初中人教部编版（2024）第四单元写作  语言要连贯一等奖ppt课件

这是一份初中人教部编版（2024）第四单元写作  语言要连贯一等奖ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了分析问题，强化训练，片段分析，升格训练，修改展示，收获点评，总结练笔等内容，欢迎下载使用。
读一读下面的语段，同学们觉得有什么问题吗？
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。
读起来感觉很不连贯啊！
句子之间的衔接不自然，缺乏过渡语；句子之间顺序不合理，逻辑混乱；关联词语使用不当。
我钟情于挺拔秀丽的竹子，尽管有人更喜爱更为高大魁梧的松树。你看，松树的叶子可以榨油；松树的干是用途极广的木材，还是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。总之，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。
材料主体部分阐述松树，文段前后主题不一致。
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。___春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画……A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你 明天的阴凉B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你 明天的高度C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你 明天的华章D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你 明天的阴凉
依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。____似乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。 ①尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗， ②杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开来。 ③这道程序是绿茶茶艺的特色程序。 ④千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动， ⑤直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”。A.①②④③⑤ B.①④③⑤② C.③②①⑤④ D.③②④①⑤
依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 语文学习，就是一段精彩的旅行。______ ①一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 ②你将与苏轼交流，领悟“不应有恨”的豁达胸怀。 ③你将与孔乙己对话，引发对人生的思考。 ④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生! ⑤在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上诗词舞台。A.①⑥⑤③②④ B.④①⑤⑥②③C.⑥①⑤②③④ D.⑥③②①⑤④
①最多，也最便宜的是牛肝菌；②青头菌比牛肝菌略贵；③菌中之王是鸡 ，味道鲜浓，无可方比；④有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌；⑤还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。——汪曾祺《昆明的雨》
围绕段首句“昆明菌子极多”这个中心句展开。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——鲁迅《从百草园到三味书屋》
句段之间要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。此段按照捕鸟过程的先后顺序，准确运用动词，把整个捕鸟过程介绍得清晰明白，富有层次，语序连贯而逻辑严密。
我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。……——鲁迅《藤野先生》
适当地运用关联词、提示性语句或过渡句，可以帮助我们衔接句子。上面节选段落运用关联词“虽然”“然而”表示句子中的转折关系，用“于是”引出后续的行动，还用“从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义”这个过渡句承上启下，自然地引出后文对藤野先生的描写。
一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗……——汪曾祺《昆明的雨》
写作时要保持前后事理相符，情景相宜。尤其是写景性文字，要注意语境因素，分析景物、情调、写法等方面的特点。比如景物有远近动静之分，色彩有明暗浓淡之别，视角有高低俯仰之异……这些都必须保持和谐一致。
爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了很久以前曾读过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。
下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。
提示： 1.先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。 2.调整不合理的句子顺序。比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位……把机器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”的后面，这就是调整句子的顺序。 3.重写时，可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。
爸爸既热爱工作，也热爱家庭。（添加中心句：有了中心句，就能统领整段，保证话题的统一） 在工作上，爸爸表现出色。（“在工作上”一句，领起下文对工作中的爸爸的描述，照应中心句的前半句）他在单位经常被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是他的。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。（调整句子顺序：把“爸爸不仅……下了班……”调到了前面，使句子顺序合理。修改关联词语，使句子更顺畅）
有一次，爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了很久以前曾读过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位把机器修好了。（运用具体事例表明“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”）
工作之余，爸爸会花很多时间陪家人。（“工作之余”一句，领起下文对生活中的爸爸的描述，照应中心句的后半句）周末，他常会领着全家人去郊游。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。所以我们每次郊游，都能看到很美的风景，玩得非常开心。（调换语序并增加关联词“所以”，使上下文衔接更连贯，更符合逻辑）
思路清晰，过渡自然。由一个中心句统领，然后分别用“在工作上”“工作之余”两句加以连缀，使得行文条理清晰，结构完整。
中心明确，内容充实。在开头即点明中心，使得中心思想明确。分别叙述时，运用具体事例，使内容显得更加充实。
语言作为重要的交际工具，不仅要表达得清晰准确，更要连贯畅达。作文时，我们要保持话题的统一，否则主语变换多，句子便不连贯。记叙时不仅要合理运用各种顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，还要注意上下句之间的衔接过渡，句子间的照应关系，如问答、句式、修辞、关联词语等。只要做到这些，我们就能条理清楚、语言流畅地写作了。
佳作展示第一次炒菜每次吃土豆丝时，我总会想起自己第一次炒土豆丝的情景，那确实令人难忘。①
[精彩旁批] 采用倒叙手法，引出下文的回忆。
那天，爸爸妈妈都上班去了，只有我自己在家。我想，这不正是我学做菜的好机会吗？②今天，我就做一道爸爸妈妈最爱吃的菜——炒土豆丝。
[精彩旁批] 心理描写，表现了“我”的兴奋之情。
对，就这么办！我学着妈妈平时做菜的样子，先把土豆去皮、洗净，然后把土豆放在案板上，进行第一步——切丝。咦，真怪了，平时在妈妈手里那么好用的菜刀，怎么在我手里却不听使唤了？　我右手紧握菜刀，左手用力按住土豆，尽量使刀平稳，然后小心翼翼地切起来。③忽然，土豆一滚，刀失去了控制。“啊——”我吓得大叫起来。好险！刀从我的手指上掠过，只蹭破了一点儿皮。就这样，费了九牛二虎之力，我才把土豆切完，但摆在我面前的哪里是土豆丝，分明是一堆又粗又长的土豆棍儿。
[精彩旁批] 动作描写，“紧握”“用力按住”“小心翼翼地切”等写出了“我”第一次切土豆丝时紧张的心情。
我擦去脸上的汗水，打开火，进行第二步——炒土豆丝。④我先把油倒进炒锅里，不一会儿油便冒起了烟。我赶紧把配料、土豆丝一股脑儿地倒进炒锅中，菜在热油中发出的尖锐的声音吓得我赶紧跳到了一边。我侧着身子用锅铲翻动炒锅里的土豆丝，随时准备逃离。忽然，我记起妈妈曾经说过炒土豆丝要加少许醋，于是又手忙脚乱地去倒醋，正倒着醋，一股焦煳味钻入我的鼻孔。“啊，不好！”等我关掉火时，菜已煳了一半。我夹起一根自己的“杰作”送到嘴里品尝，不禁皱起了眉头。
[精彩旁批] 按照做菜的步骤来写，内容连贯，衔接自然。
菜虽然做得不好，但是爸爸妈妈回来后还是表扬了我。从这次经历和爸爸妈妈的话中，我明白了勇敢地尝试每一个第一次，人才会成长，才会不断进步，从而不断完善自己。⑤
[精彩旁批] 写“我”第一次炒菜的感悟，升华了文章主旨。
总评 作者按顺序写了自己第一次炒土豆丝的经过，过程具体，前后连贯。文章用词朴实却十分准确，如“紧握”“跳”等动词生动地写出了“我”切菜、炒菜时的紧张。