分，共4分）
（1）胡子飘动着。
（2）我真的变成了一棵长满各种形状鸟窝的树啊！
7. 根据课文填空（每空1分，共6分）
（1）胡子浓密 （2）小男孩、鸟太太
（3）各种各样（各种形状） （4）想象、预测
二、阅读理解（28分）
（一）《胡萝卜先生的长胡子》课内阅读（9分）
1. 因为他长着浓密的胡子，不刮会很难看，所以常常发愁，每天刮胡子。（2分，意思对即可）
2. 匆匆忙忙、近视（2分）
3. 因为胡子沾到了甜甜的果酱，果酱为胡子提供了营养，让胡子慢慢变长（3分）。启发：读故事可以大胆猜测、合理想象，顺着情节预测故事发展，体会童话的奇妙（2分）。
（二）《我变成了一棵树》课内阅读（9分）
1. 各种形状的鸟窝（2分）
2. 三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形（3分）
3. 运用拟人修辞（2分），生动形象地写出鸟窝随风摆动的可爱样子，画面活泼有趣，充满童真，体现了想象的神奇（2分）。
（三）课外阅读《小蒲公英的旅行》（10分）
1. 4（2分）
2. 去远方旅行（2分）
3. 高高的山顶、柔软的沙滩上（3分）
4. 大胆的想象能让平凡的生活变得精彩，我们要敢于想象、心怀梦想，发现生活的美好。（3分，意思对即可）
三、经典积累与赏析（10分）
1. 童话、情节预测（每空2分，共4分）
2. 神奇有趣、色彩（每空3分，共6分，近义词均可）
四、习作表达（20分）
一等文（17-20分）：想象大胆新奇，故事情节完整生动，细节丰富，语句流畅优美，条理清晰，充满童趣，字数达标，书写工整。
二等文（13-16分）：主题明确，想象合理，故事完整，语句通顺，有简单细节，字数达标。
三等文（9-12分）：围绕题目写作，内容单薄，想象普通，少量语病，字数基本达标。
四等文（9分以下）：偏离主题，缺乏想象，内容空洞，语句不通，字数不足。
加分项：想象新颖、语言生动、卷面整洁可酌情加1-2分。