【新教材核心素养】教科版科学五年级上册3.5《摩擦力的比较》课时作业

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）5. 摩擦力的比较精品练习，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.一个物体在另一个物体表面运动或有运动趋势时，接触面产生阻碍运动的力，叫作________。
2.小车匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力大小________小车受到的摩擦力大小。
3.车轮滚动时产生的是滚动摩擦力，车轮锁死制动滑动时产生的是滑动摩擦力，相同条件下，________摩擦力更大。
4.接触面越粗糙、物体重量越大，物体受到的摩擦力越________。
二、选择题
1.下列做法能减小摩擦力的是（ ）
A.轮胎加装防滑链B.冰刀鞋底部做成光滑薄刃C.自行车轮胎加深花纹
2.同一辆小车，下列情况摩擦力最小的是（ ）
A.车轮制动滑动，放在粗糙桌面
B.车轮滚动，车身不加钩码，光滑桌面
C.车轮滚动，车身加多个钩码，粗糙桌面
3.“玉兔”月球车设计宽大带深花纹的六轮车轮，主要目的是（ ）
A.减小月球表面摩擦力B.增大接触面摩擦力，防止打滑C.减轻车身重量
4.磁悬浮列车能大幅降低行驶阻力，原理是（ ）
A.让接触面完全分离，消除摩擦B.把滑动摩擦变滚动摩擦C.减轻列车重量
三、判断题
1.摩擦力只会阻碍物体运动，生活中没有任何用处。（ ）
2.拉动小车时，必须匀速拉动，才能用拉力测出摩擦力。（ ）
3.小车重量不变时，接触面越粗糙，摩擦力越小。（ ）
4.气垫船依靠气垫把船体和水面隔开，以此减小摩擦力。（ ）
四、简答题
1.说一说影响小车摩擦力大小的三个因素。
2.生活中分别举出2个增大摩擦力、2个减小摩擦力的实例。
3.山地自行车轮胎布满凹凸深花纹，冬天汽车轮胎绑防滑链，分别是什么原理？
五、实验探究题
小明做摩擦力对比实验，记录如下：
1.对比第1、2组数据，能得出什么结论？
2.对比第1、3组数据，变量是什么？结论是什么？
3.对比第3、4组数据，摩擦力变化的原因是什么？
参考答案
一、填空题
1.摩擦力
2.等于
3.滑动
4.大
二、选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
三、判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
四、简答题
1.①运动方式：滑动摩擦大于滚动摩擦；②接触面光滑粗糙程度：接触面越粗糙摩擦力越大；③物体自身重量：重量越大摩擦力越大。
2.增大摩擦：鞋底花纹、防滑链；减小摩擦：冰刀鞋、磁悬浮列车（气垫船、轮滑轴承均可）。
3.二者都是通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，防止行驶打滑。
五、实验探究题
1.接触面、重量相同时，滑动摩擦力远大于滚动摩擦力。
2.变量：接触面光滑程度；结论：小车重量、运动方式不变时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
3.接触面、运动方式不变，增加钩码让小车重量变大，摩擦力随之增大。实验条件
测得摩擦力
车轮滚动、光滑桌面、不加钩码
0.3N
车轮制动滑动、光滑桌面、不加钩码
1.2N
车轮滚动、粗糙桌面、不加钩码
0.7N
车轮滚动、粗糙桌面、加 3 个钩码
1.5N