统编版（2024）三年级上册（2024）口语交际 我的暑假生活教案

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）口语交际 我的暑假生活教案，共6页。教案主要包含了回忆暑假生活，导入话题，用好范例，选择讲述的事，家庭微课示范，明确交际要求，提倡有意义的暑假生活等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
课题
小学语文三年级上册《我的暑假生活》
教学目标
教学目标：
1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。
2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。
3.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，积极参与讨论。
教学重点：
能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。
教学难点：
能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2分钟
一、回忆暑假生活，导入话题
1.引导学生回忆自己经历的暑假生活：在暑假中去过什么地方，做过什么事等。
2.让学生说一说今天交流的题目是什么，导入话题。
3分钟
二、用好范例，选择讲述的事
1.看教材插图，明确要选择的新鲜事进行分享。
2.选择要讲述的新鲜事。
3分钟
三、家庭微课示范，明确交际要求
1.微课展示：学生向家人讲述暑假中的新鲜事。
2.家人给予评价，学生对讲述内容进行修改，明确交际要求。
（1）讲述的内容令人感兴趣。
（2）把经历讲清楚。
（3）借助照片或实物讲。
3. 总结口语交际小贴士。
4分钟
四、小组合作，讲述“新鲜事”，互相评价
1.借助交流评价表，小组合作，讲述“新鲜事”。
2.讨论交流，互相评价。
3.根据小组成员的评价，自主修改讲述的内容。
3分钟
五、提倡有意义的暑假生活
1.两位同学讲述假期参与的公益活动。
2.学生交流听后感受。
3.教师总结升华，提倡过有意义的暑假生活。
4.实践作业：讲述自己的暑假生活，拍成小视频，分享班级群。