统编版（2024）六年级上册（2024）第八单元语文园地图文课件ppt

这是一份统编版（2024）六年级上册（2024）第八单元语文园地图文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了传承好家风，梳理与交流，交流内容一，交流展示一，交流内容二，交流展示二，词句段运用，书写提示，日积月累等内容，欢迎下载使用。
家风是一个家庭的立家之本、幸福之源，也是良好社会风气的重要基石。关于你家的家风，你想到了什么？
诚实守信传家风 我家的墙上没有挂什么名人字画，但有一句话，爷爷传给了爸爸，爸爸又传给了我——“许了别人的事，就要做到。”① 记得那是三年级的一个周末，我和好朋友小轩约好下午两点去图书馆看书。可是那天中午，妈妈兴高采烈地说：“快收拾一下，咱们去游乐园！你不是一直想去坐过山车吗？”
① 开篇点题，指出“我”家的家风是“许了别人的事，就要做到”。
我一听，高兴得差点跳起来。游乐园！过山车！那可是我盼了好久的！可我刚要点头，突然想起了和小轩的约定。我的心里像有两个小人在打架：一个小人说，去游乐园吧，难得的机会；另一个小人说，你答应了人家，不能说话不算数。② 我犹豫了半天，还是小声对妈妈说：“妈妈，我和小轩约好去图书馆了……” 妈妈还没说话，爸爸放下报纸，认真地看着我说：“儿子，约好了就要去。游乐园
②是去盼望已久的游乐园，还是遵守和小轩的约定？“我”犹豫不决。
什么时候都能去，但失信一次，想在朋友心里挽回就难了。” 我点点头。虽然心里有点儿不舍，但还是背上书包去了图书馆。小轩已经在门口等我了，看到我，他笑着挥手：“我还怕你不来了呢！”我也笑了，心里那一点点失落烟消云散。③ 后来爸爸告诉我，爷爷年轻时在村里做木工，答应给人家打的家具，就算熬通宵也绝不拖到第二天。④所以村里人都说：“找老张干活儿，一百个放心。”这句话传到了爸爸这辈，
③“我”遵守了与小轩的约定，心里的失落烟消云散，体现了优良家风对人的陶冶作用。
④举爷爷诚实守信的事例，体现了良好家风的代代相传。
又传给了我。 如今，我把“说到做到”记在心里。借了同学的书，说好周五还，绝不拖到周一；答应帮妈妈洗碗，再想出去玩也不偷懒。⑤ 好家风是什么？它不是挂在嘴上的大道理，而是刻在骨子里的行动。我相信，这个“传家宝”，我会一直传承下去。⑥
⑤ 列举事例，体现了诚实守信家风在“我”身上得到了传承。
⑥篇末再次点题，表明决心。
名师总评：小作者选取了自己遵守约定与朋友去图书馆，爷爷遵守约定熬夜打造家具两件事来展现“我”家诚实守信的家风，体现了优秀家风的代代相传。文章首尾呼应，选材典型，感情真挚，语言生动形象，是一篇不错的习作。
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一、本单元的课文让我们从不同角度了解了鲁迅，感受到鲁迅的人格魅力。结合查找的资料，参考示例做一张人物卡片，展示你对鲁迅的了解。
鲁迅（1881—1936)，文学家、思想家、革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，浙江绍兴人。
小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》2.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《记念刘和珍君》‌
身形消瘦，头发直立，留着隶书“一”字胡须‌，眼神深邃犀利。虽然公共场合中常显严肃，但生活中却‌幽默风趣、平易近人‌。‌
出身于破落封建家庭。青年时代到日本仙台学医，后弃医从文。回国后，先后在杭州、绍兴、北京、厦门、广州等地名校任教。1936年10月19日在上海逝世。‌
二、深入了解一位作家，可以读他的作品，也可以读别人写他的文章。和同学交流你想进一步了解哪位作家？要全面了解他，还需要阅读哪方面的资料？如果有兴趣，查找资料并读一读，加深对他的了解。
我想要了解叶圣陶，可以读他的作品，如他的写的童话《稻草人》，从中我可以体会到他怀有童真童趣，关心人民疾苦的一面；还可以读他写的《爬山虎的脚》，从中我可以了解他对生活中的小事处处留心、仔细观察的另一面。
我想要了解闻一多，可以读他的演讲稿《最后一次讲演》，在激情澎湃的演讲中感受他炽热的爱国热情；可以读臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》，感受他严谨求实、潜心治学的学者风范；读冰心写的《追念闻一多先生》，感受他豪爽热情、乐于助人的高尚品格。
我想了解作家老舍，可以翻阅《辞海》等工具书，了解他的基本信息；可以阅读《老舍传》，了解他的生平经历；可以在网上搜集关于他的资料，了解关于他的故事。
好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。读下面各组题目，和同学交流你的发现。
这是用文章中的主要人物作题目，简洁明了，让人一看就知道写的是谁，有什么特点。例如，“狼牙山五壮士”，点明了写作对象是五个人物，他们的特点是豪壮。
少年闰土 狼牙山五壮士 军神
开国大典 “诺曼底号”遇难记 草船借箭
这一组用文章的主要事件作题目，能帮助读者大体了解文章所记叙的事件。
竹节人 桥 芦花鞋
这是用事物的名称作题目，说明文章是围绕着这些事物来写的。
花的学校 在牛肚子里旅行 慢性子裁缝和急性子顾客
这组题目很有意思，要么选取了匪夷所思的事件，要么营造出强烈的对比，通过题目很难准确猜出文章内容，更能吸引读者。
柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
之明效也夫将欲显大不思议之道辅大有为之君固必有冥符玄契欤
驾横海之大航拯迷途于彼岸者固必有奇功妙道欤以开成元年六月
柳公权《玄秘塔碑》（局部）
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。———鲁迅《答客诮》
赏析：这句话是说真正的英雄都有丰富的感情，爱怜子女的人同样是大丈夫。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。———鲁迅《自题小像》
赏析：这句话的意思是我将心意寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效祖国。
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惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。—鲁迅《学界的三魂》
赏析：这句话强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性，它是一个民族生存和发展的强大动力。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。———鲁迅《故乡》
赏析：这句话的意思是希望之路是走出来的路，是实践出来的路，是探索得来的路。